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CAMBIOS Y SECUENCIAS

CAMBIOS Y SECUENCIAS. CAMBIOS. Fenómeno que afecta las características de objeto, acontecimiento o situaciones. Todo cambio conduce a la alteración de algún aspecto del objeto, acontecimiento o situación. Tipos de Cambios. Tipos de Cambios Progresivos. CAMBIO ALTERNO. Prendido. Apagado.

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Presentation Transcript

  1. CAMBIOS Y SECUENCIAS

  2. CAMBIOS Fenómeno que afecta las características de objeto, acontecimiento o situaciones. Todo cambio conduce a la alteración de algún aspecto del objeto, acontecimiento o situación.

  3. Tipos de Cambios

  4. Tipos de Cambios Progresivos

  5. CAMBIO ALTERNO Prendido Apagado

  6. CAMBIO CICLICO

  7. Tipo de Cambio Cíclico

  8. Practica # 1: Anota en el espacio cuáles son los cambios y tipos de cambios que ocurren en los casos que se describen: 1. Las estaciones del año: ______________________________________________________________________________ 2. La estatura de un niño a medida que crece. ______________________________________________________________________________3. La edad de una persona a medida que pasa el tiempo._____________________________________

  9. Procedimiento para describir un cambio • Define el propósito • Identifica las variables de interés • Observa o recuerda las características del objeto o situación que cambia, correspondientes a cada variable. • Compara las características del objeto o situación y describe la manera cómo cambian. • Describe el cambio tomando en cuenta las variables seleccionadas.

  10. Práctica # 2: Identifica los aspectos que cambia y los tipos en los siguientes casos: ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

  11. Práctica # 2: Identifica los aspectos que cambia y los tipos en los siguientes casos: ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

  12. Práctica # 3: Describe los cambios ocurridos en seis de las siguientes situaciones: 1. El movimiento de los brazos de un nadador. ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. Los latidos del corazón. ______________________________________________________________________________________________________________________ 3. El movimiento de los párpados de una persona. ______________________________________________________________________________________________________________________ 4. El desgaste de una tiza. ______________________________________________________________________________________________________________________ 5. El movimiento de los pies al pedalear una bicicleta. ______________________________________________________________________________________________________________________

  13. Practica # 4: Complete la siguiente secuencias con la alternativa de respuesta correspondiente. Escribe en el cuadro en blanco la letra correspondiente. Aplique los pasos de un procedimiento para completar secuencias. a) A B C D

  14. Practica # 5: Complete la siguiente secuencias con la alternativa de respuesta correspondiente. Escribe en el cuadro en blanco la letra correspondiente. Aplique los pasos de un procedimiento para completar secuencias a. b. c. d. e. f.

  15. SECUENCIA • Sucesión de estados o de características de un objeto o suceso organizada de acuerdo con un aspecto o criterio previamente seleccionado. • La secuencia proporciona una manera de representar los cambios.

  16. Ejemplo 2 ¿ Qué se observa en estos caso? 1,3,5,7,9 1,6,11,16,21 1,6,4,9,7,12,10,15,13

  17. Práctica # 6: En las siguientes secuencias numéricas completa los espacios en blanco. + 3 + 3 + 3 • 1 4 7 10 ____ • 2 5 8 11 14 ____ ____ ¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior? ____________________________________ • 30 26 22 ____ ____ ¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior? ____________________________________

  18. Práctica # 7: En las siguientes secuencias de letras completa los espacios en blanco. A C F J ______ _______ ¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior? __________________________________________________________ C F I J _____ ________ ______ ¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior? __________________________________________________________ B A F E J I ________ ______ ¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior? __________________________________________________________

  19. EJERCICIOSComplete la secuencia 1.- B A A C E E D I I E M M F __ 2. 3 9 5 15 11 33 29 __ 1 1 2 3 5 ___ C B F E I H L K __ __ 2 8 3 12 7 28 23 92 __ __

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