570 likes | 667 Views
ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN. Kim Holmberg -- Isto Huvila -- Nancy Pettersson -- Maria Sundström Informationsförvaltning / Öppna Universitetet. SISÄLTÖ. 1. Tutustutaan Second Lifeen. 2. Opettaminen Second Lifessa. 3. Opiskelijanäkökulma.
E N D
ERFARENHETER FRÅN SECOND LIFE YHDESSÄ OPPIMINEN ERILLÄÄN Kim Holmberg -- Isto Huvila -- Nancy Pettersson -- Maria Sundström Informationsförvaltning / Öppna Universitetet
SISÄLTÖ 1. Tutustutaan Second Lifeen • 2. Opettaminen Second Lifessa • 3. Opiskelijanäkökulma • 4. Mistäaloitan?
“80% of active Internet users will have a ‘Second Life’ in the virtual world by 2011.”— Gartner Research
SECOND LIFE NUMEROINA • Avattiinkesäkuussa 2003 • Lähes 10 milj. rekisteröitynyttä • n. 30 000 sisäänkirjautuneena • Eurooppalaisia 54% (helmikuu 2007) • Keski-ikä 33 • 41% naisia • n.1 milj. US$ vaihtaaomistajaapäivittäin
SIKSI SECOND LIFE • Ilmainen • Luomisenvapaus (Your World, Your Imagination) • Yhteisöllisyys/ Verkostoituminen • Uusiatyökalujaja apuvälineitä • Katsaustulevaan • SL on hauskaa • Immersiivinen
Taiteet Taidemuseo, Second Louvre
Biologia Solunrakenne ja ihmisenkromosomeja Naturen saarella
Kauppa ja markkinointi Coca-Colansaari ja kilpailukutsu
Arkkitehtuuri Rakenteita, suunnittelua, innovaatioita
Viestintä Puhe, Chat, InstantMessaging, reaaliaikainenääni ja kuva
Uskonto Kölninkatedraalinmallinnus
Opetus Åbo Akademin auditoriossa
Kielet Käyttäjiäylisadastamaasta
Turismi Chichen-Itza, Meksikonmatkailuvirastonrakentama
Historia Stonehenge, alkuperäisessämuodossaan
Journalismi UutistoimistoReutersinpäämaja
Kirjastot Stanfordinyliopistonkirjasto ja tietopalvelu
Meteorologia Reaaliaikainenkolmiulotteinensääkartta
Fysiikka Space flight museum
Rekrytointi Manpowerinpääkonttori, virtuaalinentyövoima
Tietojenkäsittely Linden Scripting Language, IBMnsaaristo
Politiikka Hillary Clintoninvaalikampanja
Psykologia Skitsofrenia-talo, hallusinaatioidenkokeminen
Teatteri Shakespearenajanteatteri
Geologia Aktiivinentulivuori
Suunnittelu Vaatesuunnittelua
SISÄLTÖ 1. Tutustutaan Second Lifeen • 2. Opettaminen Second Lifessa • 3. Opiskelijanäkökulma • 4. Mistäaloitan?
SISÄLTÖ 1. Tutustutaan Second Lifeen • 2. Opettaminen Second Lifessa • 3. Opiskelijanäkökulma • 4. Mistäaloitan?
Opiskelijakysely • Toteutettukeväällä 2007 verkkolomakekyselynä • Vastaajat • Öppna universitetet vid Åbo Akademi, informaatiotutkimuksenopiskelijoita • N=30 • 28 naista, 2 miestä • 50% syntynytennenvuotta 1967 (ikähaitari 1952-1984) • Suurin osa tietokoneenkäyttötottumuksensuhteen ’peruskäyttäjiä’ • Kaikillaverrattainpaljonkokemustaverkko-oppimisesta
Helppoa vai vaikeaa? • LiikkuminenHELPPOA • NavigoiminenHELPPOA • KeskusteleminenHYVIN HELPPOA • KysyminenHELPPOA
Oppiminen verrattuna lähiopetukseen • Vähänvaikeampaa • Paljon hauskempaa • Eiyhtä ’hyvä’ opetusmuoto • Helpompiottaaosaakeskusteluun • Kynnyskysyäolimatalampi
Oppiminen verrattuna verkko-oppimisympäristöihin • Eivaikeampaa tai helpompaa • Paljon hauskempaa • Opetusmuotona ’parempi’
Kanssakäyminen • Verrattunalähiopetukseen • Mukavuus:hajontaa, eisuurtaeroa • Edistääkanssakäymistä: eiedistä • Muidenläsnäolontuntu: paljonhajontaa • Verrattunaverkko-oppimisympäristöihin • Mukavuus: Paljon mukavampaa • Edistääkanssakäymistä: kyllä • Muidenläsnäolontuntu: paljonparempi
Ryhmätyöskentely • Hauskaa • Tuottituloksia • Vastaajattunsivatolevansavahvasti osa ryhmää • ”Ryhmätuottienemmänyhdessäkuinolisintuottanutyksin”