1 / 82

г. Т ю м е н ь, 2000 г

г. Т ю м е н ь, 2000 г. Данная информация изложена в популярной форме и предназначена для широкого круга интересующихся проблемами выхода России на путь гармоничного и устойчивого по предсказуемости развития .

trynt
Download Presentation

г. Т ю м е н ь, 2000 г

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. г. Т ю м е н ь, 2000 г

  2. Данная информация изложена в популярной форме и предназначена для широкого круга интересующихся проблемами выхода России на путь гармоничного и устойчивого по предсказуемости развития . Изложенные взгляды на проблемы управления в обществе, а также общее описание предлагаемого к внедрению системно-целевого метода управления и механизма его реализации представляют частную точку зрения авторского коллектива разработчиков «Организационно-технологического комплекса (ОТК)».

  3. Содержание 1. Программный метод управления 2. Системно-целевой метод управления 2.1. Методологические основы системно-целевого метода 2.2. Формирование системы целей. 2.2.1. Принцип формирования главной цели социально -экономического развития. 2.2.2. Последовательность формирования системы целей. 2.2.3. Структура системы целей. 2.3. Установление правил жизнедеятельности субъектов управления. 2.4. Обеспечение деятельности субъектов управления. 3. Механизм реализации системно-целевого метода управления 3.1. Принцип функционирования механизма реализации. 3.2. Место и роль ОТК в системно-целевом управлении.

  4. 1. Программный метод управления

  5. Ни одна из декларированных ранее государственных программне реализованаине нашла развития Программный метод , неэффективный даже в рамках административно-командного управления, становится совершенно непригодным в условиях рыночной экономики, что подтверждается практикой реализации большинства программ социально-экономического развития в последние десятилетия. Программа строительства коммунизма Программа Северного завоза Программа Жилье - 2000 Другие Программы Правительства современнойРоссии Продовольст-венная Программа

  6. Ни одна из декларированных ранее государственных программне реализованаине нашла развития Программа

  7. Ни одна из декларированных ранее государственных программне реализованаине нашла развития

  8. Программа по своему построению и заложенным в нее принципам управления административно жестка и очень сложно корректируема, то есть не адаптивна к условиям ее реализации. Жить станет легче, жить станет веселее ! Программа

  9. Программа по своему построению и заложенным в нее принципам управления административно жестка и очень сложно корректируема, то есть не адаптивна к условиям ее реализации. Цель «поехала»? Ничего, откорректирую.. «Наам, нет преграад..». Программа

  10. Программа по своему построению и заложенным в нее принципам управления административно жестка и очень сложно корректируема, то есть не адаптивна к условиям ее реализации.

  11. Программа по своему построению и заложенным в нее принципам управления административно жестка и очень сложно корректируема, то есть не адаптивна к условиям ее реализации.

  12. Программа по своему построению и заложенным в нее принципам управления административно жестка и очень сложно корректируема, то есть не адаптивна к условиям ее реализации. Программа

  13. Программа по своему построению и заложенным в нее принципам управления административно жестка и очень сложно корректируема, то есть не адаптивна к условиям ее реализации. Хотели как лучше, а получилось как всегда….. Программа

  14. Программный метод управления социально-экономическим развитием: -ограничивает самостоятельность управленцевв их деятельности по достижению целей; -не позволяет оперативно корректироватьспособы достижения целей и тем более саму цель; -вступает в противоречиес рыночными отношениями. Программы эффективны для решения отраслевых и производственных задач как элемент системно-целевого метода управления социально-экономическим развитием.

  15. 2. Системно-целевой метод управления 2.1. Методологические основы системно-целевого метода

  16. Системно-целевой метод управления социально-экономическим развитием включает в себя: -формулирование единой, востребованной обществом системы целей; - установление правил жизнедеятельности; - обеспечение общественно-допустимой деятельности субъектов управления. Правила жизнедеятельности Цель Деятельность

  17. В соответствии с Конституцией Российской Федерации народ является источником власти в Российской Федерации. Поэтому главным субъектом управления в обществе является НАРОД. Определив главную цель развития и избрав органы власти НАРОД передает им в управление систему целей социально-экономического развития в государстве.

  18. Цели каждого человека, производственных и общественных структур, органов власти всех уровней, общества в целом сегодня имеют разные векторы направленности. Вследствие этого навязываемые поиски единой национальной идеи в принципе бессмысленны. ЕДИНСТВО в обществе имеющем разобщенные цели и интересы невозможно по определению

  19. Однако, при наличии единой главной цели социально-экономического развития, цели каждого члена общества, всех его общественных, производственных, властных структур могут быть объединены в единую систему целей. Наличие главной цели создаст информационное поле, которое по аналогии с магнитным полем, обеспечит сознательную корректировку и ориентирование векторов целей всех элементов и структур общества в направлении главной цели. Корректировка и ориентирование векторов целей в обществе является основой ЕДИНЕНИЯ – как процесса достижения главной цели. Процесс ЕДИНЕНИЯ не может быть насильственным, революционным, поскольку главная цель должна бытьпроста, понятна, привлекательна, неоспорима и выражать интересы развития человечества в глобально-историческом процессе. Формулирование главной цели осуществляется на основе уровня знаний, достигнутого человечеством на данный момент, поэтому при изменении условий и уровня знанийвозможна корректировка как главной цели, так и системы целей социально-экономического развития.

  20. Окружающий нас мир представляет собой единствоматерии, информации (духа) и меры. Граничными направлениями развития общества являетсяматерияиинформация (духовное). Мера определяет соотношениематериального и духовного в обществе, то есть баланс между ними. Мера, необходимая для устойчивого развития человечествапредставляет собойГАРМОНИЮдуховного и материального в обществе.

  21. Материальное Духовное направление направление развития развития Народ любой страны и человечество в целом объективно имеет возможность выбораглавного направления своего развитияв секторе отматериальногододуховного Н а р о д

  22. Смещение главной цели развития исключительно к материальному или только к духовному направлению пагубно для общества и человечества в целом Материальное Духовное направление направление развития развития Развитие общества исключительно в материальном направлении ведет к деградации духовного и уничтожению среды обитания, что гибельно для человечества Н а р о д

  23. Смещение главной цели развития исключительно к материальному или только к духовному направлению пагубно для общества и человечества в целом Материальное Духовное направление направление развития развития Развитие общества исключительно в духовном направлении ведет к материальной деградации, что также ставит физическое существование человечества в зависимость от состояния окружающей среды Н а р о д

  24. Гармония материального и духовного Материальное Духовное направление направление развития развития Народы и, в конечном итоге, человечество объективно должны ставить главной цельюустойчивое развитиепутем достижениягармонии духовного и материального в обществе Н а р о д

  25. 2. Системно-целевой метод управления 2.2. Формирование системы целей.

  26. Формирование системы целей производится в соответствии с общественно-востребованными приоритетами и включает в себя определение главной цели и целей социально-экономического развития на каждом уровне управления, которые количественно определяются фактическими, плановыми и прогнозными показателями. Системно-целевой метод управления позволяет оперативно осуществлять не только бесструктурную коррекцию управления, но и самих целей.

  27. 2.2.1. Принцип формирования главной цели социально-экономического развития.

  28. Идея главной цели В среде народных интересов и потребностей зреет мировоззренческая идея главной цели устойчивого социально-экономического развития Н а р о д

  29. Научное,-миро- воззренческое и иделогическое обос- нование главной цели Идея главной цели Народные лидеры- признанные и почитаемые в обществе представители науки и духовной культуры- концентрируют и научно-мировоззренчески обосно-вывают идею главной цели проповедуя ее, формируя и внедряя в сознание общества нормы морали и нравствен-ности. Н а р о д

  30. Идея главной цели Научное, миро- воззренческое и иделогическое обос- нование главной цели Н а р о д

  31. Научное, миро- воззренческое и иделогическое обос- нование главной цели Идея главной цели Главная цель Органы власти формулируют главную цель социально- экономического развития и предлагают ее для утверждения НАРОДУ. Народ утверждает главную цель референдумом или другим способом Н а р о д

  32. Главную цель социально-экономического развития определяет НАРОД Н а р о д

  33. 2.2.2. Последовательность формирования системы целей.

  34. Главная цель Цели научно- мировоззренчес- кого уровня МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЦЕЛЕЙ Главная цель Народные лидеры формируют методологическую основу и цели научно-мировоззренческого уровня до постановочных для государственного управления Н а р о д

  35. Цели государственно-управлен- ческого уровня Цели научно- мировоззренчес- кого уровня Главная цель Органы власти в соответствии с научно-мировоззренческим обоснованием главной цели: -формируют государствен-ные цели, в том числе и госу- дарственно-управленческие до постановочных для социаль-но-экономического уровня; -определяют социально-эко-номическую структуру общест- ва. Н а р о д

  36. Цели социально-экономического уровня Цели государственно-управлен- ческого уровня Цели научно- мировоззренчес- кого уровня Главная цель НАРОД участвует в деятель-ности социально-экономических структур, которые САМОСТОЯТЕЛЬНО и с учетом государственно-управленческих целевых установок, формируют цели социально-экономического уровня Н а р о д

  37. Личные и семейные цели Цели социально-экономического уровня Цели государственно-управлен- ческого уровня Цели научно- мировоззренчес- кого уровня Главная цель Человек ставит личные и семейные цели, опреде-ляемые его интересами и потребностями в духовном и материальном Н а р о д

  38. Интересы ЧЕЛОВЕКА лежат в основе формирования системы целей социально-экономического развития общества Н а р о д

  39. 2.2.3. Структура системы целей.

  40. Итак, структура государственной системы целей, последовательность формирования которой рассмотрена в предыдущем разделе, следующая. Структуры региональных систем целей аналогична и отличаются только показателями. Такая унификация позволит создать единую систему управления в государстве

  41. 2. Системно-целевой метод управления 2.3. Установление правил жизнедеятельности субъектов управления.

  42. Правила жизнедеятельности представляют собойсовокупность норм морали и нравственности действующих в обществе, а также законов, нормативно-правовых актов государственного и общественно-производственного уровня. Правила ограничиваютдеятельность субъектов управления при достижении целей. При этомправила должны быть общественно-приемлемыми, соответствовать целям и обеспечивать их достижение.

  43. Личность и семья Субъекты социально-экономической деятельности Органы власти Народные лидеры: Главная цель -дают оценку с мировоззренческих позиций нравственного социально-экономического состояния общества, деятельности политических лидеров; -формулируют мировоззренческие основы ивнедряютв сознание общества нормы морали и нравственности через художественные и научные произведения, пророчества и т.п. Н а р о д

  44. Личность и семья Субъекты социально-экономической деятельности Органы власти: Народные лидеры Главная цель -устанавливают законодательные, нормативно-правовые границы, ограничивая существующую в обществе безнравственность; -обеспечиваютисполнение установленных законов. Н а р о д

  45. Личность и семья Субъекты социально-экономической деятельности: Органы власти Народные лидеры Главная цель -устанавливают общественно-производст- венные правила (инструкции, внутренний порядок и т.п.); -обеспечиваютисполнениеустановленных ими правил. Н а р о д

  46. Личность и семья Субъекты социально-экономической деятельности Органы власти Народные лидеры Главная цель Руководствуются личными нравственными убеждениями и отношением к сформирован- ным и реализуемым целям в рамках установленных правил. Н а р о д

  47. Каждый человек является исполнителем установленных правил, которыми руководствуется в МЕРУ своей нравственности. Н а р о д

  48. Если все больше и больше людей перестают руководствоваться установленными государством правилами, то либо общество становится все более безнравственным, либо установленные законы не обеспечивают достижение главной цели и не способствуют поддержанию нравственности в обществе. Есть два пути выхода из такой ситуации: 1.Силовым путемзаставить выполнять установленные законы и инструкции. 2.В соответствии с направлением вектора главной цели повышать уровень нравственности в обществе и корректировать существующие законыс учетом менталитета и интересов населения и сложившихся традиций, норм, обычаев. Выбор первого пути ведет к неприятию субъектами управления установленного порядка и неосуществим без проведенияобщественно-недопустимых действийв отношении их.

  49. 2.Системно-целевой метод управления 2.4. Обеспечение деятельности субъектов управления.

  50. Деятельность субъектов управления в рамках установленных правил на пути достижения целей представляет собой совокупность индивидуально выбираемых действий с использованием общественно-допустимых средств и методов, исходя их имеющихся ресурсов, технологий и других факторов. Результат действий является оценкой деятельностиуправленца и может быть выражен конкретным показателем, характеризующим степень достижения поставленной цели. Примеры общественно-недопустимых действий– это революционный путь преобразований общества, передел собственности и другие действия, ущемляющие права и свободы человека и приводящие к негативной реакции населения.

More Related