PEDAGÓGIAI SZAK- ÉS SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK KÍNÁLATA A PÉCSI ÉLTES EGYMI-BEN

1. PEDAGÓGIAI SZAK- ÉS SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK KÍNÁLATA A PÉCSI ÉLTES EGYMI-BEN Szolgáltató tevékenységünk a tanulási kudarccal veszélyeztetett gyermekek pedagógusai számára nyújt konkrét segítséget a nevelés-oktatás során felmerülő problémák megoldásához.

3. SIKERES PÁLYÁZATOKA PÉCSI ÉLTESBEN

4. HEFOP 2.1.2. „Mindannyian mások vagyunk” Pedagógiai Szolgáltató Központ az integrált nevelésért Éltes Mátyás Általános Iskola, Szakiskola és Kollégium Pécs

5. A TÁMOP 3.1.6. Az EGYMI által nyújtott szolgáltatások fejlesztése az sajátos nevelési igényű tanulók, gyermekek együttnevelésének támogatása érdekében „Velük teljes a világ”– intézményközi felkészülés és együttműködés az esélyteremtésért

6. Együttműködési lehetőségek a többségi intézményekkel • nyílt szakmai napok • módszertani kiadványok • szülősegítő szolgáltatások (szülőklub, telefonos segítségadás) • közös pályázatok • kistérségi munkaközösségek megalakítása • pedagógus továbbképzések • szakmai folyóiratok ajánlása • tantestületi értekezletek, nevelési értekezletek, osztályfőnöki órák a másságról • találkozási lehetőségek a befogadó intézményekkel

7. Nevelési Tanácsadó Pedagógiai és pszichológiai diagnosztika Pedagógiai és pszichológiai terápia Egyéni fejlesztési terv készítése BTM gyermekek esetében Iskola-előkészítő csoportos foglalkozások szervezése BTM, nagycsoportos gyermekek számára BTM és SNI-b. tanulók ellátásának segítése, ellenőrzése Iskolapszichológiai hálózat működtetése Utazó hálózat Fogyatékkal élő SNI tanulók ellátása és mentorálása Megismerés/viselkedés tartós, súlyos rendellenességével küzdő tanulók ellátása és mentorálása – organikus eredet eseté Megismerés/viselkedés tartós, súlyos rendellenességével küzdő tanulók ellátása és mentorálása – nem organikus eredet esetén SZAKSZOLGÁLATOK

8. K.t. 36§ (b) Szaktanácsadás, pedagógiai módszerek terjesztése K.t. 36§ (c) Pedagógiai tájékoztatás K.t. 36§ (d) Igazgatási és pedagógiai szolgáltatás, programok kidolgozása K.t. 36§ (e) Pedagógus továbbképzés, önképzés K.t. 36§ (g) Tanuló tájékoztatás Tanácsadás, módszertani segítségnyújtás pedagógusok részére Eszközkölcsönző és nyitott szakkönyvtár működtetése Programok elkészítésének szakmai segítése, programadaptációk elkészítése Szakmai-igazgatási tanácsadás vezetők, koordinátorok részére Képzés, tréning, tematikus előadás pedagógus közösségek számára, kistérségi intézményközi munkaközösség működtetése Pályaválasztási tanácsadás SNI tanulók és szüleik részére Szakmai szolgáltatások Kt. 36.§

9. Pedagógus továbbképzési programok30 órás akkreditált, pedagógus továbbképzések • Komplex fejlesztés a tanórába építve (mozgás-, beszéd-, kognitív fejlesztés és személyiségfejlesztés) • Egyéni fejlesztési terv elkészítésének és megvalósításának módszertana • A pedagógus kompetenciájának fejlesztése tanulási, beilleszkedési és magatartási nehézség esetében • Tanórai differenciálás heterogén tanulócsoportban • Tevékenységközpontú pedagógiák sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében-oktatásában • Integráció a középiskolában

10. Adaptálható jó gyakorlatok(kosar.educatio.hu) • Szociális készségek mérése és fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál • Óvodai komplex mérőanyag • Óvoda-iskola átmenetének programja • Szocializációs program tanulásban akadályozott gyermekek számára • Pályaorientációs program • Egyénre szabott fejlesztés • Minőségfejlesztési rendszer kiépítése az integráló iskolákban • Hogyan váljunk pedagógiai szolgáltató intézménnyé

11. PÁLYAORIENTÁCIÓS PROGRAM

12. 1) A PÁLYAORIENTÁCIÓ ELEMEINEK BEÉPÍTÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁBA 6) PÁLYAORIENTÁCIÓS TRÉNING SZERVEZÉSE, PÁLYAIRÁNYOK KIVÁLASZTÁSA A REGIONÁLIS MUNKERŐKÉPZŐ KÖZPONTBAN 2)TANÓRÁKBA ÉPÍTHETŐ TANMENET JAVASLATOK A PÁLYAORIENTÁCIÓS PROGRAM ELEMEI 5) A FOGLALKOZÁS - EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI ÚTMUTATÓ 3) EGYÉNI FELMÉRÉSEK VÉGZÉSE A PÁLYAVÁLASZTÁS ELŐTT, KÉPESSÉGEK ÉS MOTIVÁCIÓ MÉRÉSE A PSZICHOLÓGIA ESZKÖZEIVEL 4) EGYÉNRE SZABOTT – SZÁMÍTÓGÉPES – FELMÉRÉS, A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK MEGFELELŐ FOGLALKOZÁSI CSOPORTOK KIVÁLASZTÁSA-MUNKAÜGYI KÖZPONT REHABILITÁCIÓS INFORMÁCIÓS CENTRUM

13. Pályaválasztási tréningek szervezése a Pécsi Regionális Munkaerőképző Központ és a Baranya Megyei Munkaügyi Központ támogatásával

14. Pályaismeret fejlesztése Szakmagyűjtés Dokumentálás Rendszerezés Élményszerűség Tevékenységközpontúság (pálya-kártya, tabló) Egyéniesítés (álomfelhő) Referenciaszemélyek bevonása (szakma-nap, riportkészítés) Önismeret, önbemutatás Fejlesztése Tulajdonságnevek bővítése Egyéniesítés (saját tulajdonságlista, ) ÉN-notesz 5-6. évfolyam

15. Stratégia-alkotás Döntéstámogatás Munkaerő-piaci ismeretek 7-8. évfolyam

16. Szociális készségek mérése az inkluzív iskolában

17. A mérőanyag célcsoportja • integráltan nevelt tanulásban akadályozott tanulók • Tudni szeretnénk: • mennyire sikeres a befogadás, • hol tart a gyermek az iskolai elvárásokhoz, szabályrendszerhez való alkalmazkodásban.

18. A MÉRŐANYAG HELYE A PEDAGÓGIAI FOLYAMATBAN Célunk helyzetfelmérés, amely az egyéni fejlesztési terv elkészítésének egyik kiindulópontja lehet (diagnosztikus mérés) nyomon követni a tanuló néhány fontos szociális készségének alakulását (3., 5., és 8., évfolyamon mérünk)

19. Az értékelés tartalma

20. A mérés célzott területei

21. AZ EGYÉNI FEJLESZTÉS MÓDSZERTANA

23. AZ OKOK MÉLYSÉGE, hogy jobban tudjuk a fejlesztést a probléma okaihoz illeszteni… Képességek szintjén PERCEPCIÓS MOTOROS KOGNITÍV ------------------------ MOTIVÁCIÓS EMOCIONÁLIS SZOCIÁLIS Személyiség szintjén MÉLYEBBRŐL HAT

24. A segítségnyújtás alapelvei • Legyen képességem azon a területen, ahol segítenem kell! • El tudjam fogadni, ami nem rajtam múlik! • Meg tudjam különböztetni az előző kettőt! Motivációk és késztetések befolyásolása a rajtam múló területeken!

25. Az átlagtól eltérő fejlődésmenetű, de különböző fejlesztést igénylő gyermekeknevelésének-oktatásának megsegítésecéljából. Intézményközi munkaközösség folyamatos működtetése a fejlesztő pedagógusok és a gyógypedagógusok részére.

26. Intézményvezetők számára szakmai szolgáltatások biztosítása az SNI gyermekek integrációjához kapcsolódó témákban • Az integráció törvényi feltételeinek megteremtésében • Intézményi dokumentumok átdolgozásában • Szervezetfejlesztési és innovációs lehetőségek megtervezésében

27. Nyitott szakkönyvtár

28. KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET MÁTÉNÉ SEJ JOLÁN

29. ELÉRHETŐSÉGEINK Éltes EGYMI 7633 Pécs, Építők útja 9. www.eltesm-pecs.sulinet.hu iskola@eltesm-pecs.sulinet.hu Igazgató Máténé Sej Jolán (30-4366-366) Szakmai szolgáltatások Demeter Gáborné (30- 4366-367)