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ACOMPAÑAMIENTO VOCACIONAL Claves y elementos en el discernimiento vocacional

ENCUENTRO DE ECLA Oporto. Mayo de 2014. ACOMPAÑAMIENTO VOCACIONAL Claves y elementos en el discernimiento vocacional. « Quien genera a un hijo aún no es un padre. Un padre es quien genera un hijo y se vuelve digno de tal» ( F. M. Dostoevskij ). Indice.

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ACOMPAÑAMIENTO VOCACIONAL Claves y elementos en el discernimiento vocacional

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Presentation Transcript

  1. ENCUENTRO DE ECLA Oporto. Mayo de 2014 ACOMPAÑAMIENTO VOCACIONALClaves y elementos en el discernimiento vocacional

  2. «Quien genera a un hijo aún no es un padre. Un padre es quien genera un hijo y se vuelve digno de tal» (F. M. Dostoevskij)

  3. Indice • INTRODUCCIÓN: ¿DÓNDE NOS SITUAMOS? • DESDE LA PASTORAL GENERAL • DESDE LA PASTORAL VOCACIONAL

  4. 1 Introducción: ¿Dónde nos situamos? • UN ACERCAMIENTO A NUESTRA REALIDAD • Otros no pueden • Unos no quieren • Y otros no saben

  5. LO QUE NOS PROPONEMOS EN ESTAS SESIONES • Presentar el acompañamiento desde la • Pastoral General • Presentar el acompañamiento desde la PV • Sembrar • Hacer la propuesta • Y discernir

  6. «Para la mayoría de nosotros, la vida verdadera es la vida • que no llevamos» • (O. Wilde)

  7. 2 Acompañamiento en la Pastoral

  8. ¿Qué es? ¿Por qué? ¿Quién? ACOMPAÑAMIENTO EN PASTORAL ¿Para quiénes? ¿Cómo? ¿Con qué? Pasos

  9. ¿Qué es? Definición El acompañamiento pastoral es una rela­ción singular y continuada de un cristiano adulto con otro a quien ayuda a vivir su vida cristiana con responsabilidad para descubrir su vocación particular e integrarse en la comunidad cristiana.

  10. RELA­CIÓN DE AYUDA CONTINUADA ENTRE DOS MEDIANTE EL DIÁLOGO CON EMPATÍA Y CON SINCERIDAD EN UNA RELACIÓN ASIMÉTRICA PARA BUSCAR Y HALLAR LA VOLUNTAD DE DIOS

  11. Motivación ¿Por qué? TRIÁNGULO CAMINO • DESEO • Y • LÍMITE

  12. Acompañante ¿Quién? • ADULTO EN SU FE Y VOCACIÓN • HUMANAMENTE MADURO • CAPAZ DE AYUDAR • Congruencia • Comprensión empática • Aceptación incondicional • PREPARADO • LO QUE NO PUEDE DAR • LO QUE SÍ DEBE OFRECER

  13. «No podemos enseñar nada a los jóvenes: podemos, sí, ayudarles a escuchar al maestro interior» (Carlo M. Martini)

  14. ¿Para quiénes? Destinatarios EGOCÉNTRICOS EXCÉNTRICOS DESCENTRADOS EN BUSCA DE CENTRO HIPERCONCENTRADOS

  15. ¿Cómo? Enfoques CENTRADO EN TEMAS CENTRADO EN LA PERSONA DEL ACOMPAÑADO CENTRADO EN EL PROCESO ESPIRITUAL

  16. ¿Con qué? Herramientas Ponerse al lado Presencia física o psicológica LA PRESENCIA CERCANA ACTIVA Y PERMANENTE 1 Recorrer juntos un camino Señalar la presencia del Otro Compartir Mostrar el pozo

  17. Un monólogo • Un "sermón" • Un interrogatorio • Una discusión • Una tertulia amistosa NO ES LA ENTREVISTA DE AYUDA ESPIRITUAL 2 • Con empatia • Con respeto • Con calor • Con autenticidad • Con inmediatez • Concreción Una comunicación interpersonal a través de una conversación estructurada ES

  18. «Bendito sea Dios. Él nos conforta en toda prueba, para que también nosotros seamos capaces de confortar a los que están en cualquier dificultad» (1 Corintios 1,3-4)

  19. Momentos Pasos LA OFERTA LA INICIATIVA LOS ÁMBITOS LAS FASES

  20. Clara • Atractiva • Interpelante LA OFERTA

  21. LA INICIATIVA • Si parte de quien busca ayuda • Un problema • La simpatía • La curiosidad • Si parte del acompañante

  22. En una conversación • En ámbito eclesial • En el marco educativo • En otros espacios • En grupos o movimientos • En una actividad espiritual • En la iniciación cristiana • En otros sacramentos • En encuentros informales LOS ÁMBITOS

  23. Exploración • Relación que transforma • Las crisis • La confrontación LAS FASES • La imagen de Dios • La historia afectiva familiar • Las motivaciones Tres núcleos:

  24. 3 Desde la Pastoral Vocacional DESPERTAR EN LA SIEMBRA INTERPELAR EN LA PROPUESTA OPTAR EN EL DISCERNIMIENTO

  25. DESPERTAR EN LA SIEMBRA • Iniciar a la vida cristiana • Actuar el “despertar vocacional” • Catequesis sobre la vocación: • Formas cristianas de vida • Formas claretianas de vida • La espiritualidad claretiana • Ambiente de simpatía SU ESPECIFICIDAD

  26. ¿CÓMO ACOMPAÑAR? • Vincular siembra-evangelización • Iniciar la “cultura del acompañamiento” • Proveer espacios y momentos • Informar a los responsables • Formar y apoyar a otros acompañantes • Buscar la integralidad

  27. EN LA PROPUESTA INTERPELAR • En tiempo breve • Cara a cara • Con el núcleo vocacional • Más afectiva que racional • Admite repetición SU ESPECIFICIDAD

  28. Ser claros al proponer • Dar tiempo para la reacción • Motivar la adhesión a la llamada MODO

  29. EL CUÁNDO Aprovechar las oportunidades Reconocer los signos Tratar y conocer al otro • CON IDONEIDAD • SENTIRSE INTERPELADO • CON EXPERIENCIA DE DIOS • IDENTIFICADO CON EL CARISMA • ABIERTO AL MISTERIO • ATRAÍDO POR MODELOS • CON “DOCIBILITAS” Tener “olfato pastoral” Rasgos

  30. DESPUÉS • ATENDER LA REACCIÓN • Si acepta • Si rechaza • Si retrasa • PROPONER UN ITINERARIO • Fijar fechas • Indicar procedimiento • Acordar criterios: • La libertad • La sinceridad • Compromisos • Detalles

  31. EN EL DISCERNIMIENTO OPTAR • Acompañar para discernir • Acompañamiento con otras instancias SU ESPECIFICIDAD

  32. Itinerario ¿Sabes? Conciencia de ser llamado ¿Quieres? Rectitud de intención Motivaciones-consistencia ¿Puedes? Idoneidad Llamada de la Iglesia

  33. «La vida solo se comprende mirando hacia atrás, pero se debe vivir hacia delante» (S. Kierkegaard)

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