70 likes | 143 Views
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0710 Název projektu: Inovace školství Šablona - název: I. Čtenářská a informační gramotnost Číslo: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
E N D
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0710 Název projektu: Inovace školství Šablona - název: I. Čtenářská a informační gramotnost Číslo: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zpracoval: Mgr. Josef Barnet Předmět: Fyzika Název produktu: Pohyb a síla – Klid a pohyb Číslo produktu: VY_32_INOVACE_08_252 Použito: 4.1.2012 Třída: 7.B Anotace: Žáci se seznámí s dělením těles. Tělesa v klidu a v pohybu, předměty kolem nás.
Pohyb a síla Otázky k zamyšlení: 1. Podívej se z okna a jmenuj tělesa, která jsou v klidu vzhledem k okolí? 2. Proč mají pneumatiky vzorek? 3. Proč policie kontroluje pneumatiky aut? 4. Proč podrážky bot nejsou hladké? 5. Proč lyžař maže lyže voskem? 6. Proč při hokejovém zápase o přestávkách plochu kluziště čistí?
Klid a pohyb Předměty kolem nás v klidu Tělesa, která nemění svou polohu vzhledem k okolí jsou v klidu.
Klid a pohyb Předměty kolem nás v pohybu Tělesa, která mění svou polohu vzhledem k okolí jsou v pohybu.
Klid a pohyb Pohyb dvou ploch po sobě – tření • Pohybují-li se dvě plochy po sobě, třou se. • Tření zmenšujeme namazáním a zvětšujeme zdrsněním ploch. • Tření brání v pohybu, ale někdy ho může usnadnit
Klid a pohyb Usnadnění pohybu
Odkazy • Fyzika pro 7.ročník zvláštní školy. PRAHA : SEPTIMA, 1994. 64 s. • Galerie Klipart