à l’ E COLE D’ E NSEIGNEMENT T ECHNIQUE M ICHELIN

1. Nous rejoindre à l’ ECOLE D’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE MICHELIN

2. Vue aérienne de l’EETM Une école aux Carmes depuis 65 ans !

3. La vocation de l’école • PROPOSER des formations diplômantes ou certifiantes, en lien avec les métiers de l'entreprise les plus en tension (Conduite de machines & Maintenance), • TRANSMETTRE des Valeurs, des Savoirs pour faciliter l’entrée des jeunes dans la vie active, • FAIRE CONNAÎTRE, VALORISER les métiers de l’industrie et en particulier ceux de l’Entreprise auprès des jeunes, des parents et des institutions, • S'INSCRIRE dans une logique de 'pré-recrutement ‘ en fonction des besoins de l’Entreprise.

4. Plateforme de • Professionnalisation • ~ 40 apprenants • Poste de Mainteneurs • CAP – CIP • (Conducteur d'Installations de Production) • 2nde CAP & T.CAP sur EETM: 25 apprentis • Déploiement sur les usines de Cholet, Roanne Les programmes de l’école Conduite de machines & Maintenance • Lycée: 58 élèves • Seconde Bac pro MEI • 1er STI2D et T STI2D • 1er BTS MI Réf. année scolaire 2012-2013

5. Sommaire • Poursuivre ses études à l’EETM • Le CAP-CIP (Conducteur d'Installations de Production) • L’apprentissage à l’EETM • Le recrutement

6. Sommaire • Poursuivre ses études à l’EETM • Le CAP-CIP (Conducteur d'Installations de Production) • L’apprentissage à l’EETM • Le recrutement

7. POURSUIVRE SES ETUDES A L’EETM Après la classe de troisième ? Voie professionnelle Contrat d’apprentissage de 2 ans Formation pratique & théorique à l’EETM Mise en situation sur sites de production CFE 1e année: Statut scolaire 2eet 3e années: Contrat d’apprentissage Diplôme CAP CIP Conducteur d'Installations de Production Diplôme BAC PRO MEI Maintenance des Equipements Industriels Possibilités d’emplois en fabrication BAC PRO en partenariat avec des Lycées Poursuite d’études dans l’enseignement supérieur Emploi dans les métiers de la maintenance

8. Sommaire • Poursuivre ses études à l’EETM • Le CAP-CIP (Conducteur d'Installations de Production) • L’apprentissage à l’EETM • Le recrutement

9. Le CAP-CIP • L’Ecole d’Enseignement Technique Michelin a ouvert en 2009 une section d’apprentissage CAP-CIP (Conducteur d'Installations de Production) avec le CFA de l’Education Nationale • Les raisons essentielles: • un besoin de recrutement sur les sites industriels Michelin, • un savoir faire de l’EETM dans la formation des jeunes en alternance, • des plateaux techniques adaptés et évolutifs, • une volonté de transmission des savoirs pour faciliter l’intégration des jeunes dans l’Entreprise avec des Maîtres d’apprentissage formés et motivés.

10. Le métier en perspective • Le Conducteur d’Installations de Production (CIP) est le pilote de machines de production automatisées. • Il doit assurer la production et la qualité du produit fabriqué. • Les principales tâches consistent à: • Approvisionner les matières premières, • Procéder à des contrôles et vérifier la qualité, • Respecter un système de normes, de consignes, • de modes opératoires, • Produire, organiser et s’organiser, • Intervenir en marche dégradée.

11. 1e année 2e année Obtention du CAP (2 ans) CAP - Conducteur d'Installations de Production LE CAP CIP en alternance De l’école au monde du travail Apprendre un métier • Acquérir des connaissances et des "savoir-faire" : • Des enseignements généraux comme au collège (français, maths, histoire géo,langue vivante…) • Des enseignements technologiques & professionnels en atelier et en entreprise pour apprendre et pratiquer le métier de Conducteur d'Installations de Production (CIP) Formation en contrat d’apprentissage : Concrétisation de la formation par une insertion progressive dans une équipe de production sur un site industriel MICHELIN

12. LE CAP CIP en alternance De l’école au monde du travail Les enseignements généraux La formation en première année 6 mois de "tronc commun" (Sept-Mars) Acquérir des savoirs & des savoir-faire • Enseignements généraux : 15 heures de cours par semaine à l’EETM • Enseignement professionnel : 20 heures par semaine à l’atelier EETM (mécanique, électricité, automatisme, dessin industriel…) 6 mois d’alternance en entreprise (Mars – Août) Acquérir des compétences métier • 2 semaines à l’EETM : Enseignement général et professionnel • 2 semaines en entreprise : sur 1 site de production à Clermont-Ferrand (*)

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14. L’Apprentissage à l’EETM • 35h par semaine du Lundi au vendredi(3 Hres le Matin 8h25 -11h25, 4 Hres l’Après-midi 12h50-16h45, • Le statut salarié Michelin (Contrat d’apprentissage + Contrat de travail Michelin) de 2 ans • Rémunération de 25% du SMIC la 1er année. • Il n’y a plus de vacances scolaires! • Droits à congés: ~ 5 semaines en 1er année (1S à Pâques, 3S en Août, 1S à Noël) • Les enseignements généraux (français, maths, histoire-géo, langue vivante…) sont assurés par des professeurs du GRETA. • Les enseignements professionnels et technologiques sont assurés par des techniciens et formateurs Michelin.

15. L’Apprentissage à l’EETM • Scolarité gratuite (+ prêt des livres scolaires) • L’accès au restaurant du personnel du site des Carmes, • L’accès à certaines manifestations (sécurité routière, expositions diverses, ..), • Des visites organisées dans des ateliers de production, centre d’Essai, …, • Des interventions de professionnels pour la Prévention, Sécurité, Environnement, Médical & Santé, …, • L’utilisation des infrastructures sportives de l’ASM pour l’EPS, • La participation aux challenges sportif (courir à Clermont, tournoi de foot, ...), • Les avantages sociaux ( Participation au frais de transport, mutuelle, …).

16. L’Apprentissage à l’EETM • Mais c’est aussi : • L’application et le respect du • Règlement Intérieur de l’Entreprise • - absences, congés, • - sécurité et environnement, • - discipline …….. Des DROITS et des DEVOIRS !!!

17. Sommaire • Poursuivre ses études à l’EETM • Le CAP-CIP (Conducteur d'Installations de Production) • L’apprentissage à l’EETM • Le recrutement

18. Le recrutement • à partir de la 3ième (DP3/DP6) pour garçons et filles, • avec une motivation pour l’enseignement professionnel, • avec un intérêt pour travailler dans l’industrie. • Sélection des candidats à partir de l’analyse: • du dossier scolaire, • des tests de recrutement adaptés au niveau CAP, • de l’entretien individuel.

19. Des questions ??? Merci pour votre attention