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1. Università degli Studi di Pavia Corso di Laurea Interfacoltà in Comunicazione Interculturale e Multimediale L’EVOLUZIONE E IL RUOLO DELL’E-BOOK: PROGETTI E PROSPETTIVE FUTURE Tesi di: Ilenia Labbozzetta Relatore: Prof. Fabio Muzzio Correlatore: Prof. Marco Porta Anno Accademico 2009/2010
2. Che cos’è l’e-book? DISPOSITIVO FISICO
3. Che cos’è l’e-book? TESTO ELETTRONICO
4. Che cos’è l’e-book? PRODOTTO COMMERCIALE
5. Formati di codifica Formati proprietari più diffusi Formato standard e libero
6. Nascita dell’editoria 2.0 2004: nascita del Web 2.0 Interazione sito-utente PROSUMER Editoria 2.0 Il libro diventa e-book
7. L’editore nell’editoria 2.0 Editore 2.0: Mediatore Ampliamento attività Non solo contenuti Vendita on-line Logica di prodotto Logica di servizio Nuove logiche di business REQUISITI: Catalogo Software Know-how commerciale specifico
8. Mercato estero - USA Strategie statunitensi: Fruizione parziale dell’e-book per vendere il cartaceo Caso: Seth Godin FATTORI DI SVILUPPO USA: Offerta: 500.000 Titoli Sviluppo e-commerce Politiche di prezzo vantaggiose (Best-seller 9.99$) Sviluppo tecnologia (Kindle Amazon, iPad Apple)
9. Case editrici ed editori in Italia Prima fase: Scetticismo Mancanza rapporto editore-operatore No utilizzo Internet Seconda fase: Accettazione mezzo Internet Contenuti diversificati Profitti aggiuntivi Nuovi servizi
10. Case editrici ed editori in Italia
11. Case editrici e editori in Italia Mercato e-book circoscritto 1% del mercato editoriale Cause: Forte legame con il libro cartaceo Barriere culturali Scarso interesse Divario digitale Si legge poco
12. Progetti italiani crescono Riduzione della carta Progetto PaperlessDemocracy: Strumenti per “dematerializzazione” Gestione semplice Documenti su eReader Irex DR1000
13. Progetti italiani crescono L’University Press Scopi: Produzione scientifica dei ricercatori Fornire materiale didattico Catalogo per sezioni: Scientifica Didattica Di pregio
14. Progetti italiani crescono L’e-book a scuola 2008 - Ministero dell’Istruzione Legge 133, Art.15 Disposizioni utilizzo e-book nelle scuole “ […] A partire dall'anno scolastico 2011-2012, il collegio dei docenti adotta esclusivamente libri utilizzabili nelle versioni on-line scaricabili da Internet o mista”.
15. La presunta “morte” del libro Bibliofili Vs Digitali Provvisorietà del testo digitale Inadeguatezza dell’hardware L’e-book farà scomparire il libro Rapporto tra libro ed e-book: “ri-mediazione” Nuovo medium Miglioramento/superamento APPROCCIO VISIVO E-PAPER NON IMITARE IL LIBRO
16. Scenari possibili Su cosa leggeremo? Che libri leggeremo? Come li leggeremo? E-paper a colori Percorsi ipertestuali e multimediali “Social Reading” Ci fermeremo all’e-book? Nokia: telefono cellulare + realtà aumentata = schermi virtuali per la lettura
17. Conclusioni Successo e-book : Standard aperto e libero Organizzazione diritto d’autore Consapevolezza potenzialità Rete Strategie di marketing Superamento divario digitale Utenti disponibili al cambiamento Politiche culturali Continuare a leggere!