100 likes | 212 Views
ORIENTACIÓ 3r d’ESO Què cal saber abans d’anar a 4t ESO. 34R/1I/1P-212. ORDRE. ASPECTES A TENIR EN COMPTE TRIAR UN ITINERARI EXPERIÈNCIES. ASPECTES A TENIR EN COMPTE. ESO. ACREDITACIÓ GRADUAT ESO. NO ACREDITACIÓ. BATXILLERAT. CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ. PQPI (A/ B,C) CAM.
E N D
ORIENTACIÓ 3r d’ESO Què cal saber abans d’anar a 4t ESO 34R/1I/1P-212
ORDRE • ASPECTES A TENIR EN COMPTE • TRIAR UN ITINERARI • EXPERIÈNCIES
ASPECTES A TENIR EN COMPTE ESO ACREDITACIÓ GRADUAT ESO NO ACREDITACIÓ BATXILLERAT CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ PQPI (A/ B,C) CAM UNIVERSITAT CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR
ASPECTES A TENIR EN COMPTE • L’oferta d’estudis nombrosa i variada. • La decisió ha d’estar d’acord amb les teves capacitats i aptituds sense contradir els teus interessos. • Factors a considerar: • Característiques personals • Possibilitats existents • Circumstàncies socioeconòmiques ELS MEUS INTERESSOS Allò que a mi m’agradafer LES MEVES APTITUDS Allò que a mi se’m dóna bé fer PER AJUDAR A TRIAR TENINT EN COMPTE ELS INTERESSOS I APTITUDS. Amb el tutor/a s’ha treballat: Qüestionari (xtec) Enllaç web per accedir a 5 apartats interessant. El qüestionari es troba a autoconeixement. http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/menuitem.ef1906fb69d36fe8e85c7273b0c0e1a0/?vgnextoid=8825f262e30f3310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=8825f262e30f3310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default Visites a Joviat 1-Conèixer els batxillerats i els cicles fomatius
OPTATIVES NOVES • ORIENTACIÓ PROFESSIONAL I INICIATIVA EMPRENEDORA • Es planteja com un descobriment del món laboral i una preparació per prendre decisions sobre el futur formatiu o laboral des d’un coneixement més aprofundit de la realitat. • Té dos objectius: • Ajudar en la presa de decisions sobre el seu itinerari formatiu i professional. • Prendre consciència de la necessitat de tenir iniciativa emprenedora, considerada no únicament com un conjunt de qualitats i habilitats necessàries per crear una empresa, sinó també com la capacitat de convertir idees en accions.
OPTATIVES NOVES • ALIMENTACIÓ, NUTRICIÓ I SALUT • Contribueix a desenvolupar capacitats i habilitats per reconèixer la necessitat de desenvolupar hàbits i conductes saludables, tot centrant-se en la influència de l’alimentació sobre la salut. • Ofereix l’oportunitat d’aplicar, en casos reals o simulats, els coneixements adquirits en altres matèries amb la finalitat que siguin útils per al futur exercici de determinades professions del camp de la salut i la cura de persones, la nutrició i la restauració o la tecnologia alimentària, entre altres. • CIÈNCIES APLICADES A L’ACTIVITAT PROFESSIONAL • Té caràcter formatiu i preparatori i el seu estudi promou l’interès per cercar respostes científiques, tot incloent-hi aspectes que relacionin la ciència, la tecnologia, el món professional, la societat i el medi ambient. • En acabar han de poder establir relacions entre la ciència i les activitats professionals relacionades amb els àmbits químic, sanitari, farmacèutic, agrari o alimentari, així com els impactes ambientals, de manera que siguin capaços de proposar solucions escaients a la es diferents problemàtiques.
RECORDEU La tria de les optatives de 4t d’ESO no és vinculant amb els estudis que es puguin cursar l’any vinent.