Młodzi-aktywni, czyli co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym?

1. Młodzi-aktywni, czyli co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym?

2. Dlaczego ten temat jest ważny? • Frekwencja wyborcza w grupie 18-25 lat jest najniższa w kraju i należy do najniższych w Europie. W poprzednich wyborach do Parlamentu Europejskiego zagłosowało tylko 29% Europejczyków poniżej 25. roku życia wobec 43% średniej dla całego elektoratu. Jedynie 14% Polaków w wieku 18-24 lata deklaruje duże lub bardzo duże zainteresowanie polityką. • To niepokojące dane, ponieważ to właśnie młodzież może wiele zmienić i to od jej aktywności wyborczej i społecznej będzie zależał przyszły kształt polskiego społeczeństwa – czy będzie ono bierne i nieaktywne, czy stanie się prawdziwym społeczeństwem obywatelskim.

3. WYNIKI ANKIETY

4. 1. Jak oceniasz swoją wiedzę o Sejmie, Senacie, Parlamencie Europejskim w skali od 1 do 5?

5. 2. Czy interesujesz się życiem politycznym kraju?

6. 3. Czy zamierzasz udać się na wybory do Sejmu i Senatu, które odbędą się w przyszłym roku? Dlaczego?

7. 4. Wymień wszystkie partie polityczne wchodzące w aktualny skład rządu.

8. 5. Czy ufasz politykom?

9. 6.Wymień co najmniej 2 gazety informujące o aktualnych wydarzeniach w naszym regionie.

10. 7.Podaj imię i nazwisko kandydata z naszego regionu do Europarlamentu.

11. 8. Czy zastanawiałeś się nad kandydowaniem w przyszłości do Sejmiku/Sejmu/Rady miasta?

12. 9. Czy chcesz dołączyć w przyszosi do jakiejś partii?

13. 10. Czy, oprócz wyborów, znasz inne formy aktywnego życia społecznego?

14. 11. Jak myślisz, dlaczego znaczna część młodzieży nie interesuje się wyborami, a co za tym idzie, polityką? • Nie wierzą aby ich głos był słyszalny i cos zmienił. • Często są bierni wobec tego lub zniechęceni. • Politycy nie proponują młodzieży nic atrakcyjnego, nie mają pomysłów jak zapewnić prace młodym. • Młodzież ma negatywny obraz polityka serwowany w mediach i w domu - ciągłe kłótnie, brak kompromisów, wzajemne obrażanie się.

15. 12. Jak wyglądałoby życie, gdyby nasze społeczeństwo było aktywne, a ludzie częściej angażowali się w sprawy społeczne? • Większe zaangażowanie ludzi w życie społeczne wpłynęło by dobrze na funkcjonowanie państwa. • Ludzie aktywni mniej narzekają, biorą sprawy w swoje ręce, przyciągają innych. • Obywatele powinni decydować o tym cos się dzieje na terenie ich regionów, gmin, szkół. • Byliby bardziej zadowoleni z grupy rządzącej, ponieważ wpływaliby na ich program wyborczy.

16. 13. Czy jest coś, co chciałbyś zmienić w swojej szkole/mieście/państwie? • Zmiana partii rządzącej, • Likwidacja ZUS, • Obozy pracy dla przestępców, • Zmniejszenie administracji, • Inne gospodarowanie pieniędzmi, • Polityka prorodzinna, • Zorganizowanie stołówki w szkole.

17. DLACZEGO WYNIKI NIE SĄ POZYTYWNE?

18. Dlaczego młodzi nie interesują się polityką? Dlaczego młodzi nie chcą brać udziału w wyborach? Dlaczego młodzież nie angażuje się w politykę? Dlaczego nie ufają politykom? Dlaczego młodzi nie głosują? Czy zagłosowalibyście na kolegę lub koleżankę w Waszym wieku? 

19. Dlaczego warto brać udział w życiu społecznym? Co daje nam aktywny udział w życiu społecznym? Co zyskują osoby interesujące się polityką i aktywnie działające w swoich społecznościach? Jak wyglądałoby życie, gdyby nasze społeczeństwo było aktywne a ludzie częściej się angażowali?

20. Co mogłoby zachęcić młodych ludzi do udziału w wyborach? Pomysły na rozwiązania problemów Co myślicie o pomyśle obniżenia wieku uzyskania praw wyborczych do 16. roku życia? Jakie działania możecie podjąć sami – w waszej szkole i miejscowości, żeby zwrócić uwagę Waszych kolegów i koleżanek na ten temat?

21. WNIOSKI

22. Młodzież nie interesuje się polityką, ponieważ: • są powszechnie przekonani ,że politycy kłamią, • twierdzą ze nie mają wpływu na to co się dzieje, • brak nowej kadry polityków, • niechęć polityków do siebie, brak ich współpracy, • nie traktowanie zdania młodszych poważnie, • władza zdominowana przez 2 partie polityczne, • jeden głos nic nie zmieni, • politycy pokazują chęć pokonania opozycji, a nie pragnienie dobra państwa.

23. Rozwiązania: • warsztaty i wykłady o aktualnych wydarzeniach politycznych, • rozliczanie polityków z obietnic wyborczych, • omawianie na lekcjach aktualnych wydarzeń, • utworzenie bezstronne media, • więcej pozytywnych informacji w mediach, • zainteresowanie młodzieży byłoby większe gdyby sprawy dotyczyły ich.

24. Dziękujemy za udział. Wykonanie: • Wojciech Tomasiewicz • Roman Gańczarczyk