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L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC DE LA Z.A.P DE PAU-NAY. Ce sont des formations initiales sous statut scolaire (lyc?ens).Ce sont des formations initiales par apprentissage au sein d'UFA (Unit?s de Formation par Apprentissage) int?gr?es dans les lyc?es de Saint Cricq (Pau), de Gelos, de Juran
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1. L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC DE LA Z.A.P DE PAU-NAY 7 établissements sur le bassin palois :
- le lycée professionnel André Campa à Jurançon
- le lycée des métiers du goût et des services aux personnes, Haute Vue à Morlaàs
- le lycée professionnel Honoré Baradat à Pau
- le lycée des métiers de l’habitat à Gelos
le lycée des métiers d’art du bois et de l’ameublement Gabriel Haure Placé à Coarraze
la section professionnelle du LGT Saint Cricq à Pau
les lycées professionnels agricoles de L’EPLEA de Montardon
2. L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC DE LA Z.A.P DE PAU-NAY Ce sont des formations initiales sous statut scolaire (lycéens).
Ce sont des formations initiales par apprentissage au sein d’UFA (Unités de Formation par Apprentissage) intégrées dans les lycées de Saint Cricq (Pau), de Gelos, de Jurançon et de Morlaàs.
3. L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC DE LA Z.A.P DE PAU-NAY Un lien fort avec les professions.
L’enseignement à caractère professionnel est conçu comme une combinaison de connaissances, de savoir-faire et de savoir-être acquis tant dans l’établissement scolaire ou le centre d’apprentissage que durant des périodes passées en milieu professionnel.
4. L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC DE LA Z.A.P DE PAU-NAY Une pédagogie spécifique
« Une appropriation par le faire »
.des jeunes,acteurs de leur formation .
.une pédagogie fondée sur :
le projet
le travail commun des disciplines d’enseignement général et d’enseignement professionnel.
5. L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC DE LA Z.A.P DE PAU-NAY Des équipements modernes
Grâce à un investissement fort du Conseil Régional d’Aquitaine, les élèves travaillent sur des équipements performants qui sont utilisés par les entreprises .
6. DANS QUEL CAS EST-IL PLUS JUDICIEUX DE CHOISIR UNE ORIENTATION PROFESSIONNELLE ? .Lorsque l’on est plutôt attiré par les enseignements liés à une filière professionnelle.
.Lorsque l’on veut privilégier les situations concrètes de travail lors des Travaux Pratiques en établissement et durant les Périodes de Formation en Milieu Professionnel
.Lorsque l’on veut entrer dans la vie active rapidement avec une formation diplômante et acquérir une autonomie.
7. COMMENT EST ORGANISEE LA FORMATION ? .Vous retrouverez des matières d’enseignement général : mathématiques, français, LV, histoire-géographie, arts appliqués, EPS… correspondant à 50% de l’horaire.
.Les 50% restants sont dédiés à l’enseignement professionnel comprenant une partie théorique (technologie) et une partie pratique (ateliers).
8. COMMENT EST ORGANISEE LA FORMATION ? Les TP se déroulent dans les ateliers en groupe restreint de 10 à 15 élèves. Le lien enseignement général et enseignement professionnel est très fort et offre une alternance entre la théorie et la pratique.
Les périodes de formation en entreprises sont obligatoires pour l’obtention du diplôme. ( de 14 à 22 semaines selon les formations)
9. LE COÛT DE LA SCOLARITE ? Il varie selon la formation.
Comme en collège, l’Etat attribue des bourses sur dossier constitué entre janvier et mars en classe de 3ème.
De plus, le Conseil régional d’Aquitaine accorde une aide financière pour tout élève entrant dans la formation professionnelle.
10. LES CLES DE LA REUSSITE ? . La motivation
. Le goût du travail bien fait
. L’esprit d’équipe
. La curiosité
. L’envie d’apprendre et de progresser
11. Le Certificat d’Aptitude Professionnelle CAP EVS (Employé de Vente Spécialisé option A et B)? Les BACS PROFESSIONNELS BAC PRO ARCU (Accueil - Relation Clients et Usagers)? BAC PRO Commerce BAC PRO Vente BAC PRO Gestion Administration BAC PRO Communication Visuelle Plurimédia Formation spécifique Classes de seconde Européennes Espagnol