350 likes | 436 Views
Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet. TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOK - FENNTARTÓI FELADATOK 2006/2007. TURBÓK ARNOLD BERTALAN MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET, IGAZGATÓ. FENNTARTÓI FELADATOK. MEGYEI KÖZOKTATÁS-FEJLESZTÉSI TERV INTÉZKEDÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA MAXIMÁLIS OSZTÁLYLÉTSZÁM TÚLLÉPÉSE
E N D
Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOK - FENNTARTÓI FELADATOK2006/2007 TURBÓK ARNOLD BERTALAN MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET, IGAZGATÓ
FENNTARTÓI FELADATOK • MEGYEI KÖZOKTATÁS-FEJLESZTÉSI TERV • INTÉZKEDÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA • MAXIMÁLIS OSZTÁLYLÉTSZÁM TÚLLÉPÉSE • ÖMIP FELÜLVIZSGÁLATA • MFT, INTÉZKEDÉSI TERV, KISTÉRSÉGI FELADATELLÁTÁS, KIRENDELÉS • INTÉZMÉNYI MINŐSÉG • INTÉZMÉNYI DOKUMENTUMOK • IMIP, SZMSZ, TIK, ÉRTÉKELÉS EREDMÉNYEI
MEGYEI FT CÉLJAI • FELADATELLÁTÁSI KÖTELEZETTSÉG • ÓVODA, 1-4. ÉVFOLYAM HELYBEN • 5-8. ÉVFOLYAM • SZAKMAISÁG, SZAKOS LEFEDETTSÉG • KÖLTSÉGHATÉKONYSÁG • TAGINTÉZMÉNY, MIKROTÉRSÉGI VAGY KISTÉRSÉGI FENNTARTÁS • A GYERMEKEK, TANULÓK MINDENEK FELETT ÁLLÓ ÉRDEKE • KISTELEPÜLÉSEK VÉDELME
KÖZOKTATÁSI ÉS KÖLTSÉGVETÉSI TÖRVÉNY • SZEMÉLYRE SZABOTT ÉRTÉKELÉS • EREDMÉNYEK KÖZZÉTÉTELE • ÚJ FINANSZÍROZÁSI RENDSZER • KÖZOKTATÁS CSÖKKENŐ KORMÁNYZATI FINANASZÍROZÁSA • INFLÁCIÓ • CSOPORTALAPÚ FINANSZÍROZÁS ? • NEM VÁLTOZÓ VAGY CSÖKKENŐ NORMATÍVÁK
NORMATÍVÁK VÁLTOZÁSA(3. MELLÉKLET) • SNI – GYÓGYPEDAGÓGIA • 464e HELYETT 240e • MŰVÉSZETOKTATÁS - VITÁK • 720 FT HELYETT MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS • BEJÁRÓK UTÁN • 15 e, INTÉZMÉNYI TÁRSULÁSNÁL 45e, de városiak után nem • KISTELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS • MEGSZŰNIK 2007. SZEPT. - (EDDIG 1500 ALATT 45e, 3000-IG 25e VOLT)
ÖNHIKI (6. melléklet) • KIZÁRÓ OKOK • HA A TELEPÜLÉS 1000 FŐ ALATTI ÉS NEM TARTOZIK KÖRJEGYZŐSÉGHEZ • HA A POLGM. HIVATALON TÚL NEM TART FENN INTÉZMÉNYT, KIVÉVE HA KÜLÖN JOGSZABÁLYOK SZERINT LÉTREHOZOTT TÁRSULÁSOKBAN VESZ RÉSZT • MEGFELEL A KAPACITÁS-KIHASZNÁLTSÁGI FELTÉTELEKNEK • KÖZIG. HIVATAL FELMENTÉST ADHAT
ÖNHIKIKAPACITÁS-KIHASZNÁLTSÁG • NÖVEKVŐ LÉTSZÁMHATÁROK • 500 FŐ ALATTI TELEPÜLÉSEKNÉL LEGALÁBB 5 TÁRSULÁSA 3000 FŐIG • 10 000 FŐNÉL NAGYOBB TELEPÜLÉS • 2008-2010 KÖZÖTT NEM IGÉNYELHETI AZ A 3500 FŐ ALATTI TELEPÜLÉS, AMELYIK 2007. SZEPTEMBERÉTŐL KÖZOKTATÁSI FELADATAIT ÖNÁLLÓAN LÁTJA EL, EZEN INTÉZMÉNYEIT ÖNÁLLÓAN TARTJA FENN
8. melléklet – KIEGÉSZÍTŐ SZABÁLYOK • Ha egyedül tart fenn • Bejáró nem igényelhető! • minden létszámhatárt maximálisan teljesítenie kell • nem vonhatja le a 2-2 főt • Egy OM azonosító = egy intézmény • Fenntartói és többcélú társulás esetén egyes csoportoknál 2-2 fő levonható a rögzített létszámhatárból
MEGOLDÁSOK • TELEPÜLÉSEK EGYMÁSKÖZTI MEGEGYEZÉSE • MINDEHOVA KERÜLJÖN FEJLESZTÉS • MŰVELŐDÉS, CIVIL EGYESÜLETEK • DÉLUTÁNI ELLÁTÁS - OTTHONTEREMTÉS • TÁRSULÁSI FELADATELLÁTÁS • KISTÉRSÉG: INTÉZMÉNYFENNTARTÓ • MI A TELEPÜLÉS ÉRDEKE: FENNTARTHATÓSÁG ÉS FEJLŐDÉS
TAGINTÉZMÉNNYÉ VÁLÁSKt. 26. § (1) és (3) • A 8 ÉVFOLYAMNÁL KEVESEBB ÉVFOLYAMMAL MŰKÖDŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA • 8 ÉVFOLYAMOS ÁLTALÁNOS ISKOLA • LEGALÁBB 6 ÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM • EGYSÉGES ISKOLA (12 VAGY 13 ÉVFOLYAMOS) • TAGISKOLÁJAKÉNT LÁTJA EL FELADATÁT (2008 szeptemberétől) • EGYSÉGES ISKOLA – TELEPÜLÉSI, KISTÉRSÉGI FENNTARTÁS LEHETŐSÉGE
8 ÉVF. KEVESEBB ÉVF. MŰKÖDŐ ISKOLA • ALAPÍTÓ OKIRAT SZERINT NEM NYOLC ÉVFOLYAMOS • AZ ALAPÍTÓ OKIRAT SZAB. ELLENÉRE EGYMÁST KÖVETŐ KÉT ÉVBEN NEM INDULT OSZTÁLY A 7. ÉS 8. ÉVFOLYAMOKON • FELTÉTEL: HA A 7. ÉS 8. ÉVFOLYAMON ELÉRTE A MAXIMÁLIS OSZTÁLYLÉTSZÁM (30 FŐ) 50%-ÁT: JELENLEG 15 FŐ • A TÉNYLEGES LÉTSZÁM ALAPJÁN
IDŐPONTOKKt. 133. § (3) • HOGY INDULT-E 7. ÉS 8. ÉVF., A 2006/2007-ES TANÉVTŐL KELL VIZSGÁLNI • A TAGINTÉZMÉNNYÉ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁS VÉGSŐ IDŐPONTJA: 2008. AUGUSZTUS 31. • FENNTARTÓI KÉRELEMRE OKÉV ENGEDÉLY (www.OKEV.hu) • KÉRELEM: 2007. JANUÁR 31. • OKÉV NYUGAT-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS IGAZGATÓSÁG
TAGINTÉZMÉNNYÉ VÁLÁS • EGYEZTETÉS A BEFOGADÓ ISKOLÁVAL • KISTELEPÜLÉS – NAGYOBB TELEPÜLÉS • KISTELEPÜLÉS – VÁROS • KISTÉRSÉGI VÉLEMÉNY • KISTÉRSÉG, MINT ISKOLAFENNTARTÓ • KISTÉRSÉGI TÁMOGATÁS • FENNTARTHATÓSÁGI ÉS KÖLTSÉG-HATÉKONYSÁGI KÉRDÉSEK
HA AZ ÖNKORMÁNYZAT NEM TUDJA TAGINTÉZMÉNNYÉ ÁTALAKÍTANI ISKOLÁJÁT • HELYI ÉS KISTÉRSÉGI EGYEZTETÉSEK • A TOVÁBBMŰKÖDÉS INDOKAINAK, KÖLTSÉGEINEK ÉS SZAKMAISÁGÁNAK FENNTARTÓI SZÁMBAVÉTELE • VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSOK BESZERZÉSE [Kt. 102. § (3)] • A KÉRELEM BENYÚJTÁSA • A KÉRELEM INDOKLÁSA
DÖNTÉS • AZ OKM HONLAPJÁN KÖZZÉTESZI • OKÉV DÖNT • FENNTARTÓI KÉRÉS, HATÁRIDŐ • MEGYEI KÖZIGAZGATÁSI HIVATAL NYILATKOZATA • TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS ELNÖKÉNEK NYILATKOZATA (VÉLHETŐEN A TÁRSULÁSI ÜLÉS JÓVÁHAGYÁSÁVAL)
AMIRE ÉRDEMES FIGYELNI • TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERV • DEMOGRÁFIAI ADATOK, LÉTSZÁMADATOK (PL. 7. ÉS 8.-BAN) • KORÁBBI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, KÖZÖS FENNTARTÁS (HÁNYAN TÁRSULTAK?) • SPECIALITÁSOK (NEMZETISÉGI ISKOLA, ZSÁKTELEPÜLÉS, APRÓFALVAK, UTAZÁSI LEHETŐSÉG ÉS TÁVOLSÁG STB.) • MÉRÉSI EREDMÉNYEK, TOVÁBBTANULÁS
ÖMIP FELÜLVIZSGÁLATA • MINŐSÉGPOLITIKAI ELVÁRÁSOK AZ INTÉZMÉNYEKTŐL (CÉLOK, INDIKÁTOROK) • HATÉKONYSÁG, TÖRVÉNYESSÉG, FEJLESZTÉS • SZAKMAI, PÉNZÜGYI, TÖRVÉNYESSÉGI ELLENŐRZÉS (4 ÉVENTE KÖTELEZŐ) • NEM SZAKRENDSZERŰ OKTATÁS, ÓRASZÁM-VÁLTOZÁS • VEZETŐK ÉRTÉKELÉSI KRITÉRIUMAI • EREDMÉNYEK NYILVÁNOSSÁGA • AZ ELLENŐRZÉSEK ÉS BESZÁMOLÓK FŐBB SZEMPONTJAI • IMIP JÓVÁHAGYÁS (2007. III. 31.)
IMIP ELEMEK • TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI • ORSZÁGOS MÉRÉSEK – INTÉZMÉNYI EREDMÉNYEK • EREDMÉNYEK KÖZZÉTÉTELE • TANULÓ, OSZTÁLY, PEDAGÓGUS • ORSZÁGOS SZINT, HOZZÁADOTT ÉRTÉK • INTÉZKEDÉSI JAVASLAT, HA NEM MEGFELELŐ AZ EREDMÉNY • TELJES KÖRŰ INTÉZM. ÖNÉRTÉKELÉS
MIT KELL FINANSZÍROZNI AZ ÖNKORMÁNYZATNAK? • Kt. 52., 53. §; Kt. I. sz. melléklet Harmadik rész II. • TANTÁRGYFELOSZTÁS • Félévenkénti bontásban rögzíteni azt az óraszámot, amit a Kt. alapján a fenntartó köteles finanszírozni • Aminél többet az intézmény nem igényelhet • PEDAGÓGUSOK LÉTSZÁMÁNAK MEGÁLLAPÍTÁSA – Kt. I. sz. melléklet Első rész
VÁLTOZÁS A PEDAGÓGUSOK FOGLALKOZTATÁSÁBAN • ÓRASZÁMVÁLTOZÁSOK, KIRENDELÉS • 40 ÓRÁS FOGLALKOZTATÁS • MUNKAIDŐKERET • KÖTELEZŐ ÓRA • KÖTELEZŐ ÓRÁVAL LE NEM FEDETT FELADATOK • NYILVÁNTARTÁS • AZ INTÉZMÉNYBEN ÉS AZON KÍVÜL (PP ALAPJÁN) • FELKÉSZÜLÉSRE • TANÍTÁSI IDŐKERET NYILVÁNTARTÁSA
40 ÓRÁS MUNKAHÉT • MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS (2006 szeptemberétől) • TÖBBLETTANÍTÁS ELRENDELÉSE • TÚLÓRÁÉRT A MUNKÁLTATÓ ÓRADÍJAT KÖTELES FIZETNI (ERRŐL A MUNKAVÁLLALÓ NEM MONDHAT LE!) • KÜLÖN DÍJAZÁS NÉLKÜLI HETI KÉT ÓRA ELRENDELÉSE • CSAK EZT KÖVETŐEN LEHET TÚLÓRÁT ELSZÁMOLNI
KÜLÖN DÍJAZÁS NÉLKÜLI KÉT ÓRA ELRENDELÉSE • INTÉZMÉNYVEZETŐI HATÁSKÖR • ÁTMENETI: Kt. 133. § (8) • EGYÉNI FOGLALKOZÁS, SZABADIDŐS FOGLALKOZÁS, TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁS [Kt. 53. § (2)] • NAPKÖZI, TANULÓSZOBA, SZAKKÖRÖK, SPORTKÖRÖK, ÉNEKKAR, VERSENYEK, RENDEZVÉNYEK, PP-BEN RÖGZÍTETT FELADATOK
KÜLÖN DÍJAZÁS NÉLKÜLI KÉT ÓRA ELRENDELÉSE • MI SZÁMÍTHATÓ BE A KÖTELEZŐ ÓRASZÁMBA? • MIT BIZTOSÍTSON A FENNTARTÓ? • A GYERMEK, A TANULÓ SZÁMÁRA BIZTOSÍTJA AZ ÓRASZÁMOT, EHHEZ KERES PEDAGÓGUST • ÜGYELET, EBÉDELTETÉS • TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS, ERDEI ISKOLA STB.
Kt. 1. sz. mell. Harmadik rész II. 18.A munkáltató elrendeli, hogy a pedagógus – a rendes munkaidőn belül, a munkakörére, beosztására megállapított kötelező órájánál, munkaköri feladatként,külön díjazás nélkül – többet tanítson, ha erre egyéni foglalkozás, szabadidős foglalkozás, tanórán kívüli foglalkozás megtartása érdekében szükség van. Az így elrendelt órák száma egy héten a két órát nem haladhatja meg. A munkáltató, ha szükséges, óradíj fizetése mellett is elrendelhet további tanítást. Egyéni foglalkozás, szabadidős foglalkozás, tanórán kívüli foglalkozás megtartása óradíj fizetése mellett akkor rendelhető el, ha előtte a díjazás nélküli foglalkozást elrendelték. Az óradíj összege nem lehet kevesebb a Munka Törvénykönyve rendkívüli munkaidőben végzett munkáért járó díjazás megállapítására vonatkozó rendelkezései alapján számítható óradíj összegénél. A Kormány rendeletben állapítja meg a további tanítás elrendelésének feltételeit, valamint az óradíj megállapításának szabályait. Az elrendelés adott tanévre szólhat.”
Kt. 1. sz. mell. Harmadik rész II. 9.A pedagógus az óraközi szünetben a tanulók felügyeletével, a következő tanóra előkészítésével összefüggő feladatokat látja el. A teljes rendes munkaidő tanítási órákkal le nem kötött részében munkaköri feladatként – a munkaköri leírásában foglaltak szerint vagy a munkáltató utasítása alapján – ellátja a nevelő és oktató munkával összefüggő egyéb feladatokat, így különösen: felkészül a foglalkozásokra, tanítási órákra, előkészíti azokat, értékeli a gyermekek, tanulók teljesítményét, elvégzi a pedagógiai tevékenységéhez kapcsolódó ügyviteli tevékenységet, részt vesz a nevelőtestület munkájában, a hátrányos helyzetű tanulók és a tehetséges tanulók felkészülésének segítésében, az iskola kulturális és sportéletének, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezésében, az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozások [53. § (2) bekezdés e) pontja] megtartásában, a gyermekek, tanulók felügyeletének ellátásában, a diákmozgalom segítésével, a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével, a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtásában, az intézményi dokumentumok készítésében…”
TANÍTÁSI IDŐKERET = TIK • KÉTHAVI ELSZÁMOLÁS • A VEZETŐNEK A PEDAGÓGUS FELÉ BIZTOSÍTANI KELL A KÉTHAVI IDŐKERETET • A TÉNYLEGESEN MEGTARTOTT ÓRÁKÉRT • TÚLÓRA, HELYETTESÍTÉS ÉS TIK • LÉTSZÁMGAZDÁLKODÁS – HIÁNYZÓ, FELESLEGES STÁTUSZOK HELYZETE
ÓVODÁK • KETTES ÓVÓNŐI NORMA • NEM VÁLTOZOTT A KÖTELEZŐ (32) ÓRASZÁM • AZ ELRENDELHETŐ KÉT ÓRA AZ ÓVODÁKAT NEM ÉRINTI • KELL MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS • A TÚLMUNKÁÉRT ITT IS ÓRADÍJ JÁR (EZ NEM VONHATÓ EL, RÓLA A MUNKAVÁLLALÓ NEM MONDHAT LE)
MPI TÉRÍTÉSMENTES SZOLGÁLTATÁSA • ÚJ TÍPUSÚ INFORMÁCIÓS ÉS TANÁCSADÓI SZOLGÁLTATÁS • WWW.MPIGYOR.HU • TIK NYILVÁNTARTÁS • SZÁMOLÓTÁBLA VEZETŐKNEK ÉS PEDAGÓGUSOKNAK • INFORMATIKAI FELKÉSZÜLTSÉG • FELKÉSZÍTÉS, KONZULTÁCIÓ • 26 HELYSZÍNEN 652 FŐ RÉSZVÉTELÉVEL
MPI TÉRÍTÉSMENTES SZOLGÁLTATÁSA • MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS ELJÁRÁSRENDJE AZ SZMSZ-BEN • ÖMIP ÉS IMIP FELÜLVIZSGÁLATA • KÖTELEZŐ ELEMEK RÉSZBEN INGYENES, RÉSZBEN ÖNKÖLTSÉGI ÁR • SEGÉDANYAGOK A VÁLTOZÁSOK ALKALMAZÁSÁHOZ • SEGÉDANYAG, FELKÉSZÍTÉS, KONZULTÁCIÓ
MPI TÉRÍTÉSMENTES SZOLGÁLTATÁSA • TAGINTÉZMÉNNYÉ VÁLÁS • OKÉV KÉRVÉNY • SZERZŐDÉS A „NAGYTESTVÉRREL” • ŐSZI ÉS TAVASZI KISTÉRSÉGI PEDAGÓGIAI NAPOK • INTÉZKEDÉSI TERVEK • ELLENŐRZÉSEK SZERVEZÉSE, PREZENTÁLÁSA, HELYTÁLLÁS • ON-LINE SZOLGÁLTATÁS