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2013 年 4 月 11 日初二教研活动

2013 年 4 月 11 日初二教研活动. 主题:中考考试说明. 一、关于教师信息表的填写与报送 二、关于教研 qq 群 三、本学期教学视导的感想和体会 四、上学期质检质量分析报告 五、 2014 届考试说明 六、关于复习纲要的使用与复习策略. 减负背景下地理中考的几点思考. 中考导向是什么? 减负的主体是学生还是老师? 对学生而言,知识与能力技能哪个更重要? 减负先减什么,后减什么? 基础等于容易?能力等于难? 不同学科成绩可以比较吗? 初中地理教师要了解高中课程和考试吗?. 中考复习策略.

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2013 年 4 月 11 日初二教研活动

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Presentation Transcript


  1. 2013年4月11日初二教研活动 主题:中考考试说明

  2. 一、关于教师信息表的填写与报送 二、关于教研qq群 三、本学期教学视导的感想和体会 四、上学期质检质量分析报告 五、2014届考试说明 六、关于复习纲要的使用与复习策略

  3. 减负背景下地理中考的几点思考 中考导向是什么? 减负的主体是学生还是老师? 对学生而言,知识与能力技能哪个更重要? 减负先减什么,后减什么? 基础等于容易?能力等于难? 不同学科成绩可以比较吗? 初中地理教师要了解高中课程和考试吗?

  4. 中考复习策略 • 1.认真研读课程标准和考试说明,深刻理解认知行为要求,并将其融入课堂教学中; • 2.重视优化平时教学,重视总复习的精细化备课活动,走高效率、高技术化的道路; • 3. 反对死记硬背,坚决反对死背纲要; • 4.以适应性练习为载体,指导从图和材料中获取有用信息,学会学习; • 5.抓基础抓主干抓宏观,重技能重过程重能力; • 6.注重自然要素间的相互联系、相互制约,注重人地关系,形成简单思维链条,培养地理思维能力; • 7.帮助学生建立知识结构,形成较系统的知识体系; • 8.加强审题答题指导,提升文字表述能力和地理答题规范; • 9.因材施教,明确分层次复习目标、计划、对策,提升辅差导优效率。

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