Հաշվետվությունը ըստ դասարանների 2-րդ դասարան

1. 2012-2013ուստարվա հաշվետվությունԱնգլերեն լեզուԴպրոց-պարտեզԴասավանդող՝ Աննա Գանջալյանa.ganjalyan@mskh.amhttp://anulganjalyan.wordpress.com/

2. Հաշվետվությունը ըստ դասարանների2-րդ դասարան Տարվաընթացքումդասավանդվելենհետևյալթեմաները՝ • Fruits------- • Vegetables------- • Classroom objects----- • Clothes---------- • Letters----http://www.starfall.com/ • Animals---- • My family

3. Տարեվերջումսովորողներըձեռքենբերելհետևյալլեզվականկարողությունները.Տարեվերջումսովորողներըձեռքենբերելհետևյալլեզվականկարողությունները. • Կարողանումեններկայանալ • Անվանելշրջապատողառարկաները՝նշելովնրանցգույները • Կարողանումենփոքրիկերկխոսությունվարելիրարմիջև • Պատասխանելպարզհարցերին • Կարողանումենճանաչելտառերը և նրանցհնչյունները • Կարողանումենպարզբառերովնկարագրելիրենցընտանիքը:

4. 3-րդ դասարան • I և II դասարաններում ուսուցանվող բոլոր թեմաները կրկնվում են 3-րդդասարանում՝ բառապաշարիավելացմամբ, ինչպեսնաևավելանումենստորևբերվածթեմաները. • My family • My flat • School objects • Parts of body • My day • Seasons • Days of a week • School objects • Grammar(a, an հոդերը, եզակի և հոգնակի թվերը, have/has got բայը • Նախդիրներ(in, on, at, under, of, with) • Ներկաանորոշժամանակ • Մոդալբայեր(must, can)

5. Տարեվերջումսովորողներըձեռքենբերելհետևյալլեզվականկարողությունները.Տարեվերջումսովորողներըձեռքենբերելհետևյալլեզվականկարողությունները. • Կարողանումենգրելովիրենքիրենցներկայացնեն • Կարողանումենպատմել և գրելիրենցընտանիքիմասին • Կարողանումենբանավոր և գրավորնկարագրելիրենցբնակարանը • Կարողանումենբանավոր և գրավորնկարագրենիրենցօրը: • Կարողանումենկազմելերկխոսություն՝ անցածբառապաշարիհիմանվրա:

6. 4-րդ դասարան Տարվաընթացքումդասավանդվելենհետևյալթեմաները՝ • My day • Meals • Seasons • The days of the week • Grammar(Present Ind. Tense, Present Cont. Tense, Past Ind. Tense, Future Ind. Tense, countable and uncountable nouns, Modal verbs: must, can) Մասնակցություն <<Digitech-2013>> -ինտվյալդասարանի հետ:http://digitech.mskh.am/node/268

7. Տարեվերջումսովորողներըձեռքենբերելհետևյալլեզվականկարողությունները.Տարեվերջումսովորողներըձեռքենբերելհետևյալլեզվականկարողությունները. • Կարողանում են պատմել և գրել դպրոցի, օրվա, ընտանիքի և բնակարանի շրջակա միջավայրի մասին ավելի մեծ բառապաշարով քան 3-րդ դասարանում:http://anulganjalyan.wordpress.com/category/presentations/

8. 5-րդ դասարան Տարվաընթացքումդասավանդվելենհետևյալթեմաները՝ • My day • My school http://www.mskh.am/am/24354 • Seasons http://b4.mskh.am/node/3258 • Holidays • Grammar(Present Ind. Tense, Present Cont. Tense, Past Ind. Tense, Future Ind. Tense, Adjectives) • Ուսումնականճամփորդությունների ընթացքում աշխատումեմհնարավորինչափօգտագործել անցածբառապաշարը, լեզվականկառուցվածքներըամրապնդելուհամար` օգտագործելովճամփորդությանընթացքումակամայիցստեղծվողիրավիճակները http://b4.mskh.am/node/3321

9. Տարեվերջումսովորողները ձեռք են բերել հետևյալ լեզվական կարողությունները • Կարողանում են ներկայացնել իրենք իրենց, ընտանիքի անդամներին և ընկերներին: • Կարողանում են հասկանալ և կարճ ձևով տալ տեքստի գլխավոր տեղեկատվությունը և գաղափարը: • Կարողանում են կազմել և գրել նախադասություններ տրված բառերով և բառակապակցություններով: • Կարողանում են հասկանալ և գրել անձնական կարճ նամակներ, որոնք վերաբերում են առօրյային, դպրոցին կամ սիրելի զբաղմունքին:

10. 6-րդ դասարան Տարվաընթացքումդասավանդվելենհետևյալթեմաները՝ • My friends and relatives • Seasons • Holidays • Myschool • Clothes • Grammar(Past Ind. Tense, Future Ind. Tense, Adjectives, Comparison of adjectives)

11. Տարեվերջում սովորողները ձեռք են բերել հետևյալ լեզվական կարողությունները • Կարողանում են հասկանալ և կազմել պարզ ընդարձակ նախադասություններ: • Կարողանում են տալ նկարագիր հաջորդ օրվա գործողությունների մասին; • Կարողանում են կարդալ և հասկանալ 6-րդ դասարանի քերականական կառուցվածքներով և ծանոթ թեմաներով գրված տեքստերի ընդհանուր բովանդակությունը: • Կարողանում են կարճ շարադրել լսված խոսքը, որը ծանոթ թեմայով է և ծանոթ բառապաշարով:http://anulganjalyan.wordpress.com/category/presentations/

12. Աշնանային բաց հավաքի և աշնանային մեդիաօլիմպիադայի մասնակցություն • Ամենամյա աշնանային բաց հավաքին ընդառաջ. Անգլերենի ուսուցման կազմակերպումը Դպրոց-պարտեզի իմ դասարաններումhttp://www.mskh.am/am/22689 • Աշնանային օլիմպիադայի իմ նախագիծը,որը կոչվում է "Տարվա եղանակները": Մասնակիցներ` Դպրոց-պարտեզի 5.2 դասարանի 12 սովորողներhttp://b4.mskh.am/node/3258

13. Digitech-2013 • Digitech-2013-ին ներկայացրել եմ 2 հայտ՝ • 1. Որպես դասավանդողի մեթոդական հոդվածhttp://digitech.mskh.am/node/160 • 2. Խմբային աշխատանքով արված ուսումնական նյութhttp://digitech.mskh.am/node/268

14. Թումանյանականև զատկականօրերինընդառաջ • http://b4.mskh.am/node/5113 • http://b4.mskh.am/node/4909 • http://b4.mskh.am/node/4886 • http://b4.mskh.am/node/5077

15. <<Դպիր>> ումհրապարակվածնյութերը • http://dpir.mskh.am/hy/node/328 • http://dpir.mskh.am/hy/node/437 • http://dpir.mskh.am/en/node/495

16. ՄասնակցությունթարգմանչականստուգատեսինՄասնակցությունթարգմանչականստուգատեսին • http://b4.mskh.am/node/6301 • http://b4.mskh.am/node/6271 • http://b4.mskh.am/node/6215 • http://b4.mskh.am/node/6214 • http://b4.mskh.am/node/6213

17. ՏարվաընթացքումթողարկածայլնյութերիհղումներըՏարվաընթացքումթողարկածայլնյութերիհղումները • http://www.mskh.am/am/25939 • http://www.mskh.am/am/24354 • http://www.mskh.am/am/22689 • http://b4.mskh.am/node/3258 Սովորողներինյութերը http://b4.mskh.am/node/5008http://b4.mskh.am/node/4063 http://b4.mskh.am/node/5067http://b4.mskh.am/node/3529http://b4.mskh.am/node/4060http://b4.mskh.am/node/3468 http://b4.mskh.am/node/6018http://b4.mskh.am/node/4054 http://b4.mskh.am/node/6005http://b4.mskh.am/node/3506 http://b4.mskh.am/node/6002http://b4.mskh.am/node/4047 http://b4.mskh.am/node/5789http://b4.mskh.am/node/4043 http://b4.mskh.am/node/4909http://b4.mskh.am/node/4040 http://b4.mskh.am/node/4886http://b4.mskh.am/node/4038 http://b4.mskh.am/node/4623http://b4.mskh.am/node/3981 http://b4.mskh.am/node/4418http://b4.mskh.am/node/3951 http://b4.mskh.am/node/4421http://b4.mskh.am/node/3948

18. ՏարվաընթացքումկատարածուսումնականճամփորդություններՏարվաընթացքումկատարածուսումնականճամփորդություններ • http://www.mskh.am/am/24008 • http://b4.mskh.am/node/6243 • http://b4.mskh.am/node/6233 • http://b4.mskh.am/node/6171

19. ԱշխատանքըամառայինճամբարիընթացքումԱշխատանքըամառայինճամբարիընթացքում • http://b4.mskh.am/node/6174 • http://b4.mskh.am/node/6222 • http://b4.mskh.am/node/6224 • http://b4.mskh.am/node/6233 • http://b4.mskh.am/node/6125

20. Հաշվետվական լրացուցիչ տվյալներ • Տարվաընթացքումունեցելեմ 5 բաց թողածժամառողջականխնդիրներիպատճառով: • Չեմունեցել բաց թողած սեմինար: • Հետևել եմ առցանց քննարկումներին՝ • Հեղինակայինկրթականծրագիր 2013 http://mskh.am/am/26172 • Դասավանդողներիձմեռայինդպրոց: http://www.mskh.am/am/25972 Սեբաստացուօրեր. Կրթահամալիրիտոն 2013http://mskh.am/am/24641 Գնահատումըկրթահամալիրում. 2012-2013 ուստարիhttp://mskh.am/am/21661 Կրթականծրագրերիմշակումներ. Առարկայականծրագրերhttp://mskh.am/am/21659 2012-2013 ուստարվաուսումնականօրացույցhttp://www.mskh.am/am/21671 2012-213 ուստարվա 1-ին կիսամյակիգործունեությանգնահատումhttp://mskh.am/am/28870 Մանկավարժականաշխատողներիգարնանայինդպրոցhttp://mskh.am/am/28870 Մայիսյանհավաքhttp://mskh.am/am/30905

21. Անձնական և դպրոցիթվայինմիջոցները • Անձնական՝ նոթբուք, ձայնագրիչ, ֆոտոխցիկ, • Դպրոցի՝ համակարգիչ, ինտերակտիվ գրատախտակ, ուժեղացուցիչներ