140 likes | 264 Views
Hvilken stress utfordringer byr toppidretten på?. Trusler Prestasjonspress eget Forventningspress fra andre, befolkning, media Media – jakten på oppslag Sterke opplevelser Nå individuelle mål Lykkes sammen med teamet Mislykkes, - svikte forventninger Tap
E N D
Hvilken stress utfordringer byr toppidretten på? Trusler • Prestasjonspress eget • Forventningspress fra andre, befolkning, media • Media – jakten på oppslag Sterke opplevelser • Nå individuelle mål • Lykkes sammen med teamet • Mislykkes, - svikte forventninger Tap • Tap av ansikt, prestisje, autoritet, posisjon, innflytelse • Tap av drømmer og relasjoner Ansvar • Beslutningsdilemma, - skyldfølelse • Uttak, - Misbruk av makt, - Feilgrep – overgrep • Vegring for beslutninger, - Selvbebreidelse
Grunnleggende forståelse Et godt resultat Er konsekvensen av En god prestasjon Er konsekvensen av Riktig aktivitet med Riktig kvalitet
Egenperspektiv og andres perspektiv Felles opplevelse
Mental forberedelse • Refleksjon i forkant av • utførelse basert på eget • mentalt bilde av det perfekte. • Visualisering • Simulering. • Spenningsregulering – • nervøsitet gir god adrenalin. • Skape tro og lyst, hvorfor • kommer du til å lykkes?
Spennings regulering før start • Finne riktig spennings nivå • Gjøre rutinen din
Evaluering i etter kant av prestasjon • Hvordan var spenningen i forkant • av prestasjonen? • Hvilke tanker hadde du rett før • prestasjonen? • Hvordan opplevde du • prestasjonen? • Hva lærte du av prestasjonen?
Foreldres oppgave • Relasjoner, Støtte, • Trygghet • Refleksjon av prestasjon • gjennom samtale • ”Debrief” • Skape læring av • prestasjonen
Lytting på ulike nivåer Overfladisk lytting • Inn det en øret ut det andre Indre lytting • Bekreftelse på egne tanker, egen nysgjerrighet Fokus lytting • Fordomsfri, nysgjerrig på den andres vegne Empatisk lytting - Mer enn ordene, hele personen, det som sies mellom linjene
Utøversamtale etter prestasjon Lytt til utøveren - Hvordan opplevdes prestasjonen? Fakta. Hva hendte/skjedde. • En beskrivelse fakta i hendelsen som går gjennom det virkelige forløpet fra A til Å. • Det er viktig at løperen skiller mellom rykter og fantasier. Nøkkel spørsmål for å komme i dybden av prestasjonen. • Hvilke tanker hadde du i forkant av prestasjonen? • Hvordan var spenningen i forkant av prestasjonen? • Hvilke tanker hadde du rett før prestasjonene? • Hvordan var spenningen rett før prestasjonene? • Hvilke følelser hadde du? Avslutning: Læring og lukking av samtale • Hva har du lært av prestasjonen • Hvordan kan du forbedre eller gjenta prestasjonen? • Hvordan har det vært å snakke om prestasjonen?