Михайленко Юлия Борисовна учитель начальных классов ГБОУ гимназии № 1518 г. Москвы

1. Михайленко Юлия Борисовна учитель начальных классов ГБОУ гимназии № 1518 г. Москвы

2. Для создания мелодии у композитора есть 7 нот: си до ми ре соль ля фа

3. Для создания мелодии педагогического мастерства у меня есть свои 7 нот: Ч Е Н И Е Д И Н С Т В О Н Д И В И Д У А Л Ь Н О С Т Ь Е Х Н О Л О Г И И Ё Т К О С Т Ь И Ч Н О С Т Ь Н Е Ж Н О С Т Ь

4. УЧЕНИЕ «Хорош лишь тот учитель, в котором ещё не умер ученик» Б. Тойшибеков Закончив с серебряной медалью среднюю школу № 1 города Орска, в 1993 году поступила в Педагогический институт. В 1997 год в качестве квалифицированного специалиста начала свою педагогическую деятельность в родном городе. Работая в школе, заочно закончила факультет экономики Московского института права. Объединить знания педагога и экономиста позволила работа в гимназии № 1518 города Москвы. Участвуя в профессиональных конкурсах, обучающих семинарах и мастер – классах для педагогов гимназии и других московских школ, постоянно повышаю своё педагогическое мастерство. И не собираюсь останавливаться на достигнутом…

5. ЧЁТКОСТЬ «Учитель – человек, который может делать трудные вещи лёгкими» Р. Эмерсон Продумать и хорошо организовать урок или внеклассное мероприятие – обязательное условие моей работы. Техническое оснащение нашей гимназии позволяет мне проводить уроки разных форм, таких как: урок – презентация, урок – путешествие, урок – КВН, урок вопросов учеников учителю. Чёткое построение занятия приводит к достижению всех поставленных целей.

6. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ «Это может быть здорово – быть одним целым, но уважать индивидуальность каждого ещё лучше» П. Хьюсон Дети одинаковые, но все такие разные… Каждый ребенок уникален, самобытен и неповторим. Всегда учитываю это в своей работе…

7. ТЕХНОЛОГИИ «От технологий зависит объём и качество всего» Г. Александров Качество московского образования во многом обусловлено целесообразным применением современных технологий. В своей работе использую педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение, игровые, групповые и компьютерные технологии (победитель Оренбургского областного конкурса в номинации «Лучшая мультимедийная презентация» 2008 год; победитель программы «Образцовый учитель SMART – 2011») Ссылка на видео «Использование SMART – продуктов»

8. ЕДИНСТВО «При единении и малое растёт, при раздоре и величайшее распадается» Г. Крисп «Пространство роста всех, кто учится и кто учит» – эти слова являются девизом гимназии № 1518. Результаты деятельности всех участников процесса образования: администраторов, педагогов, учеников и родителей, подтверждают правильность этого девиза. Только единство мыслей, взглядов, целей позволит нам вырастить настоящего гражданина России.

9. ЛИЧНОСТЬ «В каждом из нас есть что – то особенное» Ч. де Лант • Что же особенного во мне? • Во мне много любви… к… • дружной семье • творческой работе • любознательным ученикам • чудесным прогулкам по Москве…

10. НЕЖНОСТЬ «Настоящую нежность не спутаешь ни с чем» А. Ахматова Добавив в мелодию педагогического мастерства нотку нежности, мягкости, она зазвучит с новой силой. И, обязательно, затронет душу ученика…