Interaction de l’énergie solaire avec l’eau

1. Interaction de l’énergie solaire avec l’eau Par : Haile, Jesse et Molly

2. L’énergie soleil modérant la température de l ’eau • Il y a trois types d’états de l’eau, puis chaque interaction avec le rayonnement solaire varie. La neige blanche reflète jusqu’à 90% du rayonnement et la glace reflète environ 50%. L’eau liquide reflète seulement 7% du rayonnement puis absorbent donc 93% du rayonnement qui atteint la surface. Néanmoins la température des océans et grands lacs ne varie pas beaucoup. • La plus grand raison pour ceci c’est parce que l’eau est toujours en train de se bouger, tu doit réchauffé ou refroidi beaucoup plus que seulement la partie ou les rayonnements de soleil se touche. Aussi les grandes lacs et océans ont une très grande chaleur massique. • La chaleur massique est la quantité de chaleur nécessaire pour élever de un degré Celsius la température de un gramme de substance. Les chimistes ont mesurer la chaleur massique (c) de plusieurs substances. Pour calculer la quantité de chaleur (Q) nécessaire pour que la température d’une quantité de substance (m) augment d’une valeur donnée ou changement donnée. (ΔT) Q = mcΔT Omniscience 10

3. Lien l’humidité et le point de rosée L’humidité est le continent d’eau dans l’air. Le plus grande facteurs qui détermine l’humidité est la température de l’eau. Quand c’est plus chaud il y a plus d’humidité dans l’air mais quand le température diminue l’humidité diminue aussi. Par exemple quand c’est vraiment froide dans l’hiver il ne neige pas mais quand c’est plus chaud ca neige parce que il y a plus d’humidité. La rosée est l'eau dans l’air (humidité) sous forme de gouttelettes qui apparaît sur mince, d'objets exposés le matin ou de soirée. Pendant que la surface exposée se refroidit en rayonnant sa chaleur, l'humidité atmosphérique condense à un taux plus grand que qui à ce qu'il peut s'évaporer, ayant pour résultat la formation des gouttelettes de l'eau. Omniscience 10 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Dew_11_bg_060103.jpg

4. Lien entre le cycle de l’eau et les changements physiques et énergétiques http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/e/ea/ Évaporation Environ 23% de tous les rayons solaire provoquent l’évaporation de l’eau liquide en vapeur d’eau La plupart de l’évaporation provient des océans, des courses d’eau, des lacs et l’humidité de l’eau du sol. Aussi l’eau monte dans les plantes et s’évapore de ses feuilles selon un processus appelé transpiration. Presque partout sur Terre, l’air contient de la vapeur d’eau et la quantité varie selon les conditions météorologique locales. Omniscience10

5. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/e/ea/ Condensatio Le mouvement de l’air vers des régions froides, diminution de la température de l’air, crée la condensation de la vapeur d’eau, qui forment des nuages. Si l’air est assez froid, il se forme des cristaux de glace plutôt que des gouttelettes de liquide. Si les gouttelettes ou les cristaux s’unissent et deviennent assez gros, ils tombent au sol. Lien entre le cycle de l’eau et les changements physiques et énergétiques Omniscience 10

6. Lien entre le cycle de l’eau et les changements physiques et énergétiques http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/e/ea/ Précipitation Dépendamment sur les conditions locales les gouttelettes ou les cristaux atteignent le sol sous forme de pluie, de pluie verglaçante, de grêlé ou de neige. Omniscience 10

7. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/e/ea/ Lien entre le cycle de l’eau et les changements physiques et énergétiques Écoulement Un fois que l’humidité est tombe au sol, elle peut se diriger vers les cours d’eau ou les lacs, ou retourner directement dans les océans. L’eau peut aussi s’infiltrer profondément dans le sol et couler dans des cours d’eau souterrains jusqu’à la surface. Omniscience 10

8. Influence des vents de surface sur les courants océaniques Le vent souffle et bouge l’eau du dourface de l’océan causent des rivières géantes dans les pers appellent des courants océaniques. Un vent soufflant pendant 10 heures à travers l’océan fera couler les eaux de surface à environ 2% de la vitesse de vent. La taille et la vitesse des ourants océanuque varient, mais, en générale, les courants chaudes sont plus rapides, plus haut et plus étroites que les courants froides. http://images.google.ca/imgres?imgurl=http://wwz.ifremer.fr/var/envlit/storage/images/media/envlit/glossaire/courants_planetaires/278485-1-fre-FR/courants_planetaires_zoom720.jpg&imgrefurl=http://wwz.ifremer.fr/envlit/layout/set/print/content/view/full/5758&usg=__ Omniscience 10

9. Influence de la température de l’eau sur les courants océaniques En dessous d’une profondeur de 100 mètres, l’eau de l’océan n’est pas directement toucher par les vents, mais il y a des courants a déplacement dans les eaux profondes de l’océan. Quand l’eau se réchauffe elle monte, puis quand c’est reffroidir elle baise. Le plus grand courant océanique continu, représente dans la photo si dessus, est parfois appelé « grand circulation thermohaline. » Pour faire un parcours complète ca prend environ 1000 ans. Malgré sa longue durée, la grand circulation thermohaline a une influence profonde sur le climat global. Quand les courants sont chaud l’air au dessous devient plus chaud et humide puis renformie de vapeur. http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/IMG/circul_thermohaline-545x398.jpg Omniscience 10

10. Influence de salinité de l’eau sur les courants océaniques La température de l'eau est maintenue froide ayant un haut concetration de sel, le quel prend des endroits aux courants de densité provoqués par les différentes températures de la masse de l'eau. L'eau froide, plus dense, se déplace sous l'eau chaude, moins dense. http://mbgnet.info/salt/sandy/currents.htm http://www.ncdc.noaa.gov/paleo/ctl/images/belt.jpg

11. Direction des courants circulaires Ils transportent les eaux chaudes qui circulent près de l’équateur jusqu’à l’océan arctique. D’autres courants transportent les eaux froides de l’antarctique ou l’arctique dans l’équateur. Les courants océanique tournent vers la droite dans l’hémisphère nord et vers le gauche dans l’hémisphère Sud. La dérive due aux vent l’ouest jusqu’à nord de l’antarctique est le seul courant océanique qui fait complètement le tour de la terre. Des branches de cette dérive qui tournant vers le gauche apportent de l’eau froide de l’antarctique sur les cotes l’ouest de l’Australie, de l’Amérique du sud et de l’Afrique. L’eau froide se rende presque a l’équateur. Cette est le plus important de touts les courants de surface. http://www.meteorologic.net/images/climat/carte-courants.jpg Omniscience 10

12. Effet des courants circulaires sur le climat dans l’hémisphère nord Les courants chaudes d’ocean transportent l’eau chaude des tropiques vers le nord. Les courants froides transportent l’eau froid du poteau nord vers l’equateur et les tropiques. Ceci détermine le climat et le température des continents. Par exemple le Golfe Stream, qui est un courant chaud, rend l’Europe du nord-ouest beaucoup plus modérée que n'importe quelle autre région dans la même latitude. http://fr.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080511062701AAiPPGT http://www.thinkspace.com/blog/wcontent/loads/2009/01/earth-transparent.png

13. Phénomène El Niño et ses effets au Canada • El Niño est un courant chaud d'océan de l'intensité variable qui se développe après fin décembre le long de la côte de l'Équateur et du Pérou et cause parfois des conditions atmosphériques catastrophiques. • Outre de la côte de Colombie britannique, les eaux côtières chaudes pendant un EL Niño tendent à apporter des espèces marines plus méridionales au nord à nos latitudes. Avec un EL Niño, le saumon de renvoi de sockeye de fleuve de Fraser tend à favoriser le déplacement par l'intermédiaire de l'itinéraire nordique par le détroit de Johnstone au lieu de l'itinéraire méridional généralement utilisé par le détroit de Juan de Fuca. Puisque le sockeye en détroit de Johnstone peut seulement être attrapé par les navires canadiens, alors que ceux en Juan de Fuca Strait peuvent être attrapés par les navires américains et canadiens, un EL Niño tend à décaler le crochet en faveur des Canadiens.http://www.ocgy.ubc.ca/projects/clim.pred/enso.canada.htmlhttp://dictionary.reference.com/browse/el%20nino

14. Quiz 1. Décriver la chaleur massique et écrit la formule pour le trouver. (2points) 2.Il y a combien d’étapes dans la cycle d’eau? (1point) 3. Nomme trois influences sur les courants océaniques. (3points) http://2.bp.blogspot.com/_Zc3eYoIvcx4/SZSB27acneI/AAAAAAAAAnM/FftTuFsQj4s/s400/taking_a_test_case.png

15. LA FIN