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Fren 1163

Fren 1163. Ch. 14, L2 & L3. Le clip du jour!. “ Oui mais …non” de Mylène Farmer. Les pronoms relatifs. “Q ui” remplace le sujet , “ l’homme ”. Ex: C’est la pomme que j’ai acheté Ex: C’est l’homme qui a volé ma pomme ! Ex : La madamme que je connais bien est très belle.

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Presentation Transcript

  1. Fren 1163 Ch. 14, L2 & L3

  2. Le clip du jour! “Ouimais…non” de Mylène Farmer

  3. Les pronomsrelatifs “Qui” remplace le sujet, “l’homme” • Ex: C’estla pommequej’aiacheté • Ex: C’estl’hommequia volé ma pomme! • Ex: La madammequeje connaisbienesttrès belle. • Ex: La pommequiest rouge n’a pas de bon goût.

  4. Les pronomsrelatifs “que” remplace “la pomme”. Si on met la phrase en deux, ilfaudra dire “C’est la pomme. J’aiacheté un pomme” • Ex: C’estla pommequej’aiacheté • Ex: C’estl’hommequia volé ma pomme! • Ex: La madammequeje connaisbienesttrès belle. • Ex: La pommequiest rouge n’a pas de bon goût.

  5. Les pronomsrelatifs ATTENTION! “Qui” esttoujourssuivi d’un verbeconjugué!!! • Ex: C’estla pommequej’aiacheté • Ex: C’estl’hommequia volé ma pomme! • Ex: La madammequeje connaisbienesttrès belle. • Ex: La pommequiest rouge n’a pas de bon goût.

  6. Les pronomsrelatifs “Que” esttoujourssuivi d’un sujet. • Ex: C’estla pommequej’aiacheté • Ex: C’estl’hommequia volé ma pomme! • Ex: La madammequeje connaisbienesttrès belle. • Ex: La pommequiest rouge n’a pas de bon goût.

  7. Les pronomsrelatifs • Commetous les pronoms, la fonction d’un pronomrelatifest de remplacerun sujetou un objet. • Ex: L’hommeest beau. J’aimel’homme.  L’hommequej’aimeest beau. • Ex: Le mecdort. Le mecestmoche.  Le mecquidortestmoche.

  8. Les pronomsrelatifs • Dans les termesgrammaticaux, on ditqu’unpronomrelatif lie une proposition (clause)dépendanteà la proposition centrale. • Exempled’une proposition dépendante: La valise qu’iltientestla mienne. • “qu’iltient” estdépendantesur la proposition “la valise…est la mienne” • Sans “la valise…est la mienne”, “qu’iltient”n’a pas de sens (has no meaning) • Qui: c’est le sujetd’une proposition dépendante. • quicorrespond àwho, that, which en anglais. • Ex: j’aiun travail. Il(le travail) me plaît J’aiun travail qui me plaît. • Il faut pas dire le travail ouilparceque le pronomrelatif les remplace. • Les pronomsrelatifsrendent les phrases moinsrépétitif(less repetitive)

  9. Les pronomsrelatifs • Que: c’estl’object direct d’une proposition dépendante. • Que correspond àwhom, that, et which en anglais. • Ex: C’estuneentreprise. Je connaisbiencetteentreprise.  C’estuneentrepriseque je connaisbien.

  10. Balderdash! • Dans les groupes de 4, vousdevezcréer les définitions pour les mots au-dessous(below). • La classeva demander des questions pour qu’onpuissedécouvrir le sens (meaning) du mot. • Ex: Est-cequec’estquelque chose qu’on mange? Est-cequec’estquelqu’un qui aime lire? C’estquelque chose quetufaisquandtu as faim? Etc.

  11. Les devoirs • QUIZ lundi: le futur simple et les métiers (2 parties: uneécrite, uneorale) • Vis-à-vis: p. 394, act. A (à la recherche d’un emploi) • Workbook: p. 286, act. A (un nouvelapartement)

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