40 likes | 345 Views
BINCANGKAN SECARA KRITIS TENTANG GENERASI C TERMASUK CABARAN-CABARAN YANG BAKAL DIHADAPI OLEH GURU-GURU DI MALAYSIA. Generasi baru untuk manusia yang dikenali generasi C ( Generation C for Connected Generation ) yang lahir selepas 1990
E N D
BINCANGKAN SECARA KRITIS TENTANG GENERASI C TERMASUK CABARAN-CABARAN YANG BAKAL DIHADAPI OLEH GURU-GURU DI MALAYSIA
Generasibaruuntukmanusia yang dikenaligenerasi C (Generation C for Connected Generation) yang lahirselepas1990 • GenerasiC cenderungkepadakomunikasidanteknologiterkini • Generasiyang sangatmaterislistikdanfokusmerekaadalahlebihterhadapgayahidupberteknologitinggi. SIAPAKAH GENERASI C?
Guru perlulebihbersediasertapekadanmenggunakansituasi-situasipembelajaransecaracekapdanberkesan • Guru perlumahirdanmeningkatkantahappengetahuandalamilmuteknologi • Guru perlumengaturstrategipengajarandanpembelajaran • Guru perlumewujudkansuasanapembelajaran yang menarik CABARAN-CABARAN YANG BAKAL DIHADAPI OLEH GURU-GURU DI MALAYSIA
Guru merupakanejenpewarisanbudaya yang pentingbagimasyarakat • Guru perlumembentukakhlakmurid, menanganidanberhadapandenganakhlak yang kurangsihat (negatif) murid. • Pedagogimenggunakansumber-sumber yang berasaskanpenggunaankomputer. CABARAN-CABARAN YANG BAKAL DIHADAPI OLEH GURU-GURU DI MALAYSIA