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Résultats de l’étude de l’accès à l’IST dans les universités du Maghreb 31 mai 2012 CERIST - ALGER. Plan. Rappel des objectifs du projet Rappel de la méthodologie de l’enquête Présentation des résultats de l’enquête par rapport aux objectifs Interprétations et recommandations.

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Presentation Transcript

  1. Résultats de l’étude de l’accès à l’IST dans les universités du Maghreb 31 mai 2012CERIST - ALGER

  2. Plan • Rappel des objectifs du projet • Rappel de la méthodologie de l’enquête • Présentation des résultats de l’enquête par rapport aux objectifs • Interprétations et recommandations

  3. Objectifs du Projet ISTeMag • Etablir un bilan détaillé des conditions d’accès à l’IST pour les enseignants-chercheurs et les étudiants des universités maghrébines partenaires, • Créer des portails documentaires des bibliothèques universitaires • Créer des consortia documentaires afin d’appuyer la négociation collective de l’accès en ligne aux principales sources d’information • Définir et mettre en place une politique institutionnelle d’archives ouvertes.

  4. Méthodologie • Enquête par questionnaire auprès des responsables bibliothèques et utilisateurs des établissements membres • Complément d’information par rapport aux projets et actions nationales en termes d’IST

  5. Etat des lieux : Typologie des bibliothèques Algérie : Bibliothèque centrale /établissement + bibliothèque/faculté Maroc et Tunisie : plutôt des bibliothèques par établissement

  6. Etat des lieux : Informations générales

  7. Etat des lieux : Informatisation des bibliothèques et services offerts

  8. Etat des lieux : les catalogues N.B. Pour le Maroc les taux d’informatisation ne concernent pas les bibliothèques de Marrakech qui ne sont pas du tout informatisées Idem pour la Tunisie (07 bibliothèques)

  9. Etat des lieux : Numérisation locale

  10. Etat des lieux : Acquisition de documents numériques

  11. Etat des lieux : Sites Web

  12. Etat des lieux utilisateurs : fréquentation des bibliothèques et utilisation du site Web 42 % utilisent le site Web de la bibliothèque

  13. Etat des lieux : Raisons de fréquentation

  14. Etats des lieux Utilisateurs : satisfaction

  15. Etat des lieux : Formation des utilisateurs 24% seulement disent avoir bénéficié d’une formation Et 80% souhaitent bénéficier de formation sur l’utilisation de la documentation électronique

  16. Quelques éléments de réflexion et recommandations • Ces éléments tiennent compte de : • la situation lors de la première enquête • Les évolutions connus depuis la réalisation de cette enquête • Des éléments de contribution des deux institutions CNUDST et CERIST comme institutions à caractère national

  17. Quelques éléments de réflexion et recommandations L’informatisation, les sites Web, la numérisation Trois facteurs qui constituent un préalable pour l’accessibilité, les échanges et la mise en commun de ressources au niveau maghrébins Nécessité de mutualiser les expériences à ce niveau pour accélérer ces processus

  18. Quelques éléments de réflexion et recommandations La production scientifique nationale et les archives ouvertes Plusieurs facteurs plaident pour la constitution des réservoirs par établissement et par pays pouvant être accessibles en ligne et candidats pour constituer des archives ouvertes Disponibilité • des outils • Procédures règlementaires de dépôt institutionnel • Traditions de gestion et d’utilisation des ressources électroniques

  19. Quelques éléments de réflexion et recommandations La communication , la valorisation et la formation • Non satisfaits globalement • Peu de consultations par rapport à ce qui existe déjà D’où la nécessité de développer ces aspects

  20. Quelques éléments de réflexion et recommandations Le développement de consortium passe par le développement de compétences sur les plans d’organisation, de gestion, juridique et économiques et la formation aux négociations

  21. Merci de votre attention

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