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Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

I L PROCESSO STRATEGICO-ORGANIZZATIVO strategia generale pianificazione strategica analisi strategica progettazione organizzativo-finanziaria. Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007. Strategia generale Capitolo 22. Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007.

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  1. IL PROCESSO STRATEGICO-ORGANIZZATIVOstrategia generalepianificazione strategicaanalisi strategicaprogettazione organizzativo-finanziaria Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  2. Strategia generaleCapitolo 22 Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007 Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  3. Definizione di strategia (Hax, Majluf, 1991) È un modello decisionale unitario ed integrato, determina ed esplicita lo scopo dell’impresa in termini di obiettivi di lungo periodo, programmi di azione e priorità di allocazione delle risorse; seleziona i business in cui l’azienda opera o sta per entrare; si sforza di perseguire un vantaggio difendibile nel tempo in ciascun business, rispondendo alle minacce ed opportunità esterne, nonché ai punti di forza e di debolezza interni; interessa tutti i livelli gerarchici dell’impresa (corporate, business, funzionale) e definisce il contributo economico agli stakeholders. Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  4. PARTE NON ATTUATA INTENZIONE STRAT. STRAT.REALIZZATA STRAT. DECISA PARTE ABBANDONATA PARTE EMERGENTE Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  5. Il processo strategico No al modello razionalistico dello sviluppo della strategia: analisi decisione attuazione Risulta più appropriato un modello organico Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  6. Una definizione più organica di strategia (Collis, Montgomery, 1999) ASA RISORSE VISION FINALITA’ OBIETTIVI ORGANIZZAZIONE Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  7. In contesti turbolenti si ha una crisi della strategia formale • Ciò non significa che non si può o non si deve fare strategia • STRATEGIC THINKING: occorre pensare costantemente al vantaggio competitivo d’impresa abbandonando il calcolo probabilistico ed abbracciando l’arte del possibile sviluppando intuito e capacità di interpretare i segnali deboli. • insight: (percezione): capire situazioni complesse • foresight (previsione): prevedere sviluppi di scenario • intuition (intuizione): valutare la veridicità di una previsione futura Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

  8. Occorre elaborare costantemente una vision, con l’ausilio di tutte le risorse umane. Ciò richiede momenti di condivisione e di coordinamento che generino apprendimento e che consentano una continua rielaborazione della vision. Si sviluppa il modello della learning organization Prof.ssa Annalisa Tunisini - a.a. 2006/2007

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