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獅甲國中 CCAD 實務分享

獅甲國中 CCAD 實務分享. 教務主任 林玉珊 2009 05 04. 執行人員 課程安排 執行困難 目前進度. 專案執行人員. 課程安排. 第一次會議 :97 年 9 月 22 第一次會議紀錄 20090504CCAD 第一次會議照片 20090504CCAD. 課程安排. CCAD 已註冊的所有老師 20090504CCAD. 課程安排. CCAD 已註冊的所有學生 20090504CCAD. 課程安排. 歷次上課通知 參與 CCAD 學生開會通知 20081024 20090504CCAD

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獅甲國中 CCAD 實務分享

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Presentation Transcript

  1. 獅甲國中CCAD實務分享 教務主任 林玉珊 2009 05 04

  2. 執行人員課程安排執行困難目前進度

  3. 專案執行人員

  4. 課程安排 • 第一次會議:97年9月22 • 第一次會議紀錄20090504CCAD • 第一次會議照片20090504CCAD

  5. 課程安排 CCAD已註冊的所有老師 20090504CCAD

  6. 課程安排 CCAD已註冊的所有學生 20090504CCAD

  7. 課程安排 • 歷次上課通知 • 參與CCAD學生開會通知2008102420090504CCAD • 參與CCAD學生開會通知2008111420090504CCAD • 參與CCAD學生開會通知2008112520090504CCAD • 參與CCAD學生開會通知2008121920090504CCAD

  8. 課程安排 • CCAD完成部份:學生繳交的 Bronze Award Checklists 20090504CCAD 20090504CCAD 20090504CCAD

  9. 課程安排 • CCAD歷程紀錄 20090504CCAD • CCAD進度檢查表 20090504CCAD

  10. 執行困難 • 學生的學習進度不一，完成的進 度亦不一。 • 指導費用無法跨年度申請。 • 行政支援人力有限，無法面面俱 到。 • 主題設定在健體方面，學生對於 專有名詞的闡述較無法掌控。

  11. 執行困難 • 使用平台仍有其困難處。 • 學生活動多，例如：ASEP、 CCAD、NDYS、僑校嘉年華等活 動，學生應接不暇。

  12. 執行困難 • 鼓勵學生盡量完成，獅甲國中所有參 與學生均完成Stage One of the Connecting Classrooms ICT module並獲得ICT MODULE BRONZE AWARD證書 20090504CCAD 20090504CCAD 20090504CCAD

  13. 目前進度 • 學生完成第一階段線上作業。 • 網路上和韓國學校Seoul (Sinseo) 聯繫中，將進行校與校的交流。 • 網路上正打算和英國學校聯繫， 盼能取得聯繫。

  14. 邊際效益 • 紐西蘭公立學校Rosehill College駐台代表，於4月份主動 與學校聯繫，希望能和獅甲國中 交流。實際交流情況，對方學校 校長將於六月到台灣，再視實際狀 況處理。

  15. 學生參與CCAD活動，能拓展國際視野，但是時間的安排和教師的導引，往往是最大的決定點。學生參與CCAD活動，能拓展國際視野，但是時間的安排和教師的導引，往往是最大的決定點。 謝謝指導

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