Урок риторики № 2

1. Урок риторики № 2 Підготувала Мандрика В. О.вчитель Шостаківського НВК 3 клас

2. Вправа «Чашечка» Чашечку розбили, Щілину утворили. Повітря повільно видихаємо, Звук [ш] красиво вимовляємо.

3. Вправа «Ласун» Ласун ласує ласощами: Л-л-л-л-л-л. Їсти смачне морозиво, Мармелад і шоколад: Л-л-л-л-л-л.

4. Tongue Twister She_Sells_Sea_Shells_

5. Технологія «Мікрофон» Our Denys has his birthday this week. Let’s congratulate him with the birthday song. "Happy Birthday" Song

6. Щоб дізнатися тему уроку, вам необхідно прочитати слова, позначені іксом. Їх початок позначений жовтим маркером. День народження. Привітання. Побажання

7. Гра «Святкова листівка» • Структура тексту-вітання: • Звертання • Інформація про те, з чим вітають • Побажання • Підпис Уявіть, що в одному місті вирішили святкувати кілька нових свят: «День ласунів», «День веселунів», «День чистюлі». Допоможіть мешканцям міста, намалюйте листівки-вітання.

8. Музична відео фізкультхвилинка «If you happy and you know it»

9. Оповідання «Все як насправді» за А. Костецьким. • Навіщо діти прийшли до Сергія? • Проаналізуйте мовлення Вітки. • Знайдіть слова, якими вона • називає Сергія. • Чи можна з допомогою цих слів • взнати ставлення Вітки до Сергія? • Проаналізуй, що не правильно • робила Вітка.

10. Game “I wish you…” I wish you… to be happy…

11. Уривок з повісті «Малюк і Карлсон» за А. Ліндгрен • Чому Гунілла не одразу • Поздоровила Малюка, як це завжди • роблять, коли приходять • на день народження? • А якими словами зустрів друзів Малюк? • Знайди в тексті слова похвали. • Чому Малюку було приємно: • хвалили ж не його? • Що б ти побажав своєму • другу на день народження?

12. Робота у риторичному словнику Вміти спілкуватися – це вміти розуміти і вміти бути зрозумілим.

13. Риторична вправа «Вислови свою думку» Прокоментуй ситуацію: Сьогодні день народження Людиного дідуся. Мама зранку нагадала їй про це і попросила зателефонувати дідусеві й поздоровити його. Люда набрала номер, але було зайнято. Увечері мама спитала: «Ти поздоровила дідуся?» «Ні, - відповіла Люда, - його телефон був зайнятий».

14. Що вам сподобалося сьогодні на уроці риторики? • Що нового для себе ви дізналися? • Прочитайте оповідання В. Сухомлинського «День народження Ніни» та намалюйте до нього малюнок.

15. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: Література: • 1. Бойко Г. Билиці діда Гриця. – К.: Веселка, 2004. • 2. Вагапова Д. Риторика в інтелектуальних іграх і тренінгах. – М.: Цитадель, 1999. • 3. Коваленко В. Нестандартні уроки.// Початкова освіта. – 2009. - №48. • 4. Науменко В. О., Захарійчук М. Д. – Риторика. 3 клас. – К.: Літера, 2009. • 5. Науменко В. О., Осколова М. Особливості роботи на уроках риторики.// Початкова освіта. – 2010. - №12. • 6. Науменко В. О., Захарійчук М. Д. – Методичний посібник до уроків риторики в початкових класах. –К.: Літера, 2010. • 7. Стребна О. В., Соценко А. О. Інтерактивні методи навчання в практиці роботи початкової школи. Харків: Основа, 2005. • Інтернет-ресурси: • skripnikmarina.ucoz.ua›news/ritorichni_figuri/ • distedu.ru›mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric… • nnre.ru›delovaja_literatura…ritorika_metkii_otvet…