Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

1. Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

2. Předmět: ANGLICKÝ JAZYK DUM Číslo šablony klíčové aktivity: III/2 Název: „IrregularVerbs“ (sada AJ 6 - 8)

3. IRREGULAR VERBS Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592, Bc. Miroslava Kutílková Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Bc. Miroslava Kutílková, 2012

4. V angličtině rozlišujeme slovesa: PRAVIDELNÁ– REGULAR VERBS NEPRAVIDELNÁ – IRREGULAR VERBS

5. Tři základní tvary nepravidelných sloves • infinitive = infinitiv do • past simple = minulý čas did • past participle = příčestí minulé (trpný tvar) done

6. Sloveso „to be“ („být“) • be was / werebeen • 1. Doplň správný tvar slovesa být v minulém čase: • They ........ in the garden. • I ........ soafraid. • She ........ the bestsinger. • ........ you at home?

7. Řešení cvič. 1: • They WERE in the garden. • I WASsoafraid. • She WAS the bestsinger. • WERE you at home?

8. Wordsquare • Find sixirregularverbs. (Najdi šest nepravidelných sloves.) H A D B L I K N E W C O I B I L U V B O L Y O R T O D P X C A U G H T Z M U J V I A L S T E T P R G K L E Q D R A I L N L H U M C O F K P N H V O T S D A L E M L R G I

9. Řešení osmisměrky: • had (have) • knew (know) • bought(buy) • caught (catch) • did (do) • hit (hit)

10. 2. Complete. (Doplň.)

12. Řešení cvič. 2:

14. METODICKÉ POZNÁMKY • snímky 1 – 3: úvodní, povinné údaje • snímky 4 – 5: expoziční, opora výkladu učitele • snímek 6: cvič. 1 určené k zopakování tvarů slovesa být v minulém času • snímek 7: řešení cvič. 1 • snímek 8: osmisměrka – žáci hledají tvary nepravidelných sloves • snímek 9: řešení osmisměrky • snímky 10, 11: cvič. 2 zaměřené na tvary nepravidelných sloves • snímky 12, 13: řešení cvič. 2 • snímek 14: metodické poznámky • snímek 15: použité zdroje

15. Použité zdroje • Klipart