Profile

1. Profile Nama : Undang Lukman H TTL : Karawang 170679 Alamat : Jangli Krajan Barat No.15 e-mail:kimlu17@yahoo.co.id. Website: Lukmanguru.wordpress.com

2. RUANG LINGKUP BIOLOGI • Standar Kompetensi: • Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu • Kompetensi Dasar: • Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi • Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem dan bioma)

3. Tujuan Pembelajaran: • Menjelaskan Pengertian biologi • Menjelaskan cabang-cabang biologi • Menentukan cabang biologi yang sesuai untuk mengkaji suatu objek biologi

4. Mengapa Apa Biologi itu? Kita harus belajar Biologi ? Apa Manfaatnya jika kita mempelajari Biologi ?

5. Peta Konsep

6. Apa Biologi itu? • Mengapa ketika menjelang remaja muncul jerawat? • Mengapa sehabis olah raga merasa haus? • Mengapa buah mangga yang matang mengeluarkan bau harum yang khas? • Biologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kehidupan • Istilah biologi diambil dari bahasa Yunani, Bios (kehidupan) dan logos (ilmu)

7. Mengapa harus mempelajari Biologi? • Biologi mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari mulai dari hubungan kita dengan lingkungan, makanan yang kita konsumsi, hingga penyakit yang dapat menyerang tubuh kita. Dengan demikian, dengan memahami biologi diharapkan kita dapat: - memahami diri kita dan kehidupan sekitar kita - meningkatkan kwalitas hidup kita - Lebih bijak terhadap lingkungan

8. Ruang Lingkup Biologi • Biologi merupakan bidang ilmu yang luas dan bagian dari IPA serta mencakup berbagai cabang bidang ilmu ( Kimia, Mat, Fisika, statistik, Geo dll). • Karena ruang lingkup yang luas inilah maka ilmu biologi berkembang membentuk cabang-cabang ilmu biologi berdasarkan kriteria-kriteria tertentu yaitu: tingkat organisasi kehidupan, kelompok organisme, aspek kehidupan atau kaitannya dengan ilmu lain (sebagai ilmu campuran, terapan)

9. Cabang ilmu biologi tingkat Organisasi kehidupan • Biologi Molekuler, biokimia, dan genetika mengkaji kehidupan pada tinggkat molekul • Sitologi mengkaji kehidupan tingkat sel • Histologi mengkajikehidupan tingkat jaringan • Anatomi dan fisiologi (Organ): Pulmologi (Paru2), Kardiologi (jantung), endokrinologi (hormon), Neurologi (saraf) • Biologi perkembangan (individu)

10. Biologi populasi, biogeografi, genetika populasi (populasi) • Ekologi, toksikologi, biologi kelautan (ekosistem) • Biologi tropis (bioma)

11. Cabang biologi yang mengkaji suatu kelompok organisme • Taksonomi (pengelompokan organisme berdasarkan persamaan dan perbedaan) • Virologi (virus) • Mikrobiologi (mikroorganisme) • Mikologi (jamur, ragi dan kapang) • Botani (tumbuhan): pteridologi (paku), bryologi (lumut). • Zoologi (hewan): entomologi (serangga), iktiologi (ikan), herpetologi (reptil dan amfibi), ornitologi (unggas/burung), mamologi (mamalia)

12. Cabang biologi berdasarkan aspek kehidupan: • Biologi perkembangan: perkembangan individu organisme • Embriologi: perkembangan embrio • Anatomi: struktur internal organisme • Fisiologi: fungsi-fungsi yang terjadi pada kehidupan organisme

13. Cabang biologi yang merupakan ilmu campuran dan terapan: • Biokimia: proses2 kimia dalam sistem kehidupan • Biofisika: proses2 fisika dalam sistem kehidupan • Bioteknologi: mengkaji teknologi yang memanfaatkan organisme hidup • Paleontologi: perkembangan sejarah kehidupan berdasarkan catatan fosil

14. OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI • Objek dan permasalahan yang dikaji dalam biologi adalah makhluk hidup beserta kehidupannya dan faktor2 pendukung kehidupannya. • Makhluk hidup (manusia, hewan dan tumbuhan). Sebagai objek biologi dikelompokkan dalam sistem pengelompokkan yang selalu berkembang, mulai sistem pengelompokkan 2 kingdom sampai sistem pengelompokkan 6 kingdom.

15. Sistem pengelompokkan MH • Sist. 2 kingdom : Plantae dan animalia • Sist. 3 kingdom : Fungi, Pantae dan Animalia • Sist. 4 kingdom : Monera, Fungi, Plantae, Animalia. • Sist. 5 kingdom : Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia. • Sist. 6 kingdom : Virus, Monera, Protista, Plantae, Animalia.

16. Kehidupan: tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, sistem organ, individu, populasi, komunitas, ekosistem, bioma) • Faktor2 pendukung kehidupan: lingkungan tempat mh tinggal (air, udara, tanah dan suhu

17. ORGANISASI KEHIDUPAN • Dalam ruang lingkup biologi organisme (MH) yang di pelajari terdiri dari berbagai tingkatan, mulai yang tingkat terendah yaitu molekul sampai tingkat yang paling komplek yaitu bioma.

18. Organisasi Kehidupan Tingkat Molekul • Atom2 berikatan membentuk molekul • Struktur dan fungsi molekul menyusun komponen2 pembentuk sel. • Contoh: molekul2 protein, fosfolipid, kolesterol, karbohidrat, air dan ion-ion lain merupakan komponen penyusun membran sel.

19. Organisasi Kehidupan Tingkat Sel • Setiap MH tersusun atas sel (komponen penyusun tubuh MH) • MH yang tersusun atassatu sel (MH uniseluler), MH yang tersusun atas banyak sel (MH multiseluler) • Setiap sel mempunyai organel2 yang mampu menjalankan fungsinya untuk hidup. • Jadi:sel merupakan unit struktural dan fungsional terkecil dari MH • Ilmu biologi yang mempelajari sel: sitologi

20. Organisasi Kehidupan Tingkat Jaringan • Kumpulan dari beberapa sel yang mempunyai bentuk, susunan dan fungsi yang sama disebut dengan jaringan • Kumpulan sel ini bekerja sama menjalankan tugasnya sesuai dengan fungsinya • Contoh: jaringan saraf yang berfungsi menyampaikan dan menanggapi rangsang dari reseptor ke effektor. • Ilmu biologi yang mempelajari jaringan: Histologi.

21. Organisasi Kehidupan Tingkat Organ • Organ adalah kumpulan dari beberapa jaringan yang berbeda dan menjalankan fungsi yang sama. • Contoh: organ kulit terbentuk oleh beberapa jaringan yang berbeda seperti jar. Epitel, jar. Otot, jar. Darah dan jar. Saraf. Keseluruhan jaringan tersebut bekerja sama menjalankan fungsinya seperti melindungi tubuh.

22. Organisasi Kehidupan Tingkat Individu • Individu merupakan organisme tunggal yang tersusun oleh kumpulan sistem organ. • Adanya berbagai sistem organ yang fungsinya berbeda membuat suatu individu dapat melakukan hidupnya dengan baik. • Contoh……???????

23. Organisasi Kehidupan Tingkat Populasi • Terbentuk oleh kumpulan individu atau species yang sejenis yang menempati suatu habitat (tempat hidup suatu MH) dan dalam waktu tertentu. • Dalam populasi terjadi interaksi atau hubungan antar speciesnya, hubungan tersebut bertujuan untuk menjalankan fungsi hidupnya seperti : melakukan perkawinan, berkembang biak, perlindungan dll. • Contoh populasi……?

24. Organisasi Kehidupan Tingkat Komunitas • Di bentuk oleh berbagai jenis (species) MH yang saling berinteraksi dan menempati lingkungan dalam waktu yang sama. • Secara garis besar komunitas dapat dibedakan menjadi 2 yaitu aquatik dan terestrial. • Komunitas aquatik : terdapat di laut, danau, sungai, parit, kolam. • Komunitas terestrial : terdapat di padang rumput, padang pasir, kebun raya, halaman rumah, kebun, sawah.

25. Organisasi Kehidupan Tingkat Ekosistem • Dibentuk oleh beberapa macam populasi yang berinteraksi dengan lingkungan tempat mereka hidup, atau interaksi (hubungan timbal balik) antara komponen biotik (MH) dengan komponen Abiotik (lingkungan). • Karena adanya interaksi antar komponen ekosistem maka terjadi aliran/siklus materi dan energi melalui peristiwa makan dan dimakan yang membentuk sebuah rantai makanan dan jaring2 makanan. • Contoh ekosistem: ekosistem air kolam, ekosistem danau, ekosistem sawah dll.

27. Organisasi Kehidupan Tingkat Bioma Bioma tundra • Merupakan satuan daerah daratan yang luas yang dibentuk oleh ekosistem dalam skala besar yang terjadi karena adanya interaksi iklim dengan keaneragaman MH yang khas (yang dominan). • Contoh: bioma padang rumput, hutan hujan tropis, hutan gugur, bioma taiga, bioma tundra dll. Bioma gurun Bioma gurun Bioma savana

28. Tugas! • Carilah beberapa manfaat/contoh penerapan ilmu biologi dalam bidang: • Pertanian • Makanan • Kedokteran • Peternakan

29. Jawaban bidang pertanian • Penemuan bibit unggul dan pola pemupukkan yang sesuai dapat meningkatkan produksi pertanian • Melalui rekayasa genetika dapat diciptakan jenis tanaman budidaya yang mampu menghasilkan insektisida sendiri (apel, pir, kol,brokoli, kentang), buah-buahan tanpa biji (semangka, pepaya, jeruk, anggur) • Melalui teknik kultur jaringan tanaman unggul dapat dibudidayakan/diperbanyak dalam waktu yang singkat.(kelapa sawit, anggrek, pisang, wortel).

30. Jawaban Makanan • Pemanfaatan beberapa jenis mikroorganisme dalam industri makanan, sehingga makanan yang dihasilkan bersifat tahan lama, memiliki rasa yang disukai, serta memiliki nilai ekonomi yang tinggi. • Contoh: nata de coco, roti, keju, tempe, tape, kecap, anggur.

31. Manfaat dibidang kedokteran • Ditemukan metode transplantasi (pencangkokan) organ bagi seseorang yang mengalami kerusakan atau disfungsi organ tubuhnya. • Dengan dipelajarinya berbagai macam virus (virologi) membantu manusia untuk menciptakan berbagai macam vaksin dari virus itu sendiri • Penemuan teknik bayi tabung membantu masalah pasutri yang tidak memiliki keturunan • Mikrobiologi kedokteran telah berhasil menemukan berbagai macam antibiotik untuk berbagai macam bakteri penyebab penyakit.

32. Manfaat dibidang peternakan • Dengan adanya ilmu anatomi dan fisiologi hewan ditemukan teknik inseminasi (kawin suntik) yang bertujuan untuk mendapatkan hewan ternak dengan kualitas yang baik serta produksi yang meningkat • Teknik vertilisasi in vitro . Embrio ternak yang unggul dihasilkan di luar uterus dalam jumlah tertentu, dan disimpan dalam jangka waktu tertentu pada nitrogen cair dengan suhu 196oC, kemudian dapat diimplantasikan ke induk betina tidak unggul dari spesies yang sama dengan demikian akan cepat diperoleh banyak ternak unggul.

33. Thank’s • Minggu depan ulangan……………….