1 / 16

Meistriklass oz

ozoboti robotid

tsitter
Download Presentation

Meistriklass oz

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. OZOBOTI HARIDUSROBOTID ÕPPETÖÖS.

  2. OZOBOT • Video • 2.Video

  3. STEM- HARIDUS SIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS

  4. STEM-haridus on sild, misühendab õppetööd ja karjääri. 1. Video2.Video

  5. TEADMINE ON JÕUD. MITTETEADMINE ON TÖÖJÕUD. Veerand töökohtadest vajab STEM –teadmisi.

  6. R L U T K U U

  7. Mis on kultuur? Kultuur on midagi, mis on ühine mingile kollektiivile, inimeste rühmale, kes on omavahel seotud. Siit järeldub, et kultuur on inimestevahelise suhtlemise vorm.

  8. Hariduskultuurid.

  9. Eksperdikultuur.

  10. Insenerikultuur

  11. Prohvetikultuur

  12. Kommunikatiivne kultuur

  13. TÄNAN!

  14. Hariduskultuurid. Prohvetikultuur • Koolitaja on moraalne eeskuju ja väärtuste suunaja, kelle vooruslikkus on olulisem tema teadmistest või oskustest.• Õppijad on tähenduse loojad, kes otsivad pigem väärtusi kui ratsionaalsust või tehnilisi oskusi.• Õppeprotsess tähendab õppimist moraalsest eeskujust, mida võib esindada pühakiri, väike kogukond või karismaatiline juht.• Tugevuseks on orienteeritus väärtustele ja isiklik areng.• Nõrkuseks on moraliseerimine, süsteemsuse ja ratsionaalsuse puudumine. Insenerikultuur • Koolitaja on planeerija ja projektijuht, kes üritab struktuurimuutusi esile kutsuda .• Õppijad on tegutsejad, praktilised probleemide lahendajad.• Õppimine on tegevuse kaudu oskuste omandamine.• Tugevuseks on praktilisus, planeerimine ja koostööpõhine lähenemine.• Nõrkuseks on tsentraalne kontroll, kalduvus tegutseda vastavalt algupärasele plaanile. Algseid põhimõtteid ei muudeta, vead vaikitakse maha, infot varjatakse. Dialoogiline kultuur • Koolitaja on kaaslane, julgustaja ja dialoogi juht.• Õppijad on partnerid, kogemuste vahetajad, aktiivsed osalejad.• Õppimine on arutlemise ja koostöö kaudu uute teadmiste loomine.• Tugevuseks on kriitilise mõtlemise ja innovatsiooni toetamine.• Nõrkuseks on protsessi aeglus ja sõltuvus grupi aktiivsusest. Ratsionaalsus ja planeeritud strateegiline tegevus on minimaalsed. Eksperdikultuur • Eksperdikultuuris on koolitaja autoriteet ja informeerija. • Õppijad on aktiivsed infotöötlejad. • Õppimine on uue info panemine õigesse konteksti. • Tugevuseks on ratsionaalsus ja probleemide lahendamine. • Nõrkuseks on, et väärtused ja emotsioonid on vähetähtsad.

  15. Kasutatud materjalid • https://easydrawingguides.com/wp-content/uploads/2021/05/how-to-draw-a-bridge-featured-image-1200.png • https://de.wikipedia.org/wiki/Tempel_von_Garni#/media/Datei:Templo_de_Garni,_Armenia,_2016-10-02,_DD_96.jpg • https://kohaliktoit.arenduskoda.ee/wp-content/uploads/2021/08/janeda-laat-768x512.jpg • https://hedwig.ee/tootoad • https://www.raamat.polva.ee/harukogud/kauksi-raamatukogu/ • https://madisonslibrary.com/2017/03/25/technology-ozobot/

  16. Täida palun tagasiside küsimustik: https://tinyurl.com/4xv5hwtr

More Related