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Terremotos. Valerie Reyes Pantoja Tedu. 220 UCB Agosto 2009. Introduccion. En este modulo encontrara una variada información sobre lo que hay que hacer en caso de un terremoto, sobre las categorías y lo que hay que hacer en de estos. Metas.
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Terremotos Valerie Reyes Pantoja Tedu. 220 UCB Agosto 2009
Introduccion • En este modulo encontrara una variada información sobre lo que hay que hacer en caso de un terremoto, sobre las categorías y lo que hay que hacer en de estos.
Metas • Los estudiantes aprenderán a clasificar los terremotos según la magnitud y daño que haiga ocasionado el sismo.
Objetivo • Al finalizar el modulo los estudiantes identificaran los materiales necesarios para prevenir en caso de un terremoto, y tendrán conocimiento de lo que se debe hacer en caso de emergencia.
¿Qué es un terremoto? • Un terremoto es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización brusca de materiales de la corteza terrestre.
PlacasTectonicas Parte de la capa de la tierra que se mueve como un bloque y presenta deformación debajo de la superficie de la tierra. • Hay diferentes tipos de contactos entre las placas.
Primer tipo de contacto • En algunos lugares, como en la costa oeste de Sur y Centro América, las placas chocan y una es introducida debajo de la otra. Este efecto se conoce como La Zona de Subducción. Los terremotos más grandes en el mundo ocurren en esta zona, y las magnitudes han alcanzado hasta 9.5.
Seundo tipo de contacto • Otro tipo de contacto es el que ocurre en la Falla de San Andrés en California, donde se desplazan las placas lateralmente. Los terremotos de estas zonas pueden ser grandes, históricamente hasta 8.0.
Tercer tipo de contacto • En otras áreas, como en las Himalaya, las dos placas chocan y se forman grandes cadenas de montañas. Los terremotos en estas zonas también pueden ser grandes.
Cuarto tipo de contacto • En zonas como el dorsal del Atlántico, roca fundida sale del interior de la tierra y se separan las dos placas. Los terremotos que se producen aquí no son muy grandes ni profundos.
¿Cómo se distingue un terremoto? Un terremoto se distingue por: • Hipocentro • Epicentro
Hipocentro • es la zona interior profunda, donde se produce el terremoto.
Epicentro • es el área de la superficie perpendicular al hipocentro, donde repercuten con mayor intensidad las ondas sísmicas.
Intensidad de un terremoto La intensidad de un terremoto se puede expresar en escalas relativas de intensidad, como la escala de Mercalli o la escala Rossi-forel, que se basan en las destrucciones causadas.
Escala mercalli • Fue diseñada en 1902 y modificada en 1956 por Charles Richter se constituye de los niveles I a XII.
Magnitud Menos de 3.5 • Generalmente no se siente, pero es registrado.
Magnitud 3.5-5.4 • A menudo se siente, pero sólo causa daños menores.
Magnitud 5.5-6.0 • Ocasiona daños ligeros a edificios.
Magnitud 6.1-6.9 • Puede ocasionar daños severos en áreas donde vive mucha gente.
Magnitud 7.0-7.9 • Terremoto mayor. Causa graves daños.
Magnitud 8 o mayor • Gran terremoto. Destrucción total a comunidades cercanas
Escalas Rossi-Forel • solo tiene X niveles y es muy parecida a la escala Mercalli.
Algunas medidas que pueden ser tomadas para disminuir los efectos de un terremoto
Medidas • Revisar su casa y lugar de trabajo para detectar fallas estructurales y corregirlas. • Asegurar armarios, gabinetes, estantes, libreros: colocar objetos pesados en las partes inferiores. Fijar bien las lámparas, abanicos, cuadros y otros objetos que puedan caer.
Medidas • Sujetar los tanques de agua y gas contra la pared y saber como operarlos. Elaborar un plan de emergencia y realizar simulacros. • Elaborar un plan de emergencia y realizar simulacros.
Medidas • Elaborar un plan de emergencia y realizar simulacros. • Tener listo material de emergencia que incluya artículos de primeros auxilios, linterna, radio, baterías, comida enlatada, agua, etc.
Primero • Si está adentro NO salga. Ubíquese debajo de un mueble que resista la caída de objetos o cerca de una columna o pared.
Segundo • Si está afuera busque un sitio fuera de edificios altos, postes de electricidad, arboles y manténgase en el suelo cubriéndose la cabeza.
Terecero • Si esta en un vehículo deténgalo en el sitio mas seguro.
Primero • Administrar primeros auxilios.
Segundo • Reunirse en un sitio seguro.
Tercero • Cerrar las válvulas de gas.
Cuarto • Inspeccionar los edificios.
Quinto • Si no es una emergencia no usar los servicios de luz, agua o teléfono.
Sexto • Alejarse del mar.
Septimo • No encender ninguna llama.
Octavo • Escuche la radio y siga las instrucciones de las autoridades pertinentes.
Septiembre 8, 1615 • Terremoto en la República Dominicana que causó daños en Puerto Rico.
Agosto 15, 1670 • Daños en San Germán y San Juan.
1717 y 1740 • Iglesias en Arecibo y San Germán fueron destruidas. • La Iglesia de Guadalupe en Ponce fue destruída.
Mayo 2, 1787 • Daño y destrucción en toda la isla excepto en el Sur.
Abril 16, 1844 • Varios edificios y casas destruídas.
Noviembre 28, 1846 • Sentido en toda la isla, pocos daños en la costa Norte.
Noviembre 18, 1867 • Terremoto y maremoto destructivo, mucho daño especialmente en la zona Este (M = 7.3)