MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY

1. MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Widyastuti Purbani

2. PENGERTIAN UMUM • WCU adalahsuatuuniversitas yang memiliki SDM yang secarateraturmempublikasikanhasil-hasilpenelitianmerekapadajurnal-jurnal paling top dalamdisiplinilmumasing-masing. Lulusansuatu WCU dapatsecaramudahbekerjadi (negara) manasajadidunia. (Ambrose King, dalamMohrman, 2005) • WCU adalahuniversitas yang masukdalamrangkingutamauniversitasduniakarenamemilikikeunggulan(excellence)berstandarddunia (Altbach, 2003)

3. WCU adalahuniversitas yang: ~ dikelolasecaraefisiennamunproduktif ~ memilikikualitaspembelajaran yang prima ~ memproduksilulusan yang berkualitasdunia ~ menghasilkanpenelitian yang berkualitasdunia (Frazer, 1994 dan Lang, 2004) • WCU adalahuniversitas yang memilikireputasiinternasionaldibidangpenelitian, pembelajarandankontribusibagimasyarakatluas. (Levin,2006)

4. LEMBAGA PENILAI 1. Shanghai Jia Tong University (SJTU) dgnindikator: kinerjapenelitian, kualitas alumni dan staff (penghargaan yang diperoleh), indeksrujukan, publikasiilmiahbidang IPA danSeni/Humaniora, besaranakademik 2. Times Higher Education Supplement (THES) dgnindikator: penilaianmitraakademik melalui survey, indeksrujukan, rasio dosen/mahasiswa, jumlahmahasiswadan doseninternasional, penilaian stakeholder

5. 3. Webometric Indikator: WEB universitasmenyangkutaspek: visibility (50%), size (20%), rich files (15%), scholar (15%). Visibility: seberapaseringdiaksesolehpihak lain Size: jumlahmuatan/halaman/kolom/entri Rich files: jumlah files yang dimuat (misalbahan ajar, dokumenperpustakaan digital) Scholar: publikasiilmiahdosen/stafakademik

6. TABEL KRITERIA PENILAIAN SHJT

7. TABEL KRITERIA PENILAIAN THES

8. KRITERIA PENILAIAN WEBOMETRICS

9. BENCHMARK WCU • Melahirkanpenelitiandanmemiliki SDM (faculty) yang unggul • Memilikikebebasandanatmosferakademik yang kondusif • Dikelolasecaramandiri/Self Governance • Memilikifasilitasdanpendanaan yang memadai • Mendukungkeberagaman • Melaksanakaninternasionalisasi • Memilikikepemimpinan yang demokratis

10. 8. Memilikimahasiswa yang berbakat 9. Menggunakan ICT 10. Menyelenggarakanpembelajaran yang berkualitas 11. Menyapakebutuhanmasyarakatsosial 12. Memilikijaringankerjasama internal daneksternal yang kuat

11. 1. MELAHIRKAN PENELITIAN DAN MEMILIKI SDM (FACULTY) YANG UNGGUL Memiliki: • indeksrujukan yang tinggi • publikasiteraturdalamjurnalakademik yang terakreditasiinternasional • penelitian-penelitianyang ber-reputasiunggul, memiliki paten dandikung sponsor/penyandangdanaswasta • sekelompokfaculty(dosenfakultas) yang unggul (excellent) sebagaifondamenuniversitas • sistem yang mampumelahirkanprofesor-profesorberkelasdanmampumelahirkanotak-otak yang brillian • pembelajaran yang sangatbaik • reputasi yang prima sehinggamejaditujuanutamabagidosen (faculty) danmahasiswaterbaikuntukbergabung

12. 2. MENDUKUNG KEBEBASAN DAN ATMOSFER AKADEMIK • Percayabahwakualitasuniversitasterkaiteratdenganotonomiakademikdankebebasanakademik • Kekebasanberbicaramendapattempat yang kondusif 3. DIKELOLA SECARA MANDIRI/SELF GOVERNANCE • Memilikikemandiriansecarafinansialmaupunpolitis

13. 4. MEMILIKI FASILITAS DAN PENDANAAN YANG MEMADAI • Memberidukunganuntukriset-risetunggulan • Memilikiinvestasi yang cukupbagi unit-unit strategis • Mengkonsentrasikansumberdayadandanauntuklembaga/unit yang memilikipotensibesarmencapaikeberhasilan • Percayabahwa: “The title of world class won’t come at a discount price, and without world class funding the goal of reaching and preserving that high standard will be rhetoric alone” (Niland, 2000) • Memilikidukunganfinansial yang berkelanjutan (sustainabledanaccountable)

14. 5. MENDUKUNG KEBERAGAMAN • Menjadisuatulingkunganbelajardimanaberbagaibidangilmupengetahuandipelajaridandihargai • Mencakupbidang-bidangkeilmuan yang bersifatdasartradisional, kunohinggadisiplinilmubaru • Dosendanmahasiswaharusmemahamiberbagairagambudaya yang tumbuhdidunia

15. 6. MELAKSANAKAN INTERNASIONALISASI • Terusmenerusberusahamembangunkomunitasinternasional • Memiliki program-program studidankurikuluminternasional • Memilikiberbagai program pertukaranmahasiswa/dosen • Memilikisejumlahmahasiswainternasional (min5%) • Membangun SDM berkualitasinternasional • Memilikiberbagaihubungankerjasamainternasionaluntukmenciptakan program-program berkelasdunia • Merekrutdosen/profesorberkelasdariberbagainegara (min 5%), danmembukadiribagipendaftaranmahasiswadariberbagainegara lain

16. 7. MEMILIKI KEPEMIMPINAN YANG DEMOKRATIS • Terbuka bagipersainganstafmaupunmahasiswa • Bekerjasamadengankonstitueneksternal 8. MEMILIKI MAHASISWA YANG BERBAKAT • Memilikisejumlahmahasiswa yang bertalenta yang mampumenyemarakkankampusdansalingmenyemangati • Percayabahwamahasiswaadalahinvestasiuniversitasdaninvestasimasadepan 9. MENGGUNAKAN ICT • Menggunakan ICT dalampembelajaran, manajemenuniversitasmaupunperpustakaan

17. 10. MENYELENGGARAKAN PEMBELAJARAN YANG BERKUALITAS • Calonlulusandisiapkanuntukbekerjadalamekonomipasar yang membutuhkanketerampilanuntukmeninterpretasikandanmenerapkaninformasi • Memilikikurukulum yang relevandenganpasarmasakini • Reputasiuniversitasditentukanolehkualitasmahasiswadankontribusimerekadalammasyarakat • Menyelenggarakanpembelajaran yang inovatif

18. 11. MENYAPA KEBUTUHAN MASYARAKAT/SOSIAL • Bekerjasamadengansektorswastadanterlibatdalampenelitianbagikepentinganmasyarakatluas • Riset yang diselenggarakanterkaitdengankepentinganmasyarakatluasdanekonomiskalamenengah

19. KEBUTUHAN FASILITAS DAN DUKUNGAN SUMBER DANA/DAYA

23. SIMPULAN • Menuju WCU bukanpekerjaan yang mudah. Pencapaiantersebutmembutuhkankerjaamatkeras, komitmen yang tinggidaribanyakpihak, dana yang tidaksedikit. Tapisemuamenjadimungkinjikakitakonsistendankompak. • Kegiatanrisetdanmenuliskaryailmiahmenjadifokusdarisemuaaksesor WCU (Webometrics, THES danJia Tong). UNY harusmenjadikanduakegiataninimenjadiprioritasutama.