Download
1 / 30
310 likes | 622 Views
ÖZEL TARHAN EĞİTİM KURUMLARI. İLETİŞİM VE ALGI Hazırlayan : Esma AYDIN Rehber Öğretmen ve Psikolojik Danışman. DUYUM & ALGI. Diş hekimi “neresini acıtıyor” diye sorduğunda , Felsefeci Bertrand Russel “tabii ki beynimi” diye karşılık verdi. TEMEL KAVRAMLAR.
E N D
ÖZEL TARHAN EĞİTİM KURUMLARI İLETİŞİM VE ALGI Hazırlayan: Esma AYDIN RehberÖğretmenvePsikolojikDanışman
DUYUM & ALGI Diş hekimi “neresini acıtıyor” diye sorduğunda , Felsefeci Bertrand Russel “tabii ki beynimi” diye karşılık verdi.
TEMEL KAVRAMLAR UYARIM • Duyu organında tepki üreten enerji DUYUM • Duyu organlarımızın çevreden bilgi alma süreci / Çevre tarafından aktive edilmesi ALGI • Duyu organlarımız ve beynimize gelen uyaranların sınıflandırılması analizi ve entegrasyonu /kısaca anlamlı hale getirilmesi
PSİKOFİZİK • Uyarıcı ve duyum kapasitesinin fiziksel karakteristikleri arasındaki ilişkiyi üzerine odaklanan uzmanlık sahası • Fiziksel uyarıcı ile psikolojik deneyim aynı şey değildir. Gerçek dünya bizim algıladığımızdan farklıdır.
PSİKOFİZİK Mutlak Eşik • Bir alıcı organın uyarılabileceği en küçük uyarıcı miktarına mutlak eşik denir. Duyu organlarımızın yaklaşık mutlak eşikleri Görme: karanlık gecede 50 km’den bir mum ışığı İşitme: Sessiz bir ortamda 5 metreden bir kol saatinin çalışması Koku alma: Sekiz litrelik bir suda bir çay kasığı şeker Koku alma: Altı odalı büyük bir evde bir damla esans Dokunma: Bir santimetre yükseklikten yüzüne düşen bir sineğin kanadı.
Algısal Örgütlenme İlkeleri • Şekil/Figür • Algılanan obje • Zemin • Arka plan
3o saniyeboyuncagözlerikırpmadanresimdeki 4 noktayabakın.Dahasonragözlerinizisımsıkı kapatın.5 saniyesonraduvarabakarakgözleriniziaçıpkapayın.
ALGI Bilişsel fonksiyonlarla gerçekleşen bir süreçtir.Algılama sırasında zihine gelen bilgiler birtakım süzgeçlerden geçirilir. Bu bilgilere biçim verilir ve isimlendirilir.KısacaAlgımesajıngeçtiğifiltrelerolaraktanımlanabilir.
Filtrelertıkanırsa ne olur? • Kişiler arası iletişimde algı farklılıkları ve bunların yarattığı sorunlarla sık sık karşılaşmaktayız.İletişim süreci içinde verilen mesajlara ilişkin kendi algımızı ve karşımızdakinin algısını netleştirmeye çalışarak içeriğin ötesindeki süreci yakalayabilmek önemlidir.
Örneğin hayatınızda hiç doktora gitmemiş olsanız da doktor rolüne ilişkin şemanız sizin doktordan belli davranışlar beklemenize yol açar. Ya da hiç yılan görmemiş olmanıza karşın yılan için oluşturduğunuz tehlikeli hayvan şeması sizin yılanlardan aşırı derecede korkmanıza neden olabilir. Şemaların etkisiyle oluşan beklentiler sonucunda ilk izlenimler bazı gizli önyargılar taşıyabilir. Örneğin sarışınlar aptaldır gibi bir şemanız varsa bu sizin sarışın biriyle ilk karşılaşmanızda onun için oluşturduğunuz izlenimi etkileyebilir.İlk izlenimlerin gücü şemaların gücünden gelmektedir. Zihinsel şemalar değişmeye oldukça dirençli olmalarına karşın değişme potansiyeline sahiptirler.
KİŞİLERARASI ALGININ İLETİŞİMDEKİ YERİ • İletişim kurmanın ilk adımı karşımızdaki kişi için bir izlenim oluşturmaktır. Bu izlenim iletişimimizin niteliğini etkiler. İlk izlenimlerin oluşmasında daha önceden zihnimizde şekillenmiş olan şemalar önemli bir rol oynar. Şema; nesneler, kişiler, olaylar, roller hakkındaki inanç ve duygularımızın biriktirilerek organize edilmiş zihinsel örüntüleridir. Kendi deneyimlerimiz ve çevreden aldığımız bilgilerin sınıflandırılması sonucunda kendimize, çevremizdeki kişilere, genel olarak rollere ve olaylara ilişkin oluşturduğumuz şemalar bizde beklentiler yaratır.
İLETİŞİMDE ANLAŞILMAZLIK • Basit olanın komplike hale getirilmesi
çamaşıryıkama • Bu işlemoldukçabasittir, ilk olarakçeşitlimateryalleriözelliklerinegörefarklıgruplaraayırırsınız, aslındagruplardanbirtanesi bile yapılacakişiçinyeterliolabilir. Eğerolanakyokluğundanbaşkabiryeregideceksenizbuikinciadımıoluşturur, yokböyledeğil de sizinkendiolanaklarınızvarsayapılacakişlemoldukçakolaydır. Ayırdığınızgruplarınbirkaçınıbiraradaişlemesokmaktansaayrıayrıyapmakdahaiyidir. Kısavadedebuçokönemligörülmeyebiliramauzundönemdesorunlarayolaçabilirvebedeligöründüğündendahafazlaolabilir. İlkbaştatümsüreççokkarışıkgelebilir. Amazamanilerledikçeyaşamınbasitbirparçasıhalinegelir. Yakıngelecektebuişinartıksonaereceğineilişkinbirveriyoktur. İşlemtamamlandıktansonrakişimateryalleritekrargruplaraayırırardındandabunlaruygunyerlerineyerleştirilir. Dahasonrabunlartekrarkullanılır. Ardındanbütündöngütekrarlanmakzorundadırancakbununlaberaberbuhayatınvazgeçilmezbirparçasıdır.
Papalagiyuvarlakmetaliveağırkağıdısever.Katledilmişmeyvelerinsuyunu , domuzsığırgibikorkunçhayvanlarınetinimidesineindirmeyisever.Amahepsindençoksevdiğibirşeyvardırkibunukavramakmümkündeğil.Onunuğrunadünyanınpatırtısınıkopartır,saçmasapankonuşurdurur.Zaman…Güneşindoğuşuylabatışıarasındabaşkabirzamanolmamasınarağmenyetmezpapalagi’yeyinede.Zamançalıbıçağıylayumuşakbirhindistanceviziniboydanboyakesergibiböler
Her birbölümünayrıadıvardır.Saniye,dakika,saat.Saniyedakikadanküçüktür,dakikadasaatten .Hepsibirdenbirsaateder.Birsaatevarmakiçinaltmıştanedakika . Birsürü de saniyegerekir.İkiparmakla bile kolaycataşınabilenbumakineninkarnı, sizinbildiğiniz o büyükgemilerinkarnıgibidir.Amabüyükveağırzamanmakineleri de vardır.Bunlaryakulübeniniçindedururlaryada en yüksekevlerinçatılarınaasılırlar. Taauzaklardangörülebilsindiye…
Zamanınbirparçasıgeçtiğindemakineninönyüzündekiküçükparmaklarbunugösterirler. Aynıandabirçığlıkkoparırveiçindekiruhkalbindekidemirevurur. İşteböyle ,Avrupakentlerindezamanınbirbölümügeçti mi biruğultu , birgürültükaplarortalığı.
Bu zamangürültüleriduyulduğundapapalagi, • “Ne kötü,yinebirsaatgeçti” diyeyakınır.Çokkederlenmişgibi de yüzünüekşitir.Halbukitaptazebirsaatbaşlamaktadır.
Papalagiöyleçokdüşünüyorki, onuniçindüşünmekartıkbiralışkanlık, birgereksinim, neredeysebirzorunlulukhalinialmış.Hababamdüşünmekzorunda.Düşünmeden, bütünorganlarıylabirlikteyaşamayıbeceremiyor.Düşünceleronututsaketmişler.Diyelimkigüneşpırılpırılparlıyor, “ güneş ne güzelparlıyor” diyedüşünmeyebaşlar o an.Amabuyanlıştırişte.Büyükbiryanlışhemde.Akıllıbirsamoalıgüneşinsıcakışıklarıaltındakollarını ,bacaklarınıgevşetirvehiçbirşeydüşünmez.
Güneşibirtekkafasıyladuymaz,elleriyle,ayaklarıyla,bacaklarıyla,karnıyla,bütünorganlarıylahisseder.Bırakır, derisi,kolları,bacaklarıkendibaşınadüşünsünler.Kafagibiolmasadaonlardadüşünürlermutlaka.
Bu metinler bir kabile reisinin modern dünyayı algılama biçiminden alınmıştır. • Gördüğünüz gibi Algı dünyasının farklılığı paradigmalarında farklılığını sağlamakta. • İletişim, bu durumun farkında olarak mümkün olduğunca algıda değişim yaptığımızda yani kendi rutinimizin dışına çıktığımızda daha kolaylaşacaktır.Çünkü bir değil birçok bakış açısına sahip olmak insanları daha iyi tanımamıza ve daha sağlıklı diyaloglar kurmamıza yarayacaktır.
