1 / 21

Naar de top

Naar de top. Loopbanen van leerlingen met een beschikking praktijkonderwijs 25 september 2009. PrO-loopbanen in beeld. Onderzoek gestart in 2007 Een beschikking Praktijkonderwijs, en dan? Geen landelijk totaalbeeld. Opzet workshop. Aanpak onderzoek Resultaten Inzoomen op regio’s

taini
Download Presentation

Naar de top

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Naar de top Loopbanen van leerlingen met een beschikking praktijkonderwijs 25 september 2009

  2. PrO-loopbanen in beeld • Onderzoek gestart in 2007 • Een beschikking Praktijkonderwijs, en dan? • Geen landelijk totaalbeeld

  3. Opzet workshop • Aanpak onderzoek • Resultaten • Inzoomen op regio’s • Tijd voor discussie/regionale kwesties

  4. Onderzoeksaanpak Plaatsbepaling: zorg in het voortgezet onderwijs • totaal aantal leerlingen in vo: 941.000 • leerlingen vmbo met lwoo:100.900 (11%) • leerlingen praktijkonderwijs: 27.300 (3%) Bron: Kerncijfers OCW (2008)

  5. Onderzoeksaanpak • RVC-database: 33.000 aanvragen zorg • Ongeveer 8000 praktijkonderwijs • Vertrekpunt 2005/06 • 543 scholen met beschikking praktijkonderwijs: 8481 leerlingen

  6. Onderzoeksaanpak • In twee ronden data verzameld • 2005/06- 2008/09= info 4 momenten • Respons: 66% van de oorspronkelijke scholen • PrO-cohort 2005: 5141 leerlingen

  7. Plaatsing 2005/2006

  8. Plaatsing Motieven plaatsing vmbo: advies PO, cognitieve mogelijkheden, IQ, werkhouding, wens ouders niet over een nacht ijs ‘rafelrand’ Verschillen in plaatsing: geen specifieke (combinaties van) criteria binnen criteria: IQ en sekse

  9. Start naar regio

  10. Jaar 2: 2006/07

  11. Jaar 3: 2007/08

  12. Jaar 4: 2008/09

  13. Na 4 jaar 51% van PrO-cohort in praktijkonderwijs 16% in vmbo 4% mbo 2% ISK, opvang- of zorgtraject 27% onbekend assistent- of AKA-opleiding: 9% praktijkonderwijs, 4% mbo, 0.5% vmbo

  14. Van jaar tot jaar stroomschema

  15. Van jaar tot jaar opvallend: Meer overstap van praktijkonderwijs naar vmbo dan andersom Instroom in mbo (moment 3) en vmbo (3 en 4) gevarieerd Instroom mbo komt vooral uit praktijkonderwijs

  16. loopbaanpatronen

  17. loopbaanpatronen Van 5141 loopbaanpaden naar 147 wegen 70% volgt 1 uit 13 loopbaanpatronen 920 leerlingen PrO en 347 leerlingen vmbo uit beeld (25% van PrO-cohort)

  18. Loopbanen van Pro-beschikte leerlingen (cohort) Bijna driekwart start in praktijkonderwijs; 51% zit er na 4 jaar; 50% start en blijft in PrO Bijna een kwart start in het vmbo; 16% zit er na 4 jaar; 13% start en blijft in vmbo Kans op vmbo-diploma: 830 jongeren Uit beeld: 24% starters praktijkonderwijs en 31% starters in vmbo

  19. Hoe verder? Diploma vmbo op zak? RVC regio Limburg Vervolgbestemming Opsporing verzocht/koppeling BRON/BSN Koers VO

  20. RVC Limburg 480 leerlingen met beschikking praktijkonderwijs 62% start in praktijkonderwijs 37% start in vmbo Na 4 jaar: 51% praktijkonderwijs en 25% vmbo 7 scholen met 85 leerlingen in lj 4 vmbo 57 geslaagd, w.v. 12 via bbl LWT Vergelijking met lwoo start in 2005/06

  21. Regionale kwesties Vragen? Betekenis voor eigen praktijk/regio Indicering & criteria Regionaal aanbod en de aantrekkingskracht van het mbo

More Related