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Les pronoms objet direct : me, te, le, l’, la, nous, vous, les

S. Monnier Clay, Ph.D. Les pronoms objet direct : me, te, le, l’, la, nous, vous, les. Le pronom objet direct remplace un article défini + un nom. le, la, l’, les me, te, nous, vous Tous les matins, je lis le/ mon journal . Tous les matins, je le lis.

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Les pronoms objet direct : me, te, le, l’, la, nous, vous, les

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Presentation Transcript

  1. S. Monnier Clay, Ph.D. Les pronoms objet direct :me, te, le, l’, la, nous, vous, les

  2. Le pronom objet direct remplace un article défini + un nom • le, la, l’, les • me, te, nous, vous • Tous les matins, je lis le/ mon journal. • Tous les matins, je le lis. • Le soir, je regarde la /ma télévision. • Je la regarde.

  3. Le placement des pronoms au présent • Le présent: le pronom précède le verbe. Il les regarde.Il ne les regarde pas. Les regarde-t-il?

  4. Le placement des pronoms au futur proche et avec des infinitifs • Est-ce que vous allez regarder la télévision ce soir? • Oui, je vais laregarder. - Non, je ne vais paslaregarder. • J'aime regarder la télévision. (+ infinitif) • J'aime laregarder. Je n'aime paslaregarder.

  5. Les pronoms OD précèdent voici et voilà : • Le voici ! La voici ! Les voici !… • Le voilà ! Nous voilà ! Vous voilà!

  6. Le placement des pronoms à l’imparfait • Est-ce que quelqu'un regardait la télé tous les jours en revenant du lycée? (Pour voir les feuilletons = soap operas) • Oui, je la regardais tous les jours. • Non, je nela regardais jamais.

  7. Le placement des pronoms au passé composé Au passé composé: placement devant l'auxiliaire. • Avez-vous fait l' / votre exercice pour aujourd'hui? • -Oui, je l'ai fait. -Non, je nel'ai pas fait. • Avez-vous fini l'exercice? • -Oui, je l'ai fini. --Non, je nel'ai pas fini. • Avez-vous lu le / votre journal ce matin? • -Oui, je l'ai lu. -Non, je nel'ai pas lu.

  8. L’accord des pronoms • Au passé composé, le participe passé s’accorde avec le pronom objet direct qui le précède. • La rose que j’ai vue était belle.Les chansons que tu as chantées étaient magnifiques.

  9. Faire + infinitif(faire causatif) • Les pronoms objets précèdent le verbe faire, sauf à l’impératif.-Je la fait travailler. -Je l’ai fait travailler.(Il n’y a pas d’accord au passé composé.)-Faisons-la travailler! (Impératif)

  10. Laisser + infinitif • Les pronoms objets précèdent le verbe laisser, sauf à l’impératif. -Je les laisse regarder la télé. -Je les ai laissé la regarder.(Il n’y a pas d’accord au passé composé.) -Laisse-les la regarder!

  11. Verbes de perception + infinitif(entendre, écouter, regarder, sentir, voir) • Les pronoms objets précèdent le verbe, sauf à l’impératif. -Je les vois regarder la télé. -Je les ai vu la regarder.(Il n’y a pas d’accord au passé composé.) -Ecoutez-les parler!

  12. La Belle et la Bête • Belle était la plus belle fille d’un marchand.Ce marchand avait trois filles et trois fils et il les aimait tous. Belle était très gentille et tout le monde la préférait à ses sœurs. En fait, personne d’autre, à part le père, ne les aimait. • Un jour, le marchand est allé faire un voyage.Belle voulait une rose pour cadeau. • Pendant le voyage, le marchand s’est perdu dans une forêt. Il la trouvait grande et il avait peur, alors, il s’est réfugié dans un château.

  13. Dans le château, il a trouvé un grand repas. • Le repas semblait l’attendre, et il l’a mangé avec plaisir. • Puis le marchand a trouvé une chambre. • Il l’a trouvée confortable, et il a bien dormi. • Le lendemain, avant de partir, il a cueilli une rose et l’a prise pour l’offrir à Belle.C’est à ce moment que la Bête est arrivée. Elle était fâchée de le voir dans son jardin. Le marchand a eu peur. • Comme il voulait partir, la Bête a demandé qu’il renvoie une de ses filles à sa place.Mais comme l’homme aimait ses filles, il ne voulait pas les sacrifier à sa place et il est parti avec l’intention de revenir.

  14. Questions 1. Est-ce que le marchand aimait ses enfants? 2. Quand il est parti, est-ce qu’il pensait les revoir? 3. A-t-il aimé la forêt? 4. A-t-il aimé les mets qu’il a découverts sur la table? 5. A-t-il pris une rose? 6. Que voulait-il faire de la rose? 7. Qui l’a vu dans son jardin?

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