40 likes | 241 Views
Tehni~ka {kola “Rade Metalac” LESKOVAC. Tehni~ka {kola u Leskovcu je najve}a obrazovno-vaspitna ustanova na jugu Srbije. U 50 odeqewa nastavu poha|a oko 1500 u~enika. U {koli su zastupqena 3 podru~ja rada: elektrotehnika, ma{instvo i obrada metala i saobra}aj.
E N D
Tehni~ka {kola “Rade Metalac” LESKOVAC • Tehni~ka {kola u Leskovcu je najve}a obrazovno-vaspitna ustanova na jugu Srbije. • U 50 odeqewa nastavu poha|a oko 1500 u~enika. • U {koli su zastupqena 3 podru~ja rada: elektrotehnika, ma{instvo i obrada metala i saobra}aj.
Obrazovni profili u IV stepenu: elektrotehni~ar ra~unara elektrotehni~ar multimedije elektrotehni~ar energetike elektrotehni~ar za termi~ke i rashladne ure|aje Obrazovni profili u III stepenu: autoelektri~ar elektroinstalater elektromonter mre`a i postrojewa elektromehani~ar za termi~ke i rashladne ure|aje Podru~je rada elektrotehnika:
Ogledno odeqewe - elektrotehni~ar za termi~ke i rashladne ure|aje • u odeqewu ima 29 u~enika • klasi~na nastava se izvodi u u~ionici • u nastavi se primewuju novi uxbenik i praktikum, kao i ve} postoje}a zbirka zadataka • elektronska nastava se izvodi u kabinetu sa 9 ra~unara, koji su umre`eni i povezani na internet • ovaj model nastave kod u~enika izaziva sve ve}e interesovawe • saznajni proces se izme|u ostalog ostvaruje putem re{avawa testova, kvizova, animacija i ra~unskih ve`bi • prema mi{qewu u~enika multimedijalni CD im poma`e u savladavawu novog gradiva • u~enici su posebno zadovoqni nagla{enim i kratkim definicijama, obja{wewem nepoznatih pojmova, biografijama nau~nika i animacijama • kao predmetni profesor mislim da je uxbenik izuzetno prilago|en u~enicima, bogat ilustracijama, primamqiv za u~ewe i da u potpunosti odgovara nivou u~enika
Problemi u realizacij elektronske nastave • pojedini u~enici ne poseduju sopstveni ra~unar • ve}ina u~enika nema vezu sa internetom • testovi, kvizovi i ankete se re{avaju u {kolskom kabinetu uglavnom u okviru postoje}ih ~asova, {to ote`ava realizaciju • rad u mawim grupama bi umnogome pomogao re{avawu ovih i sli~nih problema u elktronskoj nastavi