Passeio ecológico e visita a exposição no Gasômetro

1. Passeio ecológico e visita a exposição no Gasômetro Projeto Pedagógico

2. Este seria um trabalho feito em conjunto com professores da área das ciências e das artes. As turmas trabalhadas seriam 5º e 6º anos.

3. Passeio ecológico com o Barco Porto Alegre 10 Minha ideia consiste em um passeio, primeiramente ecológico, onde as crianças iriam fazer o passeio com o barco Porto Alegre 10, que tem saída no caís do Gasômetro. É um passeio especial para escolas, que tem como finalidade auxiliar o professor a trabalhar as questões Ambientais (fauna e flora), de forma que o aluno possa relacionar os conteúdos aprendidos em sala de aula com a vivência do passeio. Nesse passeio são desenvolvidas atividades que constituem um processo de mudança de comportamentos, hábitos, atitudes e valores relacionados ao Meio Ambiente. Ele é feito pelo canal do Jacuí com duração de 1 hora.

4. Fotos do passeio de Barco

6. Visita a exposição no Gasômetro Um segundo momento seria após o passeio de barco, onde os alunos visitariam as exposições dentro do gasômetro. Como essas exposições mudam com frequência, usaria a que está exposta nesse momento que consiste nas artes visuais. É uma exposição de histórias em quadrinhos e cartuns.

7. Fotos da exposição

9. Desenvolvendo o trabalho Após o passeio, já em sala de aula, eles teriam que criar uma história em quadrinhos, contando um pouco sobre o passeio ecológico do barco. Seriam retomados os principais pontos da importância do passeio ecológico e da visita a exposição, já nas respectivas disciplinas. Na de Ciências falando um pouco sobre o estudo da Fauna e Flora, os cuidados que devemos ter e o que foi aprendido no passeio. Já nas artes, falar sobre histórias em quadrinhos, do que os alunos acharam desta forma de arte, desenvolvendo a criatividade das crianças.

10. Modo de criação • A criação das histórias em quadrinhos seria realizada através do site http://www.makebeliefscomix.com/Comix/. Um site de simples acesso, porém em inglês, mas que com o auxílio do professor é fácil de ser manuseado, usando como Material de apoio para essa criação o site http://www.guiadosquadrinhos.com/ e a exposição visitada.

11. Exemplo:

12. Modo de avaliação; Disciplina de Ciências A avaliação consistiria na criação desses quadrinhos e seu conteúdo; • O que aprendemos com o passeio? • Quais pontos mais importantes que devemos ressaltar do passeio? • Quais cuidados que devemos ter com o Meio Ambiente?

13. Modo de avaliação; Disciplina de Artes Já na disciplina de artes, os pontos principais a serem avaliados seriam: • A criatividade na elaboração desses quadrinhos; • A forma com que eles conseguiram passar o conteúdo através da historinha;

14. Recursos utilizados • Recurso tecnológico; site para criação das histórias • Passeio escolar com o Barco Porto Alegre 10 • Exposição sobre História em Quadrinhos no Gasômetro • Ônibus/van, para levar/buscar as crianças da escola ao local do passeio (Gasômetro)

15. Material de apoio • Exposição no Gasômetro: http://www.unicos.cc/gasometro-e-ibere-camargo-recebem-mostra-de-desenhos/#.UXNF_MonDBM • Passeio de Barco Porto Alegre 10: http://www.barcoportoalegre10.com.br/projeto.php • Site de criação dos quadrinhos: http://www.makebeliefscomix.com/Comix/ • Site sobre histórias em quadrinhos: http://www.guiadosquadrinhos.com/