1 / 20

Toetsen: weet wat u meet

Toetsen: weet wat u meet. Workshop Docentendag Frans Thiememeulenhoff 13 november 2012 Masja Mesie m.mesie@aps.nl. Schrijf eens op ….. . Wat wilt u meten als u uw leerlingen een toets laat maken? (werkvorm DDU). Opbrengsten workshop. Inzicht in vier leeractiviteiten (OBIT)

virgil
Download Presentation

Toetsen: weet wat u meet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Toetsen: weet wat u meet Workshop Docentendag Frans Thiememeulenhoff 13 november 2012 Masja Mesie m.mesie@aps.nl

  2. Schrijf eens op ….. Wat wilt u meten als u uw leerlingen een toets laat maken? (werkvorm DDU)

  3. Opbrengsten workshop • Inzicht in vier leeractiviteiten (OBIT) • Toetsanalyse eigen toets • Analyse OBIT verhouding OB/BB • Suggesties voor verbetering toets • Uw toets van morgen

  4. Aan de slag met OBIT • O = onthouden • B =begrijpen • I =integreren • T =toepassen

  5. OBIT toetsanalyse • Eerst OBIT verkennen (expert werkvorm) • Dan in tweetallen toetsen analyseren

  6. Expert werkvorm (deel 1) In groepen van vier personen, per persoon één onderdeel: 1: Onthouden 2: Begrijpen 3: Integreren 4: Toepassen Lees de tekst individueel goed door, inclusief het voorbeeld op de achterzijde

  7. Expert werkvorm (deel 2) • Per hoek één OBIT-onderdeel • Bereik consensus over de begripsinhoud van het OBIT-onderdeel • Deel voorbeelden van het eigen vak met elkaar

  8. Expert werkvorm (deel 3) • Terug naar de basisgroep van vier personen • Kennisdelen in OBIT-volgorde: elke expert geeft toelichting en voorbeelden met betrekking tot zijn expertise

  9. onthouden begrijpen integreren toepassen SET-02.004

  10. Waarom nadenken over OBIT? • Inzicht in kennen én kunnen • Determinatie (OBIT én niveau) • Aansluiting onderbouw/bovenbouw • ERK • OBIT in de les (opbrengstgericht werken en differentiatie)

  11. OBIT - ezelsbruggetjes

  12. Even oefenen: O-B-I of T? Vul de juiste vorm in van het werkwoord tussen haakjes. • (adorer) Il ________________________ l’informatique. • (détester) Yann ________________________ les interros. • (aimer) Nous ________________________ la musique. • (terminer) Vous ____________________ à trois heures? • (arriver) Les filles _____________________ à l’heure.

  13. O-B-I of T? Opdracht: Schrijf een korte brief (minimaal 150 woorden) aan je correspondentievriend om jezelf voor te stellen.

  14. O-B-I of T? Vraag Zeg • Of hij/zij hier vandaan komt Dat je uit Frankrijk komt • Waar hij/zij vandaan komt Dat je in Lille woont • Waar dat ligt Dat dat niet ver van de grens ligt • Hoe hij/zij hier is Dat je met de auto bent

  15. Toetsanalyse • Analyseer in tweetallen een bovenbouw- en een onderbouwtoets • Ga per vraag na of het gaat om O-B-I of T • Wat is de OBIT verhouding binnen de toets?

  16. Opbouw OBIT in de leerjaren • Vul op het formulier in wat de huidige (f) OBIT verhouding is binnen twee leerjaren (OB/BB) • Vul voor deze leerjaren in wat de gewenste (g) verhouding is

  17. Verbeteren OBIT verhouding binnen een toets • Werk in tweetallen • Kies een aantal vragen uit en denk samen na over hoe je deze vragen zou kunnen omzetten (O->B, B->I etc.)

  18. Uw toets van morgen (DDU) • Wat neemt u mee van deze workshop? • Wat betekent dit voor de toets die u morgen maakt?

  19. Goed om te weten: • Thiememeulenhoff • OBIT trainingen APS • OBIT in toetsen (determinatie) • OBIT in de les (opbrengst gericht leren)

  20. Meer informatie? • Schrijf uw vraag op een APS-ansichtkaart en lever deze direct in • Bekijk scholingsaanbod op www.aps.nl • Mail naar: m.mesie@aps.nl

More Related