Escuela Rafael Moya Murillo Estudios Sociales Profesora : Silvia Pérez

1. Tema: Hagamos un recorrido por nuestra historia antigua. Escuela Rafael Moya MurilloEstudios SocialesProfesora: Silvia Pérez

2. Analizar las características económicas, sociales, políticas, ambientales y culturales de las Sociedades Antiguas de Costa Rica. General:

3. Analizar con un enfoque investigativo y crítico el poblamiento inicial en América y Costa Rica, para ello indague en diversas fuentes (Internet, la Enciclopedia Encarta u otras) de aspectos sociales, culturales, económicos, más importantes de las Áreas Mesoamericana, Intermedia y Andina.Determinar la importancia de Costa Rica como puente cultural y la influencia de las Áreas Mesoamericana, Intermedia y Andina, realice un mapa conceptual.Elaborar de un esquema resumen de las características socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales de las Sociedades Antiguas de Costa Rica.Preparar un guión para un sociodrama que representa las características socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales de las Sociedades Antiguas de Costa Rica. Específicos:

4. ¿Por qué cree usted que es importante conocer nuestra historia antigua? Pregunta de unidad: ¿Cómo cree usted que eran las Sociedades Antiguas de Costa Rica en los aspectos: económicos, sociales, políticos, ambientales y culturales? Análisis y comentarios con base en diversas preguntas… Pregunta esencial

5. Antes de empezar: • Observación. • Hoja de cotejo con conductas presentadas. • Aporte de ideas. • Durante el proceso: • Hoja de cotejo. • Trabajo en equipo(cooperativo). • Elaboración de materiales. • Aporte de ideas y material investigativo. • Responde cuestionario. • Participación en foro, comentario personal. • Matrices de valoración. • Al finalizar: • Autoevaluación. • Presentación en Power Point del trabajo realizado con dominio de los contenidos. Evaluaciones:

6. Conocimiento previo de los conceptos básicos del tema historia antigua (poblamiento inicial hasta 1502 ). • Manejo de las siguientes herramientas: • Computadora. • Internet. • Destrezas técnicas: • -Trabajo cooperativo(organización). • -Conocimiento del mapa conceptual. • -Organización del foro(participación). • Elaboración del guión- habilidades estriónicas. Destrezas requeridas:

7. Organización del trabajo en cooperativo (distribución de funciones de cada uno). • Indagación en diversas fuentes. • Organización y participación en un sociodrama que representa las características socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales de las Sociedades Antigüas de Costa Rica. • Análisis y discusión de las preguntas de contenido aportadas por la profesora. • Elaboración de un esquema resumen de las características socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales de las Sociedades Antigüas de Costa Rica, con imagenes. • Preparación del guión tomando en cuenta los pasos para elaborarlo (estudiados en español) Procedimientos:

8. Tiempo extra de estudio, trabajo cooperativo(donde todos coordinan y ajustan las funciones de acuerdo con las capacidades de cada uno). Además, los estudiantes expresan sus conocimientos de diversas formas: oral, escrita, corporal y con presentaciones de Power Point. Estudiantes Talentosos: Líderes de los equipos de trabajo cooperativo Adecuaciones:

9. Hardware Conexión a Internet . Sistema de proyección . Equipo de vídeo conferencia Software Programa de correo electrónico. Editor de imágenes . Buscador Web . Multimedia. Procesador de texto Materiales impresos Libros de texto, guías curriculares aportada por la profesora, libros de historias, materiales de referencia. Materiales y recursos:

10. Recursosde Internet es.wikipedia.org/wiki/Historia_precolombina_de_Costa_Rica es.wikipedia.org/wiki/San_José_(Costa_Rica) www.hcostarica.fcs.ucr.ac.cr/index.php?...id... www.hcostarica.fcs.ucr.ac.cr/index.php?...histantigua... Otros Recursos Visitas de campo, experimentos, especialistas en área, laboratorio de computo, miembros de la comunidad, padres .

11. Algunas imágenes de nuestra historia antigua