120 likes | 317 Views
Stina Randevall Hjärtstam. stina.randevall-hjartstam@kalmar.se 0480-450129 TIA/ Aktiva i Kalmar http://samordningsförbundet-kalmar-län.se/. Ny läroplan Lpo -94 Nytt betygssystem G-MVG Större krav på skolorna om G Resursbrist Fler utredningar, diagnos= mer pengar eller ett flyttat problem
E N D
Stina Randevall Hjärtstam stina.randevall-hjartstam@kalmar.se 0480-450129 TIA/ Aktiva i Kalmar http://samordningsförbundet-kalmar-län.se/
Ny läroplan Lpo -94 • Nytt betygssystem G-MVG • Större krav på skolorna om G • Resursbrist • Fler utredningar, diagnos= mer pengar eller ett flyttat problem • Fler skrivs över i särskola • Kommunalisering av särskolan • Samhall bolagiseras 1992 1994 1996
Aktivitetsersättning pga förlängd skolgång • Många söker om aktivitetsersättning efter skola • Hab får en anstormning, resurserna räcker inte till • Hab stramar upp tolkningen och särskola är inte längre ett kriterium för rätt till insats -man testar om • Målgruppen: • Grundskola 1-9 • (låga betyg) • Lång arbetslivs • erfarenhet • Lång arbetslöshet • Få från särskola • Särskola är ett kriterium för rätt till Hab-insats • ”Särskole- • utredningen” • Ny läroplan • Lgr11/Lgrsä11 • NP-diagnos ej rätt till särskola • Nytt betygssystem • F-A • ”Funka utredningen” • -Regeringens förslag på arbetsmarknads åtgärder 1999 2003 2005 2011 2012 • Förutsättningar i Kalmar: • Volvo, Cloetta, Rifa läggs ner • Från Industristad till handelsstad • Från produktionsyrken till serviceyrken • Samhall-utredningen ”Inte bara Samhall” • Samhall skall få samma förutsättningar som alla andra
Arbetsförmåga? Passa tider Komma varje dag (strukturerat liv) Sällan sjukskriven Sjukskriva sig i tid Göra vad man kan för att hålla sig/bli frisk Socialt samspel Positiv till arbetet Lägga undan mobiltelefonen
IK har väldigt liten betydelse för arbetsförmågan Det som har betydelse är att förstå förutsättningarna och att ha förmågan att anpassa sig efter dem Man ska inte underskatta lön som beting
Skillnader på arbete och arbete I en dagverksamhet så kan personen själv välja arbetsuppgifter, tider, anpassning och man kan byta om man inte trivs. Inget krav på lönsam produktion. I ett arbete med lön så måste man anpassa sig till arbetsgivarens krav (under rimliga förhållanden) Det är inte enkelt att byta - utbudet är begränsat och det får ekonomiska konsekvenser
Examen 31/6 Aktivitetsersättningen tar slut. Man ansöker på nytt hos Försäkringskassan Försäkringskassan vill ha ett Läkarutlåtande Man går till sin husläkare (om man tur och har någon som man känner) och förklarar sitt ärende. Läkaren vill ha underlag från Habiliteringen Som gör en ny utredning (pga resursbrist?) Som ibland leder till att personen inte får någon diagnos att lämna till läkaren Utan möjlighet till aktivitetsersättning och utan gångbara betyg för någon yrkesutbildning Kanske man klarar ett arbete, men inte på heltid.
2010 när antalet inskrivna för ej utsatta grupper sjunker så Fortsätter utsatta grupper att öka
Antalet unga som får Aktivitetsersättning från Försäkringskassan i mycket snabb takt. Utveckling av antalet mottagare av förtidspension/ sjukersättning och sjukbidrag/aktivitetsersättning i åldersgruppen 16/19 – 29 år i Sverige Källa: Inspektionen för socialförsäkringen, Unga förtidspensionärer. Studie av sju europeiska länder. Rapport 2013:7.
Positiva förändringar: • Aktivitetsersättning pga förlängd skolgång i 3 år med möjlighet till förlängning • Introduktionsprogram för särskoleelever (?) • Högskoleprogram för elever med särskolebetyg • Tidigt samarbete mellan Gymnasiesärskola och AF • Målgruppen: • Särskola • Introduktionsprogram • Ej fullföljt gymnasium • Utförsäkrade • Ej behörig till yrkesutbildning • Ingen eller lite arbetslivserfarenhet • Ingen relevant utbildning • Nytt betygssystem ställer större krav på eleverna • Introduktions- • programmen blir större • Positiva förslag: • Anpassad Lärlingsutbildning för personer med särskolebakgrund • Höjt indexregelerat lönebidragstak • Större krav på offentlig sektor (LT, FK, Omsorg, Skola) 2014