1 / 13

H.H. eta L.H. ETXEGARAI 2008-2009

H.H. eta L.H. ETXEGARAI 2008-2009. ELKARBIZITZARAKO, BAKERAKO eta ESKUBIDEETARAKO HEZKUNTZA. XEDEA : “IKASTETXEETAN HARREMANAK ERAIKITZEA ” Oinarriturik: Eskubide eta betebeharretan Pertsona guztien duintasunarekiko errespetuan

tolla
Download Presentation

H.H. eta L.H. ETXEGARAI 2008-2009

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. H.H. eta L.H. ETXEGARAI 2008-2009 ELKARBIZITZARAKO, BAKERAKO eta ESKUBIDEETARAKO HEZKUNTZA

  2. XEDEA : “IKASTETXEETAN HARREMANAK ERAIKITZEA” Oinarriturik: Eskubide eta betebeharretan Pertsona guztien duintasunarekiko errespetuan Gatazken transformazio etikoan HELBURUA : “IKASTETXEAN ELKARBIZITZA BEHATOKIA SORTZEA eta URTEKO ELKARBIZITZA PLANA EGITEA BULTZATZEA” Marko Teorikoa

  3. Marko Legala • Euskal Eskola Publikoa legeraen xedeetan. • EAEko Derrigorrezko Hezkuntzaren Curriculumberria. Konpetentzia orokorrak - Elkarrekin bizitzen ikastea - Pertsona giza garatzen ikastea - Egiten eta ekiten ikastea Oinarrizko Konpetentziak - Gizarte ete hiritar konpetentziak - Norberaren autonomiarako eta ekimenerako konpetentziak • Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerakolegea. • EAEko Unibertsitateaz Kanpoko Ikastetxeetako Ikasleen Eskubide eta Betebeharreidagokion dekretua.

  4. URTEKO ELKARBIZITZA PLANA Ikasleek beharrezko diren konpetentzia guztiak modu sistematikoan garatu ditzaten

  5. U E Pgaratzekofaseak SENTSIBILIZAZIOA DIAGNOSTIKOA PLANIFIKAZIOA EBALUAZIOA eta JARRAIPENA

  6. SENTSIBILIZAZIOA Zer da Elkarbizitza? Gure definizioa sortu

  7. DIAGNOSTIKOA Beharrak__PLAZARATZEA __Sendotasunak GATAZKAK Sintoma – Kausa – Ondorio – Errespontsabilitatea Eskolaren Profila egin

  8. PLANIFIKAZIOA • Kausak helburu bihurtu • Helburuetan lehentasunak finkatu • Helburuak planifikatu IUPean sartzeko

  9. EBALUAZIOA eta JARRAIPENA Planifikazioaren ebaluazioa eta jarraipena Zertan hobetu? Behar berriak? Helburuen lorpen-maila baloratu

  10. ELKARBIZITZA BEHATOKIA Elkarbizitza kudeatzeko organoa da • Harreman positiboa eta demokratikoak suspertzeko • Ikastexeko guztiok partaide aktibo garela ziurtatzeko

  11. Elkarbizitza Plana bultzatu eta ebaluatu Hezkuntzakomunitateguztiariharremanpositiboaksustatzenlaguntzeko, ekimenakproposatu Ikastetxearenelkarbizitza-arauak (AIA) aztertu, diagnostikoaegin eta hobetzekoneurriakproposatu Gatazkak era positiboanulertzekoiradokizunak eta proposamenak jaso eta martxanjarri Behatokiarenlan-plana egin eta ebaluatu ... … Denonarteanadostatubeharkodugu, gureeskolarakonahiditugunak _____________________________________________________________________ EBren FUNTZIOAK

  12. EBren PARTAIDEAK • Zuzendaritzataldekobat • Irakasle bat • Bi ikasle • AZPrenordezkaribat • Aholkularia • Udalzerbitzukopartaidebat • Gurasobat • ...edota

  13. PROIEKTUA AURRERA ERAMATEKO METODOLOGIA, PARTAIDEAK ETA BALIABIDEAK • Koordinatzailea eta lantaldea • Sektorebakoitzakgerokonpartizeko Bakarka/Taldetxikia/Taldehaundia • Irakasleak: Formakuntzasaioak • Gurasoak: GurasoEskola • Ikasleak: Tutoretzak • Jantokikolangileak • AZP • Materialak • Erremintakmoldatukoditugueskolarenarabera eta sektoreen arabera • Sakontzekoak

More Related