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Biblioteca Virtual em Saúde Educação Profissional em Saúde BVS-EPS

Biblioteca Virtual em Saúde Educação Profissional em Saúde BVS-EPS. EQUIPE: Aparecida Tiradentes (Pesquisadora) Ana Paula Souza Gomes (Estagiária) Beatriz Teixeira (Assistente de Pesquisa) Cristiane Andrade (Pesquisadora) Creuza Figueira (Bibliotecária ). Histórico.

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Biblioteca Virtual em Saúde Educação Profissional em Saúde BVS-EPS

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Presentation Transcript


  1. Biblioteca Virtual em SaúdeEducação Profissional em SaúdeBVS-EPS EQUIPE: Aparecida Tiradentes (Pesquisadora) Ana Paula Souza Gomes (Estagiária) Beatriz Teixeira (Assistente de Pesquisa) Cristiane Andrade (Pesquisadora) Creuza Figueira (Bibliotecária)

  2. Histórico • Certificação em 2006 pela BIREME: • CONSOLIDAR a educação profissional em saúde como um campo do conhecimento • FORTALECER as escolas e centros formadores do SUS • SISTEMATIZAR e DISSEMINAR a literatura técnica-científica na EPS

  3. SECRETARIA EXECUTIVA Formação • Instituição Responsável: liderança na operação da BVS Funções • Promover o funcionamento efetivo do Comitê Consultivo, organizando reuniões periódicas • Desempenhar funções de coordenação e promoção da BVS • Assegurar a atualização e funcionamento da matriz de responsabilidades

  4. SECRETARIA EXECUTIVA • Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (Bibliotecários e Especialistas da Temática da EPS) APOIO: • Instância BVS’s ICICT/Fiocruz (Bibliotecários e Analistas)

  5. SECRETARIA EXECUTIVA • Base de dados: • Boletins das Redes de Escolas Técnicas do SUS • Trabalho, Educação e Saúde da EPSJV • Legislações em EPS • Ações - Twitter • Facebook • Reunião dos Comitês Consultivo e Executivo (12 a 14/11/12)

  6. COMITÊ CONSULTIVO • Formação • Instituições relevantes no tema da BVS • Funções • Tomar decisões políticas • Estabelecer e aprovar o plano de trabalho • Coordenar a divisão do trabalho entre as instituições • Definir e orientar os critérios de qualidade • Definir prioridades • Avaliar e contribuir para o desempenho da BVS

  7. Membros do Comitê Consultivo ABRASCOANPEDANPOCSBIREMEICICT/FiocruzVPPDT/FiocruzRET-SUSSPPE/MTESETEC/MECSGTES/MSIMS/UERJNEDDATE/UFF

  8. COMITÊ EXECUTIVO • Formação • Bibliotecas, centros de informação (bibliotecários e informáticos) das instituições do Comitê Consultivo • Funções • Operar as fontes de informação a partir da metodologia BVS • Manter atualizados os conteúdos das fontes de informação • Atender capacitações técnicas para acompanhar os ajustes e desenvolvimento metodológico e tecnológico da BVS

  9. Membros do Comitê Executivo da BVS-EPS • Um bibliotecário-representante de cada uma das Escolas Técnicas do SUS, que fazem integram a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS)

  10. A BVS-EPS HOJE Equipe Multidisciplinar Projetos

  11. Pesquisas O "Mercado" da Educação Superior na era da financialização einternacionalização : Estudo das ações do Fórum da Livre Iniciativa naEducação Superior e da Frente Parlamentar em Defesa do Ensino Superior Privado  Responsável: Aparecida Tiradentes Trabalho de care, gênero e qualificação profissional: os trabalhadores denível médio-técnico em saúde. Responsável: Cristiane Batista Andrade Os Recursos Educativos Abertos e a BVS-EPS Responsável: Cristiane Batista Andrade e Equipe, ICICT CNPq

  12. Áreas Temáticas Trabalho e Educação • Perspectiva de educação relacionada às concepções de homem e sociedade circunscrita pelas relações sociais, nas dimensões da politecnia e omnilateralidade. Engloba a arte, ciência, cultura e a técnica no desenvolvimento da integralidade da formação e emancipação humana na educação profissional em saúde. Por meio do processo educativo e do trabalho busca a formação para além da empregabilidade. Fonte: Dicionário da Educação Profissional em Saúde.

  13. Educação e Saúde • Compreende a concepção de educação, saúde e trabalho como integrantes do modo de produção da sociedade. A educação como um processo de emancipação humana que dialoga com os modos de produção de vida e de cuidado nas práticas em saúde, na qual a naturalização das mesmas é posta em debate. Busca o desenvolvimento de sujeitos históricos, políticos e sociais para o trabalho em saúde. Fonte: Dicionário da Educação Profissional em Saúde.

  14. Gestão em Saúde • Engloba o desenvolvimento do Sistema Único de Saúde (SUS), suas diretrizes e seus princípios. Relacionada com as políticas públicas de gestão dos serviços de saúde, a formação de profissionais, programas, planejamento e avaliação da assistência em saúde. Estratégias para a melhoria das condições de trabalho e da humanização do cuidado em saúde. Fonte: Dicionário da Educação Profissional em Saúde.

  15. Trabalho e Saúde • Compreende o trabalho como aquele relacionado à produção da vida e do cuidado, desenvolvido coletivamente nos espaços e/ou instituições públicas e privadas. Relaciona-se com a organização do trabalho e da assistência à saúde, mercado de trabalho e as certificações profissionais dos técnicos em saúde. Fonte: Dicionário da Educação Profissional em Saúde.

  16. 2013 • Organização da III Reunião dos Comitês Consultivo e Executivo: a) Aproximação com os Comitês b) Envio, recebimento e análise (em andamento) de questionários sobre as características das bibliotecas das ETSUS. Ao todo, foram recebidos 18 formulários. c) Elaboração de materiais educativos para os bibliotecários

  17. 2013 • Manutenção da Base a) Estudo dos descritores locais (Tesauro). Está sendo desenvolvido pela Creuza (Bibliotecária) b) Coleta e seleção de documentos para a base c) Inserção de aproximadamente 300 documentos; dentre eles da Revista Trabalho, Educação e Saúde; Dementia e Columna.

  18. 2013 • Solicitação ao ICICT para consertar a metapesquisa, o link com as definições das áreas temáticas e Leys. Também solicitamos e definimos o novo layout da base. • Inserção de eventos no Direve • Divulgação pelas mídias sociais: Twitter e Facebook • Envio de relatório com as mudanças sugeridas pela Bireme para o ano de 2013. • Elaboração de banners e folders de divulgação

  19. 2013 • Reunião das áreas temáticas com os pesquisadores e professores da EPSJV, com seis encontros mensais. De certa maneira, os encontros foram produtivos, apesar da adesão não ter sido feita por todos os laboratórios e setores. Os participantes opinaram e sugeriram as áreas temáticas e ao mesmo tempo na seleção de descritores e vocábulos que podem representar a Educação Profissional em Saúde.

  20. 2014 • Consertar os erros de digitação nos documentos e links que não abrem. • Manter um estudo contínuo das áreas temáticas e dos descritores locais da BVS-EPS com os pesquisadores e professores da EPSJV. • Implementar o projeto dos REAs • Realizar a IV Reunião dos Comitês Executivos e Consultivos da BVS-EPS.

  21. 2014 • Indexar documentos relativos à temática da BVS-EPS. • Aprimorar os materiais educativos para os bibliotecários (LIS, DIREVE, LILDBI, Descritores locais e definições dos vocábulos) das ETSUS. • Acompanhar o trabalho do estagiário em biblioteconomia a ser contratado pela BVS-EPS. • Encaminhar os resultados de pesquisa das características das ETSUS (bibliotecas e recursos) a uma revista para publicação.

  22. http://www.bvseps.icict.fiocruz.br/php/index.php

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