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ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION

ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION. BIOTECHNOLOGIE. BUT. Découverte des activités des métiers de la biotechnologie Santé , environnement, bio-industries, recherche Approche expérimentale du monde du vivant

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ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION

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Presentation Transcript

  1. ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION BIOTECHNOLOGIE

  2. BUT • Découverte des activités des métiers de la biotechnologie • Santé , environnement, bio-industries, recherche • Approche expérimentale du monde du vivant • Pratiques d’activités technologiques utilisées dans les laboratoires de biotechnologie d’analyse ou de production

  3. COMPETENCESDEVELOPPEES • Appropriation de la démarche expérimentale avec sa dimension technologique • Utilisation de matériels suivant un protocole précis • Travail en équipe • Acquisition d’une autonomie • Présentation et interprétation de résultats expérimentaux • Rendre compte de la démarche utilisée • Recherches documentaires

  4. Quels publics? • Élèves se destinant aux études scientifiques en complément de l’option Sciences et laboratoires • Elèves se destinant aux études paramédicales en complément de l’option Santé et Social

  5. Poursuite d’études • BTS analyses de biologie médicale • BTS bio analyses et contrôles • BTS biotechnologie • BTS esthétique cosmétique • BTS qualité dans les industries alimentaires et bio-industrie • BTS métiers de l’eau • BTS Hygiène propreté environnement • BTS agricoles

  6. Poursuite d’études • Diplômes préparateurs en pharmacie • DUT biologie appliquée • DUT hygiène sécurité environnement • DTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique • Diplômes infirmiers • Diplômes universitaires • Diplôme d’ingénieur en agronomie, en qualité et production

  7. Programme • Bio-industries agro-alimentaires, pharmaceutiques, cosmétiques • Fabrication par biotransformation (pain, yaourt, crème …) • Les micro-organismes utilisés • Contrôle du produit fini • Recherche fondamentale industrielle

  8. Programme • Santé : diagnostic, traitement, prévention • Analyses biologiques en vue d’un diagnostic • Traitement aux antibiotiques • Prévention de la transmission des agents infectieux • Recherche médicale : la thérapie génique

  9. Programme • Environnement : pollution, dépollution, amélioration de la production, contrôles de la qualité de l’eau, de l’air, du sol et des surfaces • Caractérisation de la pollution de l’environnement • Dépollution biologique • Recherche agronomique

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