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Thema “ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“

Thema “ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“. Цель: 1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком городе (отсутствие деревень в нашем понимании). 2.Формирование у учащихся познавательной компетенции. Задачи:.

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Thema “ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“

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Presentation Transcript

  1. Thema“ Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“

  2. Цель:1.Создать условия для представления у уч-ся некоторого понятия о немецком городе (отсутствие деревень в нашем понимании). 2.Формирование у учащихся познавательной компетенции.Задачи: 1. Повторить степениприлагательных. 2. Учить элементам исследовательской работы по теме «Город» (множественное число существительного) 3. Учить составлять рассказ по вопросам для пересказа.

  3. Mundgymnastik: • Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug. • Esel fressen Nesseln nicht, Nesseln fressen Esel nicht. • Als Anna abends alles aß, Aß Anna abends Ananas.

  4. Повторение: • Степени прилагательного: положительная- сравнительная- превосходная ---- +er am ….+sten kleinkleiner amkleinsten a, o, u = ä ,ö, ü

  5. alt - schön - lang - faul - interessant -jung - fleißig - klug -

  6. aber: • viel - mehr - am meisten • gut - besser - am besten • gern - lieber - am liebsten • hoch - höher - am höchsten • nah-näher-am nächsten

  7. Stillbeschäftigung: (die Karte ) - 4 Min.

  8. das Spiel • Wiederholt die Zungerbrecher im Chor! • Bildet die Zungenbrecher zusammen! Als Anna abends alles aß, Aß Anna abends Ananas. Esel fressen Nesseln nicht, Nesseln fressen Esel nicht. Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug.

  9. Erforschungsarbeit: • Eine alte deutsche Stadt. • Was gibt es hier?

  10. die Stadt – die Städte

  11. das Rathaus- die Rathäuser

  12. Berlin - Rotes Rathaus

  13. die Apotheke - die Apotheken

  14. der Zirkus - die Zirkusse

  15. das Theater - die Theater

  16. das Gymnasium – die Gymnasien

  17. (die Rote Fabrik) die Fabrik - die Fabriken

  18. die Kirche – die Kirchen

  19. das Schloss – die Schlösser

  20. die Burg – die Burgen

  21. der Zoo – die Zoos

  22. das Hotel – die Hotels

  23. der Hof – die Höfe

  24. der Garten – die Gärten

  25. der Gemüsegarten – die Gemüsegärten

  26. der Park - die Parks

  27. das Auto – die Autos

  28. der Bus – die Busse

  29. der Obus – die Obusse

  30. die Stadt – die Städteder Hof – die Höfe der Obus – die Obussedas Hotel – die Hotels der Bus – die Busseder Zoo – die Zoos das Auto – die Autos die Burg – die Burgen der Park - die Parksdas Schloss – die Schlösser der Gemüsegarten – die Gemüsegärtendie Kirche – die Kirchen der Garten – die Gärtendie Fabrik - die Fabriken das Gymnasium – die Gymnasien das Rathaus- die Rathäuser das Theater - die Theater der Zirkus - die Zirkusse die Apotheke - die Apotheken Teilt die Wörter nach der Weise der Bildung des Plurals:

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