Fitness-Training Internet

1. Fitness-Training Internet Präsentationsfolien LMZ

2. Geschichte des Internet 1962 Erste Überlegung für ein dezentrales Computernetz(P. Baran, RAND Corporation) 1967  Erste Planungen zur Realisierung der Idee von 1962 1969 ARPANETVerbindung von 4 Universitäten und Forschungseinrichtungen 1981 Zusammenführung verschiedener anderer Netze mit gleicher Technologie Schutz eines Netzwerks vor teilweiser atomarer Zerstörung. Ein System ohne zentrale Steuerung.

3. Struktur des Internet • Das Internet ist ein Zusammenschluß vieler verschiedener Netze • Jeder Netzbetreiber ist für seinen Teilbereich zuständig • Die Finanzierung erfolgte bisher hauptsächlich durch staatl. Mittel

4. Dienste des Internets Übersicht (auszugsweise) • WWW - World Wide Web • Email - elektronische Post • FTP - Dateiübertragung • News - Diskussionsforen • Chat - Kommunikation in Echtzeit Durch die Aufteilung in Datenpakete ist die parallele Nutzung möglich!

5. Voraussetzungen Voraussetzungen des Client • Multimedia PC mit • Modem oder ISDN-Karte • Telefon- oder Datenanschluss • Zugang über • Provider • Online-Dienst • Programme für • Verbindungsaufbau (DFÜ-Netzwerk) • Zugriff auf Informationen (Browser)

6. Datentransport im Internet 1 Client-Server-Prinzip • Rechner (Server) stellen Informationen zur Verfügung • Benutzer greifen über ihren eigenen Rechner (Client) auf diese Informationen zu • Jeder Rechner besitzt eine eindeutige Adresse

7. Datentransport im Internet 2 Das TCP/IP Protokoll • TCP (Transmisson Control Protocol) • kontrolliert Übertragung • IP (Internet Protocol) • Adressierung

8. Grundfunktionen eines Browsers • direkte Eingabe von WWW-Adressen • Aktivierung von Links • Zwischen Links hin und herspringen • zum Anfang springen • Lesezeichen setzen • Stopp-Funktion

9. Benutzeroberfläche Internet Explorer Navigations-/Symbolleiste Titelleiste Schaltfläche Adressleiste Menü Bildlaufleiste Statusleiste

10. URL - IP? eindeutige IP-Adresse, z.B.: 194.95.191.72 bekommt zugeordnet www.rp.schule.de Host.Sub-Domain.Domain.Top-Level-Domain Host Der für die Anfragen zuständige Dienst SubDomain Kann vom Inhaber beliebig definiert werden Domain Kurzbezeichnung der Institution oder Firmennamen. Kann vom Inhaber gewählt werden. Wird von der nationalen Internetorganisation verwaltet. Top-Level- Domain Organisation oder Ländercode

11. Top-Level-Domains geografische organisatorische

12. Handhabung von Lesezeichen Favoriten/ Favoriten verwalten

13. Recherche im WWW Keine zentrale Stelle zur Informationsverwaltung • Surfen (intuitive Suche) • Gezielte Suche im WWW • spezielle Informationsquellen • WWW-Kataloge • Suchmaschinen • Metasuchmaschinen

14. Spezielle Informationsquellen • Bildungseinrichtungen • Staatliche Bibliotheken • Zeitungen, Zeitschriften • Archive • Datenbanken • ...

15. Vergleich: Katalog - Suchmaschine

16. WWW-Kataloge • nach Themengebieten hierarchisch strukturiert • Schwerpunkt redaktionelle Bearbeitung • auch Suchfunktionen • Beispiele • www.web.de • www.yahoo.de • www.dino-online.de • www.lycos.de

17. Suchmaschinen • große Stichwortdatenbank • Schwerpunkt: programmgesteuerte Erfassung (Spider) • Erweiterte Suchfunktionen • auch Themengebiete • Verschiedene Anbieter • www.altavista.de • www.hotbot.com • www.fireball.de • www.nothernlight.com

18. Meta-Suchmaschinen Idealer Anlaufpunkt für die gleichzeitige umfassende Suche in vielen verschiedenen Suchdiensten. z.B.: www.metager.de • Umfassendere Suche • Größere Anzahl von Suchergebnissen • Mehrfach-Ergebnisse bereits zusammengefasst • Komplexere Suchabfragen nicht möglich • Abfrage dauert etwas länger

19. Qualitätsbewertung der Suchergebnisse • Die Internet-Adresse kann bereits Hinweise auf die Quelle geben • Institution, Organisation, Unternehmen oder privater Anbieter • Angaben über den Autor der Seite geben Hinweise auf die Kompetenz • z.B. Name, akademischer Titel, Beruf, Veröffentlichungen, usw. • Die Absicht der Veröffentlichung • persönliches Engagement, Auftragsarbeit, wissenschaftliche Arbeit, Werbung, Selbstdarstellung oder Hobby-Seite lässt Schlussfolgerungen auf die Qualität des Angebotes zu • Das Erstellungsdatum (oder das Datum der letzten Veränderung) lässt Rückschlüsse auf die Aktualität der Informationen zu • Eigene fachliche Beurteilung

20. Was ist E-Mail ? Die elektronische Post – E-Mail • Austausch von Nachrichten zur weltweiten Kommunikation • Betriebssystemunabhängig

21. Sub-Domain (Schulkürzel) Top-Level-Domain Mueller@ohr.bildung-rp.de Benutzername (Postfach) Domain Die E-Mail-Adresse Aufbau von E-Mail-Adressen • Jeder E-Mail-Teilnehmer besitzt eine weltweit eindeutige Adresse

22. Benutzer mit E-Mail Client ... 7 bit Konver- tierung in das MIME Format ... E-Mail Übertragung mit SMTP Protokoll ... Rückkonvertierung aus dem MIME Format Empfänger mit E-Mail Client E-Mail Anforderungen an einen E-Mail Client • Grundfunktionen • Empfangen • Schreiben • Verschicken, Antworten • Archivieren • Adressenverwaltung • Verteiler erstellen • Konvertieren von Dateien in E-Mail-fähiges (Text-)Format

23. Outlook Express: Der E-Mail-Client

24. Outlook Express: E-Mails verfassen

25. Outlook Express: E-Mails beantworten

26. Outlook Express: E-Mails weiterleiten

27. Outlook Express: Adressbuch Ihre E-Mail Adressen

28. Outlook Express: Verteilerliste

29. Unterrichtliche Nutzung Unterrichtsvorbereitung • Unterrichtsmaterialien • Konzepte & Entwürfe • Folien & Arbeitsblätter • Literatur bestellen • Fachinformationen recherchieren • (außer)schulische Aktivitäten vorbereiten • z.B. Klassenfahrten (regionale Infos, Öffnungszeiten, Fahrpläne, Kartenmaterial, Unterkünfte...) • Kontakte herstellen

30. Einsatz im Unterricht • Durchführung von Schulprojekten • Beschaffung von Information • Präsentation von Information • Austausch von Information • Unterrichtsvorbereitung durch Lehrer • Beschaffung von Information • Aufgabenbearbeitung für Schüler • Beschaffung von Information • Präsentation von Information • Kooperation mit anderen Schülern

31. Projekte Beispiele: • Informationsrecherche • Überregionale kooperierende Projekte • Literarische Textsammlungen • Literarische Produktion • Simulationen & Planspiele • Interaktive Versuche • Lernsoftware • Hypertext-Lernumgebung • Mediennutzung • Infos über die Betriebe der Region • Fremdsprachenlernen • Referate recherchieren

32. Dokumentation Schülerzeitung online Präsentation bzw. Dokumentation von Unterrichtsergebnissen Schulhomepage

33. Kommunikation • E-Mail + Chat • Auskünfte einholen sowie Informationen und Stellungnahmen weitergeben • Gedankenaustausch (z.B. mit fremdsprachlichen Partnerschulen) • Diskussionsforen • Videokonferenzen bzw. Vorträge und Versuchsdemonstrationen übers Netz • Net-Meeting (gemeinsame Dokumentenbearbeitung)