O curso superior de tecnologia em Gest o P blica

1. O curso superior de tecnologia em Gestão Pública Adm. Marcos Lael Alexandre Subsecretário de Administração – SEARH

2. O Cenário AtualO Século XXI – A era do Conhecimento A era do conhecimento “Nunca a educação foi tão importante para as pessoas. Quem não tiver qualificação dificilmente terá oportunidades no mercado de trabalho”. Profª. Alison Wolf – King´s College - Londres

3. As mudanças atuais e as políticas de gestão pública:

4. Auto-crítica à prática tradicional de treinamento:- necessidade de integrar ações-

5. Proposta SEARH – Um novo modelo de capacitação –

6. Ação inovadora na política de gestão de pessoas – Criar um curso superior de Gestão Pública – “ Pensamos a criação de um curso superior de tecnologia em gestão pública na perspectiva do conhecimento aplicado para o trabalho”. Paulo César Medeiros Secretário de Administração e dos Recursos Humanos

7. -Tomada de decisão - SEARH Construir um projeto de curso na perspectiva das habilidades e competências; 2. Realizar processo licitatório para realização do curso por Instituição de Ensino Superior reconhecida.

8. Características do projeto do curso superior de tecnologia em gestão pública Justificativa Objetivos Metodologia Áreas de estudo Estrutura curricular

9. Justificativa do Curso de Gestão Pública Necessidade de capacitação de gestores na prática; Buscar a melhor qualidade na gestão do serviço público; Necessidade de manter os recursos humanos atualizados quanto às competências como um diferencial do grupo; Estimular a educação continuada; Pela oportunidade de vivenciar experiências inovadoras criando novos modelos de gestão pública.

10. Objetivos do Curso de Gestão Pública Formar servidores públicos em nível superior para implementar as políticas publicas do governo. Formação superior numa visão sistêmica do serviço público; Aquisição de conhecimentos, competências e habilidades gerenciais; Compreender o papel do Estado ao estabelecer metas e prioridades gerenciais; Capacitar para o desempenho técnico e gerencial com eficiência e eficácia.

11. Estudos de caso vivenciados no ambiente de trabalho; Leituras relacionadas às experiências vividas no ambiente de trabalho; Dinâmicas de grupo para promover aprendizagem e interação grupal; Material de estudos partindo do trabalho diário dos alunos. O corpo docente selecionado à interagir com o ambiente de trabalho dos alunos. Metodologia do Curso de Gestão Pública- formação por habilidades e competências -

12. Áreas de estudo do Curso de Gestão Pública

13. Psicologia aplicada Introdução a Economia Língua Portuguesa Matemática Introdução à Informática Sistemas de Informação Áreas de estudo do Curso de Gestão Pública

14. Introdução à Administração Pública Planejamento Público Economia do Setor Público Elaboração e Análise de Projetos Elaboração e Análise de Projetos II Noções de Políticas Públicas Áreas de estudo do Curso de Gestão Pública

15. Gestão de Pessoas I Gestão de Pessoas II Gestão de Materiais e Patrimônio Marketing no setor público Negociação e processo decisório Monografia (estudo aplicado ao trabalho) Áreas de estudo do Curso de Gestão Pública

16. Orçamento público I Orçamento público II Administração de Custos I Administração de Custos II Orçamento público III Áreas de estudo do Curso de Gestão Pública

17. Direito Administrativo I Direito Administrativo II Contratos e Licitações Áreas de estudo do Curso de Gestão Pública

18. Concentração de estudos em 1.700 horas-aula

19. Concentração das horas de estudos em %

20. Estrutura curricular do Curso superior de tecnologia em Gestão Pública

21. Introdução à Administração Pública, 40h Direito Administrativo I, 80h Psicologia aplicada, 40h Introdução a Economia, 40h Língua Portuguesa, 80h Matemática, 40h Introdução à Informática, 80h Estrutura curricular do Curso de Gestão Pública

22. Direito Administrativo II, 80h Sistemas de Informação, 80h Orçamento público I, 80h Gestão de Pessoas I, 80h Planejamento Público, 40h Administração de Custos I, 40h Estrutura curricular do Curso de Gestão Pública

23. Orçamento público II, 80h Gestão de Pessoas II, 80h Gestão de Materiais e Patrimônio, 80h Contratos e Licitações, 80h Elaboração e Análise de Projetos I, 40h Administração de Custos II, 40h Estrutura curricular do Curso de Gestão Pública

24. Economia do Setor Público,40h Elaboração e Análise de Projetos II, 40h Orçamento público III, 80h Marketing no setor público, 40h Noções de Políticas Públicas, 80h Negociação e processo decisório, 40h Monografia , 80h Estrutura curricular do Curso de Gestão Pública

25. Reflexão Será que é possível profissionalizar a gestão em todos os níveis da prestação de serviços públicos ?

26. Uma convicção “ Temos uma crença positiva na formação do servidor público, uma sensação de que as coisas podem funcionar, desde que haja comprometimento”. Paulo César Medeiros Secretário da Administração e dos Recursos Humanos

27. “ oconhecimento era um bem privado, associado ao verbo SABER. Agora, é um bem público ligado ao verbo FAZER. ”. ( Peter Drucker) Mensagem

28. Muito obrigado pela atenção ! Adm. Marcos Lael AlexandreSubsecretário de Administração – SEARHContatos: Telefones: 55 84 3232 1007 Celular: 55 84 8839-8783 E-mail: lael@rn.gov.br