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Bildungskonferenz 18.10.2011

Bildungskonferenz 18.10.2011. Aula am Murkenbach. „Die hohe kommunalpolitische Bedeutung des Schulwesens kommt darin zum Ausdruck, dass über den Wohnwert einer Stadt wesentlich das Bildungsangebot seiner Schulen mitbestimmt.

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Bildungskonferenz 18.10.2011

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Presentation Transcript

  1. Bildungskonferenz 18.10.2011 Aula am Murkenbach

  2. „Die hohe kommunalpolitische Bedeutung des Schulwesens kommt darin zum Ausdruck, dass über den Wohnwert einer Stadt wesentlich das Bildungsangebot seiner Schulen mitbestimmt. • Es kommt hinzu, dass der Schulhausbau entscheidend für die anhaltende finanzielle Überanstrengung der Städte verantwortlich ist. • Wolfgang Brumme, Oberbürgermeister der Stadt Böblingen von 1948 bis 1986 • sagte Anfang der 70er Jahre bei einer Elternversammlung

  3. Verwaltung und Gemeinderat bringen Verständnis für die Anliegen der Schulen, haben aber nicht immer die nötigen Mittel für eine konsequente Umsetzung aller Wünsche • neue Rahmenbedingungen sorgen für neue Anforderungen • wir investieren in Multimedia, in neue Aulen • IZBB, Chancen durch Bildung + kräftiger Griff in die Stadtkasse = Ganztagesbetreuung für 9 weiterführenden Schulen • Brandschutz • Konjunkturpaket II mit seinen energetischen Sanierungen • Das Rechnungsergebnis 2006-2010 zeigt insgesamt 13 Mio. € • viele Millionen werden investiert, aber noch sehr viele Millionen mehr sind unabweisbar.

  4. Soll-Ist-Vergleich der Böblinger Grundschulen

  5. Angebote für Ganztagsbetreuung Die Stadt Böblingen bietet seit 1990 stetig wachsend verschiedenste Angebote zur Betreuung an Schulen an, mit dem Ziel, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu erleichtern. • Mittagstisch • Jugendbegleiterprogramm • Verlässliche Grundschule • Flexible Nachmittagsbetreuung • Hausaufgabenbetreuung • Hort • Schulsozialarbeit

  6. Mittagstisch • In allen 17 Böblinger Schulen wird ein Mittagstisch angeboten. • rund 900 Essen täglich • d.h. ca. 15 % aller Kinder nutzen dieses Angebot • Beschluss des VA am 12.07.2011:Erstellung einer Gesamtkonzeption der Essensversorgung an Böblinger Schulen und Kindertageseinrichtungen mit demZiel, die Qualität der Essensversorgung zu verbessern.

  7. Jugendbegleiterprogramm des Landes Baden-Württemberg d.h. qualifizierte ehrenamtliche Personen bieten verschiedenste ergänzende Angebote an. In Kooperation mit dem Evangelischen Jugendwerk: • Eduard-Mörike-Grundschule (Kooperation mit • Friedrich-Silcher-Grundschule • Albert-Schweitzer-Realschule In eigener Regie: • Justinus-Kerner-Grundschule • Erich Kästner-Grundschule • Albert-Einstein-Gymnasium • Otto-Hahn-Gymnasium

  8. Verlässliche Grundschule und flexible Nachmittagsbetreuung - Betreuung an Schultagen • flächendeckend an allen Schulen • angeboten seit ca. 2000 Hausaufgaben-, Sprach- und Lernhilfe - Angebot für sprachförderbedürftige Kinder • Angebot an allen Grundschulen, Werkrealschulen sowie der Förderschule bis Klasse 6 • wird von rund 200 Kindern in Anspruch genommen

  9. Hort an der Schule - Beschlusslage: bedarfsgerechter Ausbau - Eduard-Mörike-Grundschule (1 bis 2 Gruppen) - Ludwig-Uhland-Grundschule (1 bis 2 Gruppen) - Friedrich-Silcher-Grundschule (1 Gruppe)- Im Kita-Bereich gibt es derzeit noch 1 Gruppe in der Kindertagesstätte Paul-Gerhardt-Weg

  10. Schulsozialarbeit Theodor-Heuss-Werkrealschule 1 Stelle Eichendorff-Werkrealschule 1 Stelle Rappenbaum-Hauptschule 0,5 Stelle Friedrich-Schiller-Realschule 0,5 Stelle Albert-Schweitzer-Realschule 0,5 Stelle Pestalozzischule 0,5 Stelle Albert-Einstein-Gymnasium Lise-Meitner-Gymnasium

  11. Ganztagsschulen Gebundene Alle Schüler sindverpflichtet, das Ganztagesangebot wahrzunehmen Teilweise gebundene Ein Teil der Schüler ist verpflichtet, das Ganztagesangebot wahrzunehmen (z.B. ein Zug einer Schule) OffeneDen Schülern ist es freigestellt, vorhandene Ganztagesangebote wahrzunehmen bzw. im Regelfall wird eine freiwillige Verpflichtung halbjährlich / jährlich verlangt.

  12. Inklusion, Kooperation Außenklassen und Kooperationsklassen - Ludwig-Uhland-Grundschule (+Käthe-Kollwitz-Schule) ( 6 Schüler) - Theodor-Heuss-Werkrealschule Klasse 7/8 (+TRIAS) (7 Schüler) - Eichendorffschule Klasse 5/6 (+TRIAS) (8 Schüler) - Schultages-Gruppe Am Marktplatz 19 Klasse 3/4/(5) Albert-Schweitzer-Schule (9 Schüler) - Kooperationsklasse der Käthe-Kollwitz-Schule an der Pestalozzischulein Kl. 1-3

  13. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

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