1 / 9

Seminarieboken

Seminarieboken. att skriva, presentera och opponera Kapitel 8 – Att opponera på ett annat arbete MARIA BJÖRKLUND ULF PAULSSON. Att opponera på ett annat arbete. Slutseminariet Varför ska man opponera? Oppositionsanda Förberedelse av opposition Oppositionens innehåll

tirzah
Download Presentation

Seminarieboken

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Seminarieboken att skriva, presentera och opponera Kapitel 8 – Att opponera på ett annat arbete MARIA BJÖRKLUND ULF PAULSSON

  2. Att opponera på ett annat arbete • Slutseminariet • Varför ska man opponera? • Oppositionsanda • Förberedelse av opposition • Oppositionens innehåll • Opposition på en uppsats med uppdragsgivare Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  3. Slutseminariet • Granska det framlagda arbetet • Ta fram starka och svaga sidor • Föra en dialog med författarna Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  4. Varför ska man opponera? • Möjlighet att visa kompetens inom uppsatsskrivande • Övnings- och inlärningstillfälle • Bedömningstillfälle Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  5. Oppositionsanda Konstruktiv grundattityd • Saklig (ej personlig) inriktad granskning • Respekt för varandra Konstruktivt tänkande och agerande • Kritiskt tänkande – ifrågasätta • Kreativt tänkande – finna nya infallsvinklar • Positivt tänkande – se styrkan och möjligheterna Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  6. Förberedelse av opposition • Framgår problemet klart • Stämmer titel, syfte, metod, teori, empiri och resultat överens • Informerar titeln om uppsatsens verkliga innehåll? • Anknyter problemet till tidigare kunskap • Finns klar koppling mellan problem, syfte, metod och resultat • Täcker metoden syftet i sin helhet? Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  7. Förberedelse av opposition • Har författarna motiverat alla viktiga val de gjort? • Hur har felkällor undvikits? • Har resultatet tydliggjorts? • Förankrat/generaliserat resultatet så långt det går? • Finns någon bättre alternativ uppläggning av uppsatsen? Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  8. Oppositionens innehåll • Intressanta resultat och resonemang • Väl genomförda delar • Om ämnet behärskas av författarna • Uppsatsens/presentationens utformning och genomförande Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

  9. Oppositionens innehåll Oppositionens upplägg: • Stora frågor • Små frågor • Slutomdöme Seminarieboken, Kapitel 8 - Att opponera på ett annat arbete

More Related