Unit 7 Review

1. Unit 7 Review Argentina

2. En el cibercafé • talk about technology • talk about a series of events • talking about when things happen • say what you did • preterite of regular -er and -ir verbs • talk about indefinite or negative situations • affirmativeand negativewords

3. el mensajero instantáneo el sitio Web la cámara digital el ratón technology vocab la pantalla la dirección electrónica quemar un disco compacto hacer clic en la cámara digital el teclado

4. Vocab practice Answer sí if the statement is logical and no if it is illogical. • Hago clic con la pantalla. • no - ilógico • Quemo un disco compacto. • sí - lógico • Escribo con el teclado. • sí - lógico • Tomo fotos con un ratón. • no - ilógico

5. Calendar words and phrases Based on today, how do we talk about the other days shown. E - hoy F - mañana G - pasado mañana D - ayer C - anteayer B - el martes pasado A - el lunes pasado I - la semana próxima Ia - el lunes próximo Ib - el martes próximo Ic - el miércoles próximo Id – el jueves próximo Ie - el viernes próximo If - el sábado próximo Ig - el domingo próximo

6. talk about a series of events • In the past: • …pasado - …last, this past… • el lunes pasado • last Monday, this past Monday • la decada pasada • last decade, this past decade • anteayer - the day before yesterday • antes - beforehand • In the future: • próximo(a) – next • el próximo domingo – next Sunday (not this one but the following one!) • …que viene - …that’s coming • el domingo que viene – this Sunday • luego - later, then • entonces - then, so… • más tarde - later on • después - afterwards

7. Arrange these expressions in order from first to final • mañana • anteayer • el sábado que viene • el jueves pasado • hoy • el domingo próximo • ayer • pasado mañana • el martes que viene • por fin • primero • más tarde • luego

8. preterite of regular -er and -ir verbs • How do you form the preteriteof regular -er and -ir verbs? • In the preterite, -er and -irverb endings are identical. • The yo forms and the usted/él/ella forms take accents. • The nosotros(as) form of regular -ir verbs is the same in both the present and the preterite. Use context clues to determine the tense of the verb. • Vendíla computadora. • I soldthe computer. • Tomás escribióun correo electrónico. • Tomás wrotean e-mail. • Salimosa las ocho anoche. • We leftat eight o’clock last night. • The word anochetells you that salimosis in the preterite tense.

9. Preterite –er/-ir conjugations

10. Complete the sentences with the correct preterite form of the verb. • Usted _____ la puerta. (abrir) • Nosotros ____ la camiseta. (perder) • Yo _____ un correo electrónico. (recibir) • Tú _____ una carta. (escribir) • Ellas _____ refrescos. (beber)

11. What is an indefinite or negative? • An indenfinite as defined by: • http://www.yourdictionary.com/indefinite • Indefinite describes something that has no exact limits, is vague or that is not clearly defined. (adjective) • English examples: some, few, any • A negative as defined by: • http://idioms.yourdictionary.com/negative • in the negative • in refusal or denial of a plan, suggestion, etc. • with a denial or negative answer • containing, expressing, or implying a denial or refusal; that says “no”: a negative reply

12. talk about negative words • Use a negativeword to talk about a negativesituation. • nadie • no one, nobody, anybody • nada • nothing,anything • ningún (o/a) • none, not any, not one • ni…ni • neither…nor • tampoco • neither (alone), not also, not too • nunca / jamás • never • No->verb->neg. word= correct spanish • If a verb is preceded by no, words that follow must be negative. • A double negative is required in Spanish when noprecedes the verb. • No escucha nadie en clase. • Nobodylistens in class. • This negative does not always translate to English as a negative • negativeword+ verb ≠ correct Spanish • Nadie escucha en clase. • Nobodylistens in class. words that begin with any are neutral

13. talk about affirmative words • Use an affirmativeword to talk about an indefinite situation. • alguien • someone, somebody, anybody • algo • something, anything • algún (o/a) • some, any • o…o • either…or • también • also, too • siempre • always • Algún(o/a) must match the gender of the noun they replace or modify. They have different forms when used before masculine singular nouns. • algún cantante latino • libro is singular and masculine • algunoes igual al otro • I replaced algún cantante with an indefinite pronoun • algunapelícula de amor • película is feminine singular • algunos chicos guapos • chicos is masculine plural • algunas mujeres bellas • mujeres is feminine plural words that begin with any are neutral

14. indefinite and negatives practice Answer the questions, using negative words. • ¿Jugaste algunos videojuegos ayer? • ¿Bebiste algo en la mañana? • ¿Siempre estudias después de las clases? • ¿Compraste algo en la tienda? Complete each sentence with the correct affirmative or negative word. • Nunca mando correos electrónicos, pero ___ uso el mensajero instantáneo. • ¿No tienes una cámera digital? Yo ___. • A Juan no le gusta mandar fotos ___ correos electrónicos. • ¿Conocen ___ tienda de computadoras?

15. Argentina Argentina • Población: 39.144.753 • Área: 1.068.302 millas cuadradas,el país hispanohablante más grande del mundo • Capital: Buenos Aires • Moneda: el peso argentino • Comida típica: asado, matambre, dulce de leche • Gente famosa: • Norma Aleandro (actriz) • Jorge Luis Borges (escritor) • César Milstein (biólogo) • Mercedes Sosa (cantante) • Quino (escritor) • Símbolos culturales: • Los gauchos • el tango • Mafalda

17. El tango argentino

18. Los Gauchos

19. Review Quiz Unit 7 Lesson 1

20. Vocab Review • Name three parts of a computer. • Name three things you can do on the Internet. Put the following sentences in order. • Más tarde, Trini va a Puerto Rico y a España. • Luego, Trini está en Puebla, México. • Por fin, Trini está en Buenos Aires. • Primero, Trini llega a San Antonio.

21. Grammar Review Write the preterite of the verbs in parentheses. • Yo un refresco. (beber) • Ana mucho ayer. (aprender) • Tú el partido. (perder) • Rosa el suelo. (barrer) Write the opposite of these sentences. • Siempre recibo algunos correos electrónicos. • Nadie escribe nada con el mensajero instantáneo. • A Beatriz le gusta navegar por Internet y estar en línea.