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¿Por qué hay terremotos?

¿Por qué hay terremotos?. Lectura texto SL pág. 12. - ¿ Qué parte de la lectura te llamó más la atención? ¿ Por qué ?. “La parte que más me llamó la atención del texto fue ……………………... porque ….……………. …………………………….. ”. Clase N°2 Unidad 5. OBJETIVOS DE LA CLASE.

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¿Por qué hay terremotos?

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Presentation Transcript

  1. ¿Por qué hay terremotos? Lectura texto SL pág. 12

  2. - ¿Qué parte de la lectura te llamó más la atención? ¿Por qué?

  3. “La parte que más me llamó la atención del texto fue ……………………... porque ….……………. ……………………………..”

  4. Clase N°2 Unidad 5 OBJETIVOS DE LA CLASE

  5. - Elaborar un comentario personal oral a partir de una lectura. - Leer comprensivamente textos localizando información. - Identificar la finalidad de la noticia y las preguntas que están asociadas a ellas.

  6. Modelo de comentario personal oral: “La parte que más me llamó la atención del noticiario de anoche fue el triunfo deportivo de Tomás González, porque siendo tan joven, tiene claro que para triunfar hay que esforzarse.”

  7. En esta clase analizaremos otro fenómeno que ocurre en la Tierra: la sucesión del día y la noche. Escriban en sus cuadernos el título “ El día y la noche”

  8. Leeremos la leyenda “El origen de la noche”

  9. Esta leyenda es de Paraguay, de un pueblo llamado Aché, cuyos habitantes viven en la selva y son cazadores y recolectores.

  10. ¿Qué les sugiere el título de la leyenda? ¿Qué cazarán los Aché? ¿Cómo? ¿Seguirán siendo cazadores y recolectores actualmente?

  11. En un plazo de quince minutos lea silenciosamente el texto.

  12. RESPONDA en forma completa en su cuaderno las siguientes preguntas:

  13. ¿Cuál fue la consecuencia de que el niño rompiera la olla de Baio? • ¿Por qué los habitantes del pueblo se lamentaron tanto luego de que se rompió la olla? • ¿Por qué crees tú que Baio tenía la oscuridad dentro de una olla y no quería soltarla?

  14. REFLEXIONEMOS ¿Qué fenómeno natural tiene relación con la leyenda leída? • La existencia del día y de la noche. ¿Cómo explican los Aché el origen del día y de la noche? La oscuridad proviene de la olla de Baio y el día se debe a que el Sol aceptó la ofrenda de la cera de abejas.

  15. DIARIO DE LA SELVA Martes, 4 abril de 1482 d.c. En la selva paraguaya: SE ESCAPA LA OSCURIDAD Hace dos días un niño de seis años, que estaba de caza con su padre en la selva paraguaya, golpeó la olla de Baio, genio de la selva, dejando escapar la oscuridad que estaba en su interior. Esto ocurrió con tres golpes que el niño dio a la olla con su arco. Todas las criaturas de la oscuridad salieron a refugiarse a la selva causando temor en los habitantes de esos lugares. “No podemos vivir siempre en la oscuridad, nos moriremos de hambre” dijo el jefe del pueblo. El niño arrepentido sigue pensando cómo devolver la luz a estos territorios.

  16. ¿Qué se dice? ¿De quién se habla? ¿Dónde ocurren los hechos? ¿Hace cuánto tiempo ocurrieron los hechos?

  17. ¿Por qué hay día? ¿Por qué hay noche?

  18. TAREA: 1. Completar el siguiente cuadro: 2. Escoger a algún adulto y preguntarle: “¿Por qué existe el día y la noche?” Escribir la respuesta en el cuaderno.

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