1 / 14

PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP

PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP. Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008. A. BATASAN PSH.

vivian
Download Presentation

PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008

  2. A. BATASAN PSH Pendidikan seumur hidup (PSH) adalah sebuah sistem konsep-konsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajar-mengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia (Mudyahardjo, 2001: 169) Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  3. B. KARAKTERISTIK PSH 1. HIDUP, SEUMUR HIDUP, dan PENDIDIKAN merupakan tiga konsep pokok yang menentukan lingkup dan makna pendidikan seumur hidup. 2.Pendidikan tidaklah selesai setelah berakhirnya masa sekolah, tetapi merupakan sebuah proses yang berlangsung sepanjang hidup. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  4. 3.Pendidikan seumur hidup tidak diartikan sebagai pendidikan orang dewasa, tetapi mencakup dan memadukan semua tahap pendidikan (pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, pend. tinggi) dan jenis pendidikan. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  5. KARAKTERISTIK PSH(lanjutan) 4.Pendidikan seumurhidupmencakuppola-polapendidikan formal maupunpola-polapendidikan non formal, baikkegiatan-kegiatanbelajarterencanamaupunkegiatan-kegiatanbelajarinsidental. 5.Keluarga memainkanperananutama, peranandasardalammemulaipendidikanseumurhidup. 6.Masyarakat jugamemainkansuatuperanan yang pentingdalamsistempendidikanseumurhidup. 7.Pendidikan seumurhidupmenghendakiketerpaduandimensivertikaldandimensi horizontal daripendidikan. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  6. KARAKTERISTIK PSH(lanjutan) 8. Bertentangandenganbentukpendidikan yang bersifatelitis, pendidikanseumurhidupbersifat universal. 9. Pendidikanseumurhidupditandaiolehadanyakelenturandanperagamandalamdalamisibahan, alat-alat , teknik, danwaktubelajar . • Pendidikanseumurhidupmengandungfungsi-fungsiadaptifdaninovatifbagiindividudanmasyarakat. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  7. KARAKTARISTIK PSH(lanjutan) • Tujuanakhirpendidikanadalahmempertahankandanmeningkatkankualitashidup. • Adatigaprasyaratutamabagipendidikanseumurhidup, yaitu : kesempatan, motivasi, & edukabilitas. 13. Pendidikanseumurhidupadalahsebuahprinsippengorganisasiansemuapendidikan. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  8. 13. Pendidikan seumur hidup adalah sebuah prinsip pengorganisasian semua pendidikan. 14. Pada tingkat operasional, pendidikan seumur hidup membentuk sebuah sistem keseluruhan dari semua pendidikan. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  9. C. LATAR BELAKANG PERLUNYA PSH 1. Keterbatasan Kemampuan Pendidikan Sekolah a. Banyak lulusan yg tak terserap dalam dunia kerja. b. Daya serap rata-rata lulusan sekolah masih rendah c. Pelaksanaan pendidikan sekolah tidak efisien sehingga terjadi penghamburan pendidikan (educational wastage), seperti terjadinya putus sekolah. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  10. 2. Perubahanmasyarakatdanperanan-peranansosial. 3. Pendayagunaansumber-sumber yang belum optimal. 4. Perkembanganpendidikanluarsekolah yang sangatpesat. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  11. C. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PENDIDIKAN SEKOLAH 1. Fungsi dan tujuan sekolah a. Pendidikan sekolah merupakan salah satu tangga dari keseluruhan proses pendidikan yang berlangsung seumur hidup. b. Pendidikan sekolah adalah pendidikan untuk mengembangkan semua aspek kepribadian, baik kognitif, afektif, dan psikomotorik. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  12. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PENDIDIKAN SEKOLAH(lanjutan) c. Pendidikan sekolah merupakan suatu sistem terbuka. d. Pendidikan sekolah memberikan pengalaman belajar yang memungkinkan peserta didik dapat menggunakan hasil belajarnya untuk belajar sendiri (self-learning) dan membina diri sendiri (self-direction). e. Pendidikan sekolah hendaknya dapat membuat peserta didik : 1) menyadari perlunya belajar seumur hidup, 2) meningkatkan kemampuan belajar (educability), memadukan pengalaman belajar di sekolah dan di luar sekolah Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  13. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PEND SEKOLAH (lanjutan) 2. Program pendidikan sekolah a. Kegiatan pend. terdiri atas kegiatan intra kurikuler dan ekstra kurikuler. b. Kegiatan sekolah makin tertuju dan mengutamakan kegiatan belajar sendiri dan mebina diri sendiri. c. Proses pendidikan atau kegiatan belajar-pembelajaran melalui berbagai pengalaman. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  14. Terima Kasih atas Perhatian Anda Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

More Related