220 likes | 669 Views
Leximi : perceptimi dhe kuptimi I tekstit. Te lexuarit perfshin : Gjuhen Kujtesen Mendimin Inteligjencen Perceptimin. Disleksia. Veshtiresi ne lexim , kuptim dhe deshifrim te teksteve te shkruar Ne pervetesimin e te lexuarit bejme njohjen e dy proceseve : Proceset leksikore
E N D
Leximi: perceptimidhekuptimi I tekstit • Telexuaritperfshin: • Gjuhen • Kujtesen • Mendimin • Inteligjencen • Perceptimin
Disleksia • Veshtiresi ne lexim, kuptimdhedeshifrimteteksteveteshkruar • Ne pervetesimin e telexuaritbejmenjohjen e dyproceseve: • Procesetleksikore • Proceset e kuptimit
Proceset • Procesetleksikoreperdoren ne identifikimin e shkronjavedhefjaleve • Aktivizojneinformacioneterendesishme ne kujtese per sa i perketketyrefjaleve • Proceset e kuptimitperdoren per t’Idhenenjekuptimtekstitsinje I tere
Procesetleksikore • Tefiksuarit • Shpejtesia e telexuarit
Procesetleksikore • Kurlexojmesytebejnelevizjesakadike, sekuanciale, me starte, duke u fiksuar ne pjesetendryshmetetekstit • Tefiksuariteshte I ndryshem, varetnganjohjaedhegjatesia e fjales • Koha e riepiloguttefjales: efekti I fjales se fundit
Hyrjaleksikore • Identifikimi I njefjaleqenalejontekemiakses ne kuptimin e fjales se depozituar ne kujtese • Procesinteraktiv, kukombinoheninformacionetenivelevetendryshmeteperpunimit
Modeli I aktivizimitinteraktiv • Rumelhart • McClelland • 1981 • Aktivizimi I elementevetevecanteleksikorendodh ne niveletendryshme • Aktiviteti I cdonivelieshteinteraktiv • Treniveleteperpunimittemetejshem
Modeli I aktivizimit interaktiv • Niveli I karakteristikave • Niveli I shkronjave • Niveli I fjaleve
Modeli I aktivizimit interaktiv • Informacioni per cdoniveleshte I paraqitur I vecuar ne kujtese • Informacionikalonnganjenivel ne tjetrin ne menyrebidireksionale • Perpunimieshteedhe I tipit bottom-up (ngatedhenatndijoredukaarritur ne nivelet me telartateperpunimit), edhe I tipit top-down (nisnganiveletkonjitive me telartaqeveprojnembinjohurite e meparshmedhembieksperiencatmbinjekonteksttedhene
Modeli I aktivizimit interaktiv • Perspektivainteraktive: perdorenjovetemndijimet e karakteristikaveteperceptuarateshkronjaveporedhenjohurite e meparshmembifjalet
Modifikim I modelit • McClelland • Rumelhart • Efekti I superioritetittefjales • Efekti I superioritetittepseudofjales
Efekti I superioritetittefjales • Shkronjatlexohen me lehtesishtkurbejnepjese ne njefjalesesakurjanetevecuaraosetegrupuara ne fjale pa kuptim • Cattell, Ebbinghaus: harxhojme me shumekohe per telexuarfjalet pa kuptim
EfektiReicher-Wheeler • 1970 • Detyra e vendimitleksikor • I paraqitetsubjektit per njekoheshumeteshkurternjegrumbullshkronjashtecilat me pas hiqenngafushavizive • Individetzgjedhinshkronjenkorrektekurajoeshte e paraqitur ne kontekstin e njefjale • SipasCattellekzistonedheefekti I superioritetittefjalise
Efekti I superioritetittefjalise • Efekti I kontekstitndihet ne niveltendergjegjshemdhe ne nivelteparandergjegjshem • N.N: kanjekontrollaktivmbiperdorimin e kontekstit ne percaktimin e kuptimittefjaleve • N.PN: perdorimi I kontekstiteshteautomatikdhejashtekontrollitaktiv
Proceset e kuptimit • Perfaqesojnemjetetnepermjettecilave I jepetkuptimasajckalexohet • Kodifikimisemantik • Pervetesimi i fjalorit • Kuptimi I ideve ne tekst • Krijimi I modelevemendoretetetekstit • Kuptimi I tekstitbazuar ne kontekstindhe ne kendveshtrimin
Kodifikimisemantik • Procesi ne tecilinndodhkalimingainformacionindijor ne njeperfaqesimdomethenesteasajckaperceptohet, ne bazetekuptimittedomethenies se fjaleve • Ne hyrjenleksikorefjaletidentifikohen ne bazetekombinimitteshkronjave, me aktivizimin e mepasshemtekujteses ne lidhje me fjalet, ngakurrjedhkodifikimisemantik • Hapi i dyte: hyrjetekkuptimi I fjales ne kujtese
Kodifikimisemantik • Nesenukbehetkodifikimi, kjondodhsepsenukekzistonakomakuptimi I saj ne kujtese • Avantazh ne kodifikimnjefjalor I zgjeruar
Perfaqesimet e fjaleve model • Perpiqemitedepozitojme ne kujtesefjaletekzakteqelexojme • Perpiqemitenxjerrimidetethemelorengagrupet e fjalevedhet’Idepozitojmeketo ide ne njeformeperfaqesimitethjeshtezuar ne kujtesen e punes • Forma perfaqesueseeshtefjala model • Fjala model: njesia me e shkurter e gjuhesnga e cila ne menyretepavarurmundtekonstatohetnje e verteteaponje e rreme
Fjala model • Kurinformacioniqendron ne kujtese per njekohetegjate, con ne procesekuptimidhedhe ne procesetemetejshmeterithirrjes se fjales model. • Per shkaktembingarkesesduheteliminuardicka per tebere vend per informacionin e ri • Fjalet model qendrore per kuptimin e tekstitqendrojnenekujtesen e punes me gjatesesaatome rendesi me tevogel
Paraqitje e tekstit ne modeletmendore • Pas kodifikimitdhekuptimitngakontekstiduhetkrijuarmodelimendor I tekstitqetesimulojerealitetinqepershkruhet ne te • Modelimendor: model veprues I brendshem I situates qepershkruhet ne tekst, ashtu sic e kuptonlexuesi • Lexuesikrijonnjeperfaqesimmendorqepermbanelementetkryesoretetekstit, ne menyretetilleqetejetesa me e lehte per t’ukapurdhe me I thjeshte se veteteksti