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¡Invertir en las personas ! Fondo Social Europeo Programa Operativo del Sector Desarrollo de Recursos Humanos 2007-2013 Eje prioritario 1 " Educación y formación profesional para sustentar el crecimiento económico y el desarrollo de la sociedad basada en los conocimientos "

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Presentation Transcript

  1. ¡Invertir en laspersonas! Fondo Social Europeo Programa Operativo del Sector Desarrollo de RecursosHumanos 2007-2013 Eje prioritario 1 "Educación y formaciónprofesional para sustentarelcrecimientoeconómico y eldesarrollo de la sociedadbasada en losconocimientos" Principalárea de intervención, Medida 1.2. "Calidad en la enseñanzasuperior" PARTNER

  2. Proyecto co-financiado por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo del Sector Desarrollo de Recursos Humanos 2007-2013Perspectivas de formación a través de la Maestría para Especialistas en el campo de la Educación de la Infancia y de la Escuela Primaria en un nivel cualitativo superior" (PERFORMER) nr. Contracto: POSDRU/86/1.2/S/62508

  3. Demandante : Universidad "Transilvania" - Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación - de Braşov, Rumania Socios: Universidad “1 Decembrie 1918” de Alba-Iulia, Rumania Universidad "Aurel Vlaicu" de Arad - Rumania, Instituto de Ciencias Psicológicas de la Educación y Formación de Roma, Italia.

  4. Duración: 36 meses Período de implementación01.02.2011 31.01.2014 Valor total de4.246.210,00 Lei, de que: financiación FSE 4.156.910,00 Lei (=1 millón de euros); cofinanciación 89.300,00 Lei (=88.000 euros). objetivo general: Mejorar la oferta de Formación Universitaria (cumplimiento del recorrido de estudios) a través del desarrollo de un Programa de estudios de la Maestria, con doble licenciatura (Italia-Rumania) para los Especialistas en Educación de la Infancia y de la Escuela Primaria, conformado con las solicitudes del mercado europeo del trabajo.

  5. Objetivos específicos: • análisis para ofrecer programas de enseñanza de Maestrías europeas (para los especialistas de la Educación de la Infancia y de la Escuela Primaria) conformados con las exigencias actuales y futuras del mercado del trabajo y la sociedad del conocimiento; • desarrollo y consolidación de la cooperación universitaria, nacional y transnacional;

  6. Objetivos específicos: • desarrollo de programas de estudio para el programa de la Maestría en el contexto de las tendencias evolutivas en la instrucción - educación centrada sobre el estudiante, con la integración de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el contexto europeo, para la cooperación transnacional; • formación del personal implicado en la realización del programa de la Maestría; • formación del programa de la Maestría para dar crédito a los primeros especialistas de la Educación de la Infancia y la Escuela Primaria, de modo que conseguir doble titulación ; • asegurar visibilidad al proyecto.

  7. Destinatarios: licenciados de los cursos de licenciatura de Pedagogía de la enseñanza preescolar y primaria. • Resultados cuantitativos para cada socio nacional: • 25 estudiantes formados de la Maestría; • 12-15 enseñantes implicados en el programa de la Maestría; • 1-2 formadores elegidos para hacer parte de un equipo para el proyecto del nuevo currículo; • Programa de la Maestría acreditada ARACIS, con doble titulación, para Especialistas en el campo de la Educación para la Infancia y la Escuela Primaria.

  8. Productos del proyecto • 1 Currículo del programa de estudio de la Maestría para los especialistas en Educación de la Infancia y de la Escuela Primaria, con doble titulación (nivel de instrucción, las descripciones de los sujetos); • 1 Programa de formación del personal implicado en la realización del programa de la Maestría; • 1 Apoyo para el curso de formación para enseñantes implicados en el programa de la Maestría: • - materiales de apoyo necesario para las actividades de formación; • - materiales de apoyo necesario para actividades didácticas;

  9. Productos del proyecto • 1 acuerdo de cooperación transnacional entre las universidades, el programa de desarrollo para los estudios de Maestría para los primeros especialistas de la educación de la Infancia y la Escuela Primaria, con doble titulación; • 10 artículos en actos de congresos nacionales e internacionales y dos artículos en BDI; • 3 programas de estudios de Maestría, acreditados, en el campo de los especialistas de la Educación de la Infancia y de la Escuela Primaria, con doble titulación;

  10. Productos del proyecto • 1 base de datos que contiene el perfil: • - de la formación del estudiante de la Educación en la Infancia y de la Escuela Primaria, • - específico de las competencias que identifica un enseñante calificado a nivel superior en el campo de la educación preescolar y la instrucción primaria; • 1 volumen que expone las conferencias científicas internacionales con respeto de las PERSPECTIVAS DE LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE LA MAESTRÍA PARA ESPECIALISTAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN DE LA INFANCIA Y DE LA ESCUELA PRIMARIA EN UN NIVEL DE CALIDAD SUPERIOR (PERFORMER) que promueva • los resultados del proyecto.

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