1 / 11

Maironis „ TAIP MA ŽA PARAMOS”

Maironis „ TAIP MA ŽA PARAMOS”. Darbo autorė : Monika Svilaitė 3D klasė 2011m. Taip maža paramos. Taip maža paramos ant žemės : Daug verksmo, skausmo ir kančios ! Retai dangus, r ūsčiai aptemęs, Prašvinta ant našlės – galvos. Bet kas pažino įkvėpimą, Jo aukštus, dangiškus jausmus,

taite
Download Presentation

Maironis „ TAIP MA ŽA PARAMOS”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Maironis„TAIP MAŽA PARAMOS” Darbo autorė : Monika Svilaitė 3D klasė 2011m.

  2. Taip maža paramos Taip maža paramos ant žemės : Daug verksmo, skausmo ir kančios ! Retai dangus, rūsčiai aptemęs, Prašvinta ant našlės – galvos. Bet kas pažino įkvėpimą, Jo aukštus, dangiškus jausmus, Kas gavo brangų atminimą, Tas čia našlaičiu nebebus.

  3. Tam ir nakčia žvaigždelė švies, Tarp skausmų jam saldžiai kalbės; Nors tarp žmonių neras širdies, Bet nemylėt jų nemokės. Tas iškentėjusią krūtinę Apkaitins giesmėmis dangaus, O ašarėlę sidabrinę Ant veido meilė neišspaus.

  4. Pavadinimo reikšmė • Pavadinimas „Taip maža paramos” nurodo eilėraščio temą. • Nusako lyrinio ,,aš” individualius jausmus ir būseną.

  5. Eilėraščio tema • Eilėraštis apie poetą, pažinusį įkvėpimą, dėl kurio žmogus jaučiasi ypatingai ir mato pasaulį šviesesnį, be verksmo, skausmo ir kančios. • Taip pat apie tikėjimą, meilę Dievui.

  6. Vaizduojamas lyrinis ,,aš”, kuriam trūksta paramos, jis yra vienišas, todėl kenčia. Lyrinį ,,aš” autorius vadina „našlaičiu”, tai dar labiau pabrėžia jo vienišumą. Tačiau šioje kančioje jį gelbsti poeto įkvėpimas. Jis savo jausmus perteikia kūryba, kuri jam atveria šviesesnį pasaulį. Taip pat šioje kančioje jį gelbsti tikėjimas. Žmogus yra sukurtas mylėti, todėl jis negali nemylėti, taigi poetas, būdamas vienišas, neturėdamas kito pasirinkimo, pasirenka meilę Dievui. Eilėraščio žmogus

  7. Eilėraščio nuotaika • Eilėraščio nuotaika slogi, liūdna ir pesimistiška, tačiau turima vilties : ,, Kas gavo brangų atminimą, / Tas čia našlaičiu nebebus. “

  8. Eilėraščio erdvė Kintanti: • Plati, nes minimas dangus, jo aukštybės, žvaigždės. • Siaura, nes kalbama apie vidinius žmogaus išgyvenimus, meilę, skausmą, kančią, vienatvę.

  9. Eilėraščio kalba • Pirmame posme pesimistiška, o nuo antro posmo, pradėjus kalbėti apie poeto įkvėpimą, kalba pakilesnė, daugiau vilties ir optimizmo. • Eilėraštis parašytas remiantis asonansu: ,,Tam irnakčia žvaigždelė švies, / Tarp skausmų jam saldžiai kalbės... ” • Eilėraštyje yra epitetų ( ,,dangus, rūsčiai aptemęs “, ,,dangiški jausmai “, ,,ašarėlę sidabrinę”), personifikacijų ( ,,saldžiai kalbės”, ,,iškentėjusią krūtinę”). Tai parodo eilėraščio vaizdingumą.

  10. Eilėraščio pagrindinės savybės • Tikėjimas Dievu. • Poetiška siela, kuri yra pagauta įkvėpimo. • Gebėjimas nepalūžti, atrasti stiprybės šaltinį, kai esi visiškai vienas.

  11. Išvados • Šiuo eilėraščiu norima parodyti, kad tik tikėjimas gelbsti vienišą, kenčiantį poetą, įkvėpia jį darbams ir padaro jį stipresnį.

More Related